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音像品营销渠道管理与创新(十三五职业委级规划教材)赵慧娟
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情境一 认知品营销渠道 任务1 认知品营销渠道的内涵及分类 任务2 认知品营销渠道的特征 任务3 认知品分销渠道的结构情境二 品品牌进入中国市场的渠道模式 任务1 认知品直接分销模式 任务2 认知品间接分销模式情境三 国际品渠道在中国的演变 任务1 理解代理商模式下的渠道 任务2 理解由代理模式向直营模式转变下的渠道 任务3 理解直营模式成为主流渠道下的衍生渠道情境四 国际品渠道终端的类型 任务1 认知品专卖店的特点及分类 任务2 认知品百货店和店中店 任务3 认知全球知名品旗舰店 任务4 认知品品牌折扣店(Outlets) 任务5 认知品免税店的特点 任务6 认知品二手店的优势 任务7 认知品新型销售终端——网络 任务8 认知品渠道终端情境五 品营销渠道之网络营销 任务1 分析品适合网上 任务2 认识品网络营销的渠道方式 任务3 明确品品牌互联网经营战略的要点情境六 国际品品牌在中国渠道的选择 任务1 比较路威酩轩集团与爱马仕集团在中国的渠道 任务2 分析DFS环球免税店的发展 任务3 分析魅力惠和第五大道两大网上品商的发展情境七 品营销渠道管理 任务1 认知国际品在中国的营销渠道现状 任务2 认知如何选择恰当的品品牌分销模式 任务3 明确不同品品牌选择分销渠道的差异 任务4 重新审视品品牌的互联网渠道策略 任务5 中企业应对国外品牌挑战的管理策略情境八 品国际分销渠道选择与管理案例 任务1 分析百达翡丽短而窄的销售渠道案例 任务2 分析路易·威登的全球直营体系案例 任务3 分析品网络创新营销——Gilt模式案例 任务4 分析卡地亚——大力拓展市场疆土的珠宝皇帝案例参考文献
赵慧娟,1982年出生,山东淄博人,院管理学博士,北京市青年英才计划入选者,主持全国教育科学规划青年课题1项,主持北京市社科青年项目1项,主持完成北京市教委课题1项,获得北京市青年教师社会调研成果二等奖,发表学术十余篇。现任北京经济管理职业学院讲师,从事工商企业管理及旅游管理专业相关的教学和科研工作。
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