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  • 音像中国“双”大学评价研究报告(2022)冯用军|责编:夏军城
  • 正版
    • 作者: 冯用军|责编:夏军城著 | 冯用军|责编:夏军城编 | 冯用军|责编:夏军城译 | 冯用军|责编:夏军城绘
    • 出版社: 中国经济出版社
    • 出版时间:2023-01-01
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    • 作者: 冯用军|责编:夏军城著| 冯用军|责编:夏军城编| 冯用军|责编:夏军城译| 冯用军|责编:夏军城绘
    • 出版社:中国经济出版社
    • 出版时间:2023-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-01-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9787513671255
    • 版权提供:中国经济出版社
    • 作者:冯用军|责编:夏军城
    • 著:冯用军|责编:夏军城
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:98.00
    • ISBN:9787513671255
    • 出版社:中国经济
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2023-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-01-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:31613255
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导论 章 大学评价学:破解全球大学评价“卡脖子工程”的“中国智慧”节大学评价的发展脉络
    第二节 大学评价的核心概念
    第三节 大学评价的原则和目的
    第四节 大学评价的思想和特色
    第五节 大学评价的做法和程式
    第六节 大学评价的贡献和影响
    第二章 中国“双”大学评价基本理论问题研究
    节 中国“双”大学评价前期研究文献
    第二节 中国“双”大学评价概念框架解析
    第三节 中国“双”大学评价分类特征质化
    第三章 中国“双”大学建设成效监测机制与评价标准前期研究
    节 中国“双”大学监测与评价是新时代的重大教育议题
    第二节 中国“双”大学建设成效监测与评价的前期研究分析
    第三节 中国“双”大学建设成效监测机制的确立与发展
    第四节 中国“双”大学建设成效评价标准的编制与完善
    第四章 中国“双”大学建设成效评价体系理论建构与实践验
    节 中国特色世界大学第三方评价政策文本分析
    第二节 中国特色世界大学的内涵界说与特征凝练
    第三节 中国特色世界大学建设成效评价体系的理论建构
    第四节 中国特色世界大学建设成效评价的实践验
    第五章 中国首轮“双”大学建设成效中期和终期监测评估研究
    节 中国首轮“双”大学建设成效监测评估的法理依据
    第二节 “双”战略背景下,中国大学立体交叉二维分类
    新方法
    第三节 中国首轮“双”大学建设成效监测评估的科学方法
    第四节 中国首轮“双”大学建设成效中期和终期监测评估
    结果分析
    第六章 中国“双”大学治理体系与治理能力评价研究
    节 国内外大学治理体系和治理能力实践研究动态评述
    第二节 中国“双”大学治理体系和治理能力的文本分析
    第三节 中国“双”大学治理体系和治理能力的实践问题
    第四节 中国“双”大学治理体系和治理能力现代化构建
    第七章 湖北省“双”大学及学科建设评价问题研究
    节 湖北省高校及学科在我国和华中地区大学集团中的竞争力
    第二节 准确定位湖北省高校“双”战略的内涵和愿景
    第三节 湖北省推进新一轮“双”建设高校的发展目标
    第四节 中国特色世界大学和世界学科建设的若干思考
    第八章 河北省“双”建设高校发展战略评价研究
    节 省域“双”大学建设监测评估体系
    第二节 河北省“双”大学建设生态系统相位
    第三节 河北省“双”大学高质量发展的理路
    第四节 河北省“双”大学统筹建设的行动方案
    第九章 中国特色世界民族大学和学科专业建设进展评价研究
    节 中国特色世界民族大学、学科及专业评价指标体系
    第二节 中国特色世界民族大学建设进展评价
    第三节 中国特色世界民族学学科建设进展评价
    第四节 中国特色世界民族学专业建设进展评价
    第五节 中国特色世界民族大学和学科专业发展理路
    第十章 第三轮中国“双”建设高校遴选评价先导研究
    节 轮、第二轮“双”建设高校及学科概述
    第二节 第三轮中国“双”建设高校遴选对象分析
    第三节 第三轮中国“双”建设高校遴选方
    第四节 第三轮中国“双”建设高校初步遴选结果
    十章 中国“双”大史名校文化遗产保护与利用研究
    节 天开文运:中国“双”大史名校文化遗产的
    内涵重构
    第二节 文化强国:中国“双”大史名校文化遗产的
    价值界说
    第三节 文化流觞:中国“双”大史名校文化遗产的
    变迁沉淀
    第四节 文脉赓续:中国“双”大史名校文化遗产的
    保护传承
    第五节 文以载道:中国“双”大史名校文化遗产的
    开发利用第十二章 高等教育学:中国“双”大学评价现代化的
    “中国学派”节 高等学校建设中国特色世界科的史机遇
    第二节 高等教育学从研究领域到学科专业的世纪嬗变
    第三节 建构高等教育学中国特色世界学科的判别标准
    第四节 建设高等教育学中国特色世界学科的未来构化 余论 索引 后记

    (1)该研究成果获社科(教育学)一般项目“‘强基计划’下基础学科拔尖创新人才培养模式优化研究”(BIA220055)等多项目的资;(2)江大学文科资深教授刘海峰、 加州大学总校学术顾问常桐善联袂;(3)考生家长填报志愿实用指南、书记校长治校理政得力手、行政主管部门决策案头参考、教育机构对外交流优选品牌。

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