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音像自然辩概李树业
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绪论 节 自然辩法的学科质 第二节 自然辩法的研究内容 第三节 自然辩法的历史发展 第四节 自然辩法与中国创新型建设 第五节 学习自然辩法的意义章 马克思主义自然观 节 马克思主义自然观的形成 一、朴素唯物主义自然观 二、机械唯物主义自然观 三、辩唯物主义自然观 第二节 马克思主义自然观的发展 一、系统自然观 二、人工自然观 三、生态自然观第二章 马克思主义科学技术观 节 马克思、恩格斯的科学技术思想 一、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成 二、马克思、恩格斯科学技术思想的基本内容 第二节 科学技术的本质与结构 一、科学技术的本质特征 二、科学技术的体系结构 第三节 科学技术的发展模式及动力 一、科学的发展模式及动力 二、技术的发展模式及动力第三章 马克思主义科学技术方 节 科学技术研究的辩思维方法 一、分析与综合 二、归纳与演绎 三、从抽象到具体 四、历史与逻辑的统一 第二节 科学技术研究的创新与批评思维方法 一、思维的收敛与发散 二、思维的逻辑与非逻辑 三、思维的直觉与顿悟特征 四、思维的批判 五、移植、学科交叉与跨学科研究方法 第三节 科学技术研究的数学与系统思维方法 一、数学方法及其作用 二、系统方法及其作用 三、复杂思维及其方法 第四节 科学技术活动的方法 一、科学实践的方法 二、技术活动的方法第四章 马克思主义科学技术社会论 节 科学技术的社会功能 一、科学技术与经济转型 二、科学技术与社会变迁 三、科学技术与人类发展 第二节 科学技术的社会建制 一、科学技术社会体制的形成和内涵 二、科学技术的社会体制和组织机制 三、科学技术的伦理规范 第三节 科学技术的社会运行 一、科学技术运行的社会支撑 二、科学技术运行的治理 三、科学技术运行的人文引导第五章 中国马克思主义科学技术观与创新型 节 中国马克思主义科学技术观 一、中国马克思主义科学技术观的历史形成 二、中国马克思主义科学技术观的基本内容 三、中国马克思主义科学技术观的主要特征 第二节 创新型建设 一、创新型内涵与特征 二、创新型建设背景 三、中国特色的创新系 四、自主创新能力,建设有中国特色的创新型参考文献
《自然辩概》由李树业主编,本书遵照2013年颁发的《自然辩概》教学修订大纲的精神和教学要求编写。编写中,作者坚持马克思主义自然观、科学技术观及科学技术方的基本观点,贯彻一的教学大纲,同时又考虑教学的实际情况,既注重思想的要求,又注意知识应用的需要,坚持教学内容与教学对象相结合、相统一的原则。
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