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  • 音像读百书 志千载曲天立 编著
  • 正版
    • 作者: 曲天立 编著著 | 曲天立 编著编 | 曲天立 编著译 | 曲天立 编著绘
    • 出版社: 语文出版社
    • 出版时间:2015-09-01
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    • 作者: 曲天立 编著著| 曲天立 编著编| 曲天立 编著译| 曲天立 编著绘
    • 出版社:语文出版社
    • 出版时间:2015-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:195.00千字
    • 页数:225
    • 开本:16开
    • ISBN:9787518702060
    • 版权提供:语文出版社
    • 作者:曲天立 编著
    • 著:曲天立 编著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:28.00
    • ISBN:9787518702060
    • 出版社:语文出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-09-01
    • 页数:225
    • 外部编号:1201177776
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    1《周易》
    2《尚书》
    3《诗经》
    4《尔雅》
    5《礼记》
    6《论语》
    7《孟子》
    8《老子》
    9《庄子》
    10《墨子》
    11《大学》
    12《中庸》
    13《曾子》
    14《子思》
    15《荀子》
    16《春秋繁》17《贾谊新书》
    18《孔子家语》
    19《朱子语类》
    20《申鉴》
    21《潜夫论》
    22《新序》
    《列子》
    24《抱朴子》
    25《尹文子》
    26《管子》
    27《晏子春秋》
    28《商君书》
    29《韩非子》
    30《盐铁论》
    31《新语》
    32《公孙龙子》
    33《邓析子》
    34《淮南子》
    35《吕氏春秋》
    36《法言》
    37《中说》
    38《中论》
    39《政要论》
    40《政论》
    41《左传》
    42《国语》
    43《史记》
    44《汉书》
    45《后汉书》
    46《三国志》
    47《晋书》
    48《贞观政要》
    49《史通》
    50《资治通鉴》
    51《日知录》
    52《近思录》
    53《传习录》
    54《明夷待访录》
    55《宋论》
    56《昌言》
    57《焚书》
    58《正蒙》
    59《弘明集》
    60《坛经》
    61《忍经》
    62《挺经》
    63《呻吟语》
    64《小窗幽记》
    65《菜根谭》
    66《围炉夜话》
    67《了凡四训》
    68《劝忍百箴》
    69《幽梦影》
    70《颜氏家训》
    71《说苑》
    72《黄帝内经》
    73《山海经》
    74《搜神记》
    75《太平广记》
    76《容斋随笔》
    77《阅微草堂笔记》
    78《徐霞客游记》
    79《梦溪笔谈》
    80《水经注》
    81《孙子兵法》
    82《吴子》
    83《司马法》
    84《孙膑兵法》
    85《鬼谷子》
    86《六韬》
    87《尉缭子》
    88《将苑》
    89《素书》
    90《三十六计》
    91《楚辞》
    92《沧浪诗话》
    93《诗品》
    94《随园诗话》
    95《典论》
    96《世说新语》
    97《古文观止》
    98《文心雕龙》
    09《人物志》
    100《人间词话》
    后记:尚友贤哲亲近经典

    曲天立,1963年生于辽宁省建平县。1985年于辽宁师范大学,获理学士学;1990年在东北师范大学获教育学士学暨第二士学。现为广州市黄埔区教育局教研室中学不错教师。
    在中小学教育科研理论与实践方面有独到建树。2002年在《中国教育报》抢先发售提出“问题即课题、教学即研究、成果即成长”的论断,在全国有一定的影响,被同行誉为“全国科研名师”,被中国教育科学研究院副院长曾天山称为“中小学教育科研之路的探索者”。主要著作有《叩问教育》(2013年,吉林人民出版社)、《研究是一种境界——中小学教育科研的行动智慧》(2014年,西南师范大学出版社),并在教育类报刊杂志上发表教育50多篇。
    多年来致力于很好传统文化教育与语文教学整合的研究。主持了全国教育科学“十一五”规划《新蒙学识字读本的编创及其应用研究》课题,2010年出版了新蒙学识字读本《读百诗识千字》,其与《读百家诵千言》《读百书志千载》构成了中华传统文化“新三百千”系列。

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