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音像汉语文化教学与传统文化传承研究张文平著
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章 汉语文化教学基础理论研究节 汉语文化教学的内涵第二节 汉语文化教学的目标及模式研究第三节 汉语文化教学的特征及内容研究第二章 传统文化与汉语文化教学的内在联系节 传统文化及其传承意义第二节 传统文化与汉语文化教学内涵研究第三节 传统文化在汉语文化教学中的现状分析第四节 我国中学生传统文化人文素养现状分析第三章 传统文化融入汉语文化教学中对语文教师的要求节 语文教师要有广博的知识体系第二节 语文教师要有多元文化的积累第三节 语文教师要有挖掘传统文化内涵的能力第四节 语文教师要有拓展提高传统文化教学的能力第四章 我国汉语文化教学中传统文化融入路径研究节 培育传统文化传承的思想和理念第二节 教材中传统文化的内容第三节 构建活跃的传统文化教学气氛第四节 拓展传统文化融入汉语文化教学的广度与深度第五章 我国汉语文化教学传统文化传承实践案例研究节 汉语文化教学中的传统文化教学“课”第二节 课堂教学中的传统文化传承第三节 写作教学中的传统文化传承第四节 现代信息技术下的传统文化传承第五节 汉语文化教学中的传统文化传承参考文献
《汉语文化教学与传统文化传承研究》系统地阐释了中学汉语文化教学的基础理论、传统文化与中学汉语文化教学的内在联系,论述了传统文化融入中学汉语文化教学中对语文教师的要求,科学地论了我国中传统文化融入中学汉语文化教学的策略及路径,后对我国中学汉语文化教学中传统文化传承实践的案例进行了科学的解析。《汉语文化教学与传统文化传承研究》为我国传统文化融入中学汉语文化教学提供了科学的参考。
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