加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
欢迎光临我们店铺!书籍都是正版全新书籍,欢迎下单~!!
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
音像声乐教学艺术与方法创新研究王铁著
¥ ×1
商品
服务
物流
章 声乐艺术概述
节 声乐艺术的概念与特征
第二节 声乐艺术的体裁与分类
第三节 声乐艺术的生理基础
第四节 声乐艺术的心理基础
第二章 高校声乐艺术教学现状及常用方法
节 高校声乐教史沿革
第二节 声乐教学现状
第三节 声乐教学原则与过程
第四节 声乐教学的常用方法
第三章 翻转课堂模式在声乐教学方法中的应用
节 翻转课堂概述
第二节 声乐教学中翻转课堂模式应用的意义
第三节 翻转课堂模式下声乐教学体系构建
第四章 声乐情境教学理与实践
节 声乐情境教学概述
第二节 声乐情境教学的理基础
第三节 声乐艺术情境的创设及实践
第五章 声乐教学中的启发式教学方法创新
节 启发式教学概述
第二节 声乐教学中启发式教学的作用
第三节 启发式教学在声乐教学中的具体运用
第六章 声乐教学的教学方法创新
节 因材施教法
第二节 想象教学法
第三节 互动教学法
参考文献
王铁,戏剧男高音,吉林长春人,上海音乐学院声乐系,后考入乌克兰敖德萨国立音乐学院,攻读硕士和博士并取得了声乐硕士和音乐艺术学(演唱研究方向)博士。在国外留学期间发表了多篇学术,举办了多次个人演唱音乐会并获得了德沃夏克靠前声乐比赛和基辅靠前声乐比赛两项大奖,同时成为乌克兰敖德萨歌剧院的签约演员,现工作于山东齐鲁师范学院音乐学院声乐歌剧系任职副教授,近年来在音乐创作、齐鲁艺苑、敖德萨音乐学院及乌克兰科技主办的科学与艺术等刊物发表学术二十余篇,独立申请并完成了山东省文化厅艺术重点课题研究两项,申报通过了省社科联和省社科规划项目两项,音乐创作发表的声乐作品《大海随想》获得山东省教育厅银奖,国外出版专著《民族音乐背景下的音诗歌剧》获得乌克兰科技颁发的“文化与艺术”很好成果一等奖。
传统高校声乐教学方法根深蒂固,教师要想进行方法创新就必须从理论与实践两个层面出发,在理论层面,要广泛学习声乐理论与声乐教学理论,在实践层面,要时常总结自身的教学教训与经验,也要从很好教师身上聆听与学习很好的教学方法,只有这样,教师才能在教学方法创新上有所突破。鉴于这种声乐教学方法创新的趋势,王铁著的这本《声乐教学艺术与方法创新研究》也对声乐教学以及方法创新问题进行了全面的探索,不仅对声乐教学现状进行了揭示,而且还对一些新的教学方法进行了重点介绍,相信在不远的将来,本书中提到的这些方法一定能对声乐教学实践起到指导作用。
《声乐教学艺术与方法创新研究》声乐艺术是以优美的歌声去感染人们心灵的艺术,其教学方法的选择与使用直接影响声乐艺术魅力的效果呈现,因此,本书从声乐教学方法创新的角度对声乐艺术进行了系统的探究。本书理论与实践相结合,在详细论述声乐艺术概念、分类、生理、心理的基础上对目前比较新颖的教学方法及实践应用进行了全面的论述,向读者直观传达了声乐教学的具体实施策略。本书的一大亮点就是在方法的创新方面有独到的见地,总结了声乐教学的翻转课堂、情境以及启发式等教学新方法。
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员