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音像音乐美学教程张前 编
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《中国艺术教育大系》序章绪论节音乐美学是怎样的一门学科(一)音乐美学是一门古老而又年轻的学科(二)音乐美学是美学与音乐学相结合的一门交叉学科,是具有哲学质的音乐基础理论学科第二节音乐美学的研究对象及主要课题(一)关于音乐艺术的美学本质(二)关于音乐的价值和功能(三)关于音乐音响结构及其表现对象(四)关于音乐实践中的美学问题(五)关于音乐美学史的研究第三节音乐美学的研究方法(一)哲学的思辨方法是音乐美学的基本研究方法(二)心理学、社会学以及形态分析学的研究方法对于音乐美学研究具有重要的借鉴意义(三)当代音乐美学研究方法的新扩展(四)本书在方上所遵循的基本原则第四节音乐美学的学习和运用(一)学习音乐美学的意义(二)学习音乐美学的方法思考题第二章音乐美学思想的发展历程节中国古代音乐美学思想的发展历程及其主要特征(一)西周末年至春秋末年时期(萌芽时期)1.关于音乐美的构成2.关于音乐与自然的关系3.关于音乐与社会的关系4.关于音乐的审美准则(二)春秋末年至战国末年时期(百家争鸣时期)1.儒家的音乐美学思想2.道家的音乐美学思想3.墨家的音乐美学思想4.法家的音乐美学思想5.杂家的音乐美学思想(三)两汉时期1.《乐记》的音乐美学思想2.两汉著作中的音乐美学思想(四)魏晋至隋唐时期1.《声无哀乐论》的音乐美学思想2.人物与著作中的音乐美学思想(五)宋元明清时期1.“淡和”审美观2.以李贽为代表的主情思潮3.琴论、唱论音乐美学思想之比较(六)中国古代音乐美学思想的主要特征1.要求音乐受礼制约,成为礼乐2.以“中和”一“淡和”为准则,以平和恬淡为美3.追求“天人合一”,追求人际关系、天人关系的和谐统一4.多从哲学、伦理、政治出发论述音乐5.早熟而后期发展缓慢思考题第二节西方音乐美学思想的发展历程及其主要特征(一)初始萌芽阶段1.古希腊罗马时期的音乐美学思想2.中世纪基督教神学统治下的西方音乐美学(二)繁荣发展阶段1.文艺复兴时期西方音乐美学观念的转变2.巴洛克时期的音乐美学3.18世纪启蒙运动时期的音乐美学(三)系统深化阶段1.1纪西方音乐美学思想的主流2.20世纪西方音乐美学的发展动向(四)结语——西方音乐美学思想的主要特征1.强调实,重视逻辑思辨2.注重音乐本体研究,善于理论联系实际3.由古至今,呈现出加展的趋势4.积极扬弃传统,不断开拓创新5.崇尚理,忽视感思考题第三章音乐的功能、价值与审美本质节音乐的功能与价值(一)音乐的功能1.艺术功能2.实用功能(二)音乐的价值1.音乐自身的独有价值2.音乐作为特殊工具的价值3.音乐多种价值的混合第二节音乐的审美本质(一)音乐是人的听觉审美理想的感显现1.音乐是人的听觉审美理想的感显现2.音乐美的本质是丰富而有序的感样式(二)音乐的丰富有序美是音乐不可替代的本质属1.音乐的美是音乐独立存在的合理依据2.音乐美的听觉感样式是不可替代的(三)音乐美的特殊1.音乐与语言艺术的比较——音乐的非语义2.音乐与视觉艺术的比较——音乐的听觉感受第三节音乐艺术现象的复杂(一)音乐艺术样式的丰富1.20世纪音乐观念的多元2.西方现代与后现代音乐中美的样式与非美的样式(二)回唤音乐的美1.音乐的美是人的本质需要2.音乐艺术发展的生态观思考题第四章音乐音响结构的审美特征节音乐音响基本要素的审美特征(一)音高的审美特征(二)音强的审美特征(三)音色的审美特征(四)音长的审美特征第二节音乐音响基本组织形式的审美特征(一)节奏与节拍的审美特征(二)旋律与调式、调的审美特征(三)和声、复调与配器的审美特征(四)曲式结构的审美特征第三节音乐音响结构的基本审美原则及其心理依据(一)听觉自然感需要决定的良好听觉感样式的原则1.听觉适宜原则2.统一与完整原则(二)受自然的心理活动规律决定的音乐音响结构发展变化的审美原则1.动力与平衡原则2.连贯与对比原则3.充分与分寸陛原则4.新颖与可接受原则(三)决定音乐音响结构的因素——表现意图与风格制约原则(四)小结第四节音乐音响结构的审美特征在风格变化中的体现……第五章音乐表现的美学特征第六章音乐实践中的美学问题附录:音乐美学的主要参考书目后记
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