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  • 音像中国高校德语硕士学术语篇写作问题及对策陶卓|责编:孙丽燕
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    • 作者: 陶卓|责编:孙丽燕著 | 陶卓|责编:孙丽燕编 | 陶卓|责编:孙丽燕译 | 陶卓|责编:孙丽燕绘
    • 出版社: 同济大学出版社
    • 出版时间:2020-04-01
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    • 作者: 陶卓|责编:孙丽燕著| 陶卓|责编:孙丽燕编| 陶卓|责编:孙丽燕译| 陶卓|责编:孙丽燕绘
    • 出版社:同济大学出版社
    • 出版时间:2020-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-04-01
    • ISBN:9787560888538
    • 版权提供:同济大学出版社
    • 作者:陶卓|责编:孙丽燕
    • 著:陶卓|责编:孙丽燕
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787560888538
    • 出版社:同济大学
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2020-04-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-04-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:30870626
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言
    章 引言
    1.1 科学语言学和大学生的书面学术语篇
    1.2 研究现状
    1.2.1 国外研究现状
    1.2.2 国内研究现状
    1.3 研究方法与研究目标
    1.4 本书结构
    第二章 学术语篇的基本特征
    2.1 学术语篇的语言学特征
    2.1.1 功能
    2.1.2 主题
    2.1.3 修辞一致
    2.1.4 互文
    2.1.5 文化
    2.2 科学行为的评价标准在学术语篇功能领域中的体现
    . 小结
    第三章 写作能力的调查研究
    3.1 培养情况
    3.1.1 教学大纲及专业等级考纲中的相关要求
    3.1.2 写作课的设置情况
    3.2 问卷调查
    3.2.1 调查对象
    3.2.2 调查方法
    3.. 调查内容
    3.2.4 调查结果
    3.3 小结
    第四章 硕士的实分析
    4.1 分析对象
    4.2 分析结果
    4.2.1 结构
    4.2.2 语言表述
    4.. 学术规范
    4.3 小结
    第五章 写作问题的应对策略
    5.1 对问卷调查和实分析中所发现的困难和问题的剖析
    5.2 德国大学采用的学术写作教学方案
    5.3 中国学生德语学术语篇写作问题的对策
    5.3.1 提高德语学术写作课的教学质量
    5.3.2 扩宽用于练习的德语学术文体的范围
    5.3.3 完善相关的考核体系
    5.4 小结
    第六章 结语
    6.1 结论
    6.2 进一步工作的方向
    参考文献
    附录A:同济大学德语系2010--2012级硕士目录
    附录B:表格目录
    插图目录
    附录C:关于德语专业硕士学术语篇写作能力的调查问卷(2016级)

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