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音像儿童精神现象学刘晓东
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绪言:纯粹儿童乃哲学/1
章儿童精神现象的历史生成/14
节儿童是历史之子/14
一、个体与类生物发生的一致/14
二、个体与类精神发生的一致:儿童的成长是对种系发生浓缩的扬弃的重演/17
三、生物发生与精神发生:融会与整合/28
四、教育与个体的精神发生/35
第二节“幼态持续”与“永恒的儿童”/37
一、“幼态持续”概念/38
二、胎化学说与幼态持续学说/40
三、幼态持续学说与重演论/42
四、人类个体发育的迟缓与幼态持续学说/43
五、童年是潜在适应的“贮藏室”/46
六、人是“永恒的儿童”/54
七、人类文化的发展有幼态持续现象吗/57
八、幼态持续学说对“儿童本位”、“儿童主义”思想的支援/60
九、发现童年的宝库/61
……
刘晓东,教育学博士,华东师范大学学紫江特聘教授、博士生导师,《新儿童研究》集刊编委会主任,第十届全国青联委员。主要研究方向为儿童童年哲学、教育哲学、文化哲学、学前教育学。出版了《儿童精神哲学》《发现伟大儿童:从童年哲学到儿童主义》《儿童教育新论》等专著。
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