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  • 音像我的大学从心开始/大学生心理健康与发展吴萍娜
  • 正版
    • 作者: 吴萍娜著 | 吴萍娜编 | 吴萍娜译 | 吴萍娜绘
    • 出版社: 厦门大学出版社
    • 出版时间:2013-07-01
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    • 作者: 吴萍娜著| 吴萍娜编| 吴萍娜译| 吴萍娜绘
    • 出版社:厦门大学出版社
    • 出版时间:2013-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • ISBN:9787561546048
    • 版权提供:厦门大学出版社
    • 作者:吴萍娜
    • 著:吴萍娜
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:28.00
    • ISBN:9787561546048
    • 出版社:厦门大学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2013-07-01
    • 页数:0
    • 外部编号:1200739318
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 导论
    节 心理健康概述
    一、21世纪健康新观念
    二、大学生心理健康的标准
    三、跨越心理健康的误区
    第二节 大学生心理健康面面观
    一、大学生心理发展的特点
    二、大学生心理健康的现状
    三、大学生常见的心理问题
    四、大学生心理问题产生的原因
    第三节 大学生心理健康的维护
    一、举案谈心
    二、心理测试――你的心理健康 三、大学生面对心理问题的态度
    第二章 大学生心理咨询
    节 树立积极的心理咨询观和治疗观
    一、正确认识心理咨询
    二、心理咨询的原则
    三、心理咨询的类型
    第二节 大学生心理咨询
    一、大学生心理咨询的意义和特点
    二、大学生心理咨询的内容
    三、大学生如何接受心理咨询
    第三节 大学生心理困惑及异常心理
    一、大学生常见的心理困惑及异常心理
    二、大学生常见的心理障碍
    三、大学生心理咨询中常用的治疗方法
    第三章 大学生的自我意识
    节 自我意识概述
    一、自我意识的内涵
    二、自我意识的内容
    三、关于自我意识发展的几个心理学理论
    四、自我意识的作用
    第二节 大学生自我意识发展及其特点与评估
    一、自我意识的产生与发展
    二、大学生自我意识的发展规律
    三、大学生自我意识的发展特点
    第三节 培养健康的自我意识
    一、大学生健康自我意识的特征
    二、大学生自我意识发展存在的偏差
    三、大学生自我意识形成的信息来源
    四、当代大学生如何塑造健康的自我意识
    第四章 塑造健全人格
    节 大学生人格概述
    一、认知人格
    二、影响人格发展的因素
    三、大学生人格发展的特点
    第二节 常见人格发展异常的表现与调适
    一、人格障碍的定义
    二、常见的人格障碍类型与调适
    三、大学生常见的人格发展缺陷与调适
    第三节 大学生健康人格的塑造
    一、健康人格的标准
    二、大学生健康人格的内容
    三、当代大学生理想人格的塑造
    第五章 大学生生涯规划与能力发展
    节 大学生生涯规划概述
    一、生涯、生涯规划与职业生涯规划
    二、大学生活的特点与要求
    三、大学生的能力发展目标
    四、大学生生涯规划的制定
    第二节 大学生时间管理能力的培养
    一、时间管理概述
    二、大学生时间管理现状
    三、时间管理对大学生的意义
    四、大学生时间管理策略
    第六章 大学生的学习心理
    节 学习概述
    一、学习的含义
    二、学习的动机
    三、几种经典的学习心理学理论
    第二节 大学生的学习心理特点
    一、大学生学习特点及心理机制
    二、高职院校大学生学习心理误区及其调适
    第三节 高职学生学习能力培养
    一、高职学生认知能力的培养
    二、高职学生学习策略的培养
    三、高职学生元认知能力的培养
    第七章 情绪与心理健康
    节 情绪概述
    一、什么是情绪
    二、情绪的分类
    三、情绪的功能
    四、大学生情绪特点及影响
    第二节 大学生的情绪管理
    一、健康情绪的指标
    二、大学生情绪管理的意义
    三、大学生如何进行情绪管理
    第三节 大学生不良情绪及其调适
    一、大学生不良情绪的表现
    二、大学生不良情绪的自我调适
    第八章 大学生人际交往
    节 概述
    一、人际交往的含义及过程
    二、人际交往的功能
    三、人际交往中常见的几种心理效应
    四、大学生人际交往的意义
    第二节 大学生的人际交往
    一、大学生人际交往的类型及特点
    二、大学生人际交往的影响因素
    三、大学生人际交往原则及技巧
    第三节 大学生人际关系障碍及其调适
    一、大学生人际关系障碍
    二、大学生人际障碍的自我调适
    第九章 大学生恋爱与心理健康
    节 爱情概述
    一、爱情是什么
    二、爱情的心理结构
    三、心理
    第二节 大学生心理概述
    一、大学生心理的特征
    二、大学生主要的困扰
    三、大学生困扰的原因及健康心理的维护
    第三节 大学生恋爱与心理健康
    一、恋爱及恋爱心理概述
    二、大学生恋爱心理的特征及原因
    三、大学生恋爱中的心理困扰
    四、大学生爱的能力培养
    第十章 大学生压力管理与挫折应对
    节 大学生压力管理与心理健康
    一、压力是什么
    二、压力与心理健康的关系
    三、当代大学生的压力源及影响
    四、大学生压力管理
    第二节 大学生挫折应对与心理健康
    一、挫折概述
    二、挫折对大学生心理健康的影响
    三、当代大学生的挫折心理表现及原因
    五、大学生挫折应对
    第三节 抗挫折能力与抗压能力训练营
    一、训练目标
    二、参训对象
    三、训练说明
    四、课程设计
    十章 大学生生命教育与心理危机应对
    节 生命教育概述
    一、生命教育的定义及层次
    二、生命教育的意义
    三、探寻生命的意义
    第二节 大学生所面临的心理危机
    一、心理危机概述
    二、心理危机反应的演变过程及后果
    三、大学生心理危机的类型、表现及分析
    四、大学生心理危机干预
    五、在心理危机中成长
    参考文献

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