音像广播电视新闻作品评析孙宜君,唐黎编著

序编 评析理论基础

章 广播电视新闻作品评析理论概述

1.1 广电新闻作品评析含义、目的和任务

1.2 广播电视新闻作品评析的意义和作用

1.3 广播电视新闻作品评析的基本原则

1.4 广播电视新闻作品评析的层面与方法

1.5 本书编写主旨、基本架构及阅读建议



上编 广播新闻作品评析

第2章 广播新闻消息作品评析

评析指要：广播新闻消息作品

荣成渔民跨国赶集，中国活鱼蹦上日本早市

评析：深刻的主题，新颖的形式

令农民生厌的“双亿元村”

评析：深入挖掘，探究
浙江省率先为贫困农民筑起活保障线

评析：以人为本，为民谋利

翱翔雅典，跨越历史

评析：身临其境，引人入胜

高举国旗，呼唤救援

评析：短小精悍感人至深

第3章 广播新闻专题作品评析

评析指要：广播新闻专题

“造林”还是“造字”

评析：抓得准，做得巧，挖得深

沙漠里飞出绿色的歌

评析：平凡中见伟大，平淡中见真情

离里，钟回故里

评析：立意远深，爱国情真

追逐太阳的青春

评析：新闻故事化，故事人物化，人物个化

中国“小土豆”打赢大官司

评析：充分调动听觉的艺术表达

信访局长的4小时

评析：情真意切，感人至深

雨水利用在徐州

评析：深入浅出话科学信息

第4章 广播新闻评论作品评析

评析指要：广播新闻评论

，要的是强

评析：立高志远，论缜密

信用是本，道德为先

评析：多方论，切中时弊

三问中部

评析：观点独到，立意高远

决不许亵渎英雄，歪曲历史

评析：站得高看得远，倡导社会主义荣辱观

和平的赛场需要更宽广的民族胸怀

评析：要爱国主义，不要狭隘民族主义

“田”字新解

评析：立意深，角度新

国企频繁制造“地王”，为转型升级埋下“”

评析：论点鲜明有力，广播特点突出

严禁酒驾带来的启示

评析：如临其境的表现形式

第5章 广播访谈节目作品评析

评析指要：广播访谈节目作品

透视网吧

评析：娓娓说现象，深入讲道理

小丽的面人儿有颗心

评析：丝丝入扣说故事

“开胸验肺”的痛与失

评析：紧随时事，深度剖析

你好，南极人

评析：出色的空中架桥人

请跟我回家

评析：讲述人的关怀



下编 电视新闻作品评析

第6章 电视新闻消息类作品评析

评析指要：电视新闻消息

国庆节，中英街国旗高悬

评析：选准角度，挖掘深度

检查团来了!走了!

评析：事实说话，对比效果

巴格达遭空袭纪实

评析：形象生动的现场记录

个人消费信贷红红火火

评析：把握政策，引导消费

遭遇县里说情人

评析：运用声像语言立此存照

南浦南原两村支部不同结果不同

评析：运用对比语言，彰显新闻价值

韩国：“韩流”出处有“汉潮”

评析：独具慧眼，以小见
第7章 电视新闻评论作品评析

评析指要：电视新闻评论

沙尘暴的警告

评析：形象说理与思辨相结合

发票期待“透明”

评析：抓住时机，点评到位

违法收缴违民心

评析：精心策划，精选角度

干部图政绩普九变儿戏

评析：关注民生，针砭时弊

管林?毁林!

评析：视听结合，还原
雷书记的“雷人”视频

评析：聚焦网络事件，评说反腐得力

第8章 电视新闻专题作品评析

评析指要：电视新闻专题

亲历盗墓

评析：如此“暗访”的是与非

谁给私盐开绿灯

评析：刨根问底，辛辣讽刺

让鲜血不再流淌

评析：直事现场，评述全面有力

你，准备好了吗?——2009招工找工难的思索

评析：观点敏锐，视角前瞻

大漠胡杨

评析：深入采写，塑造英雄立体形象

第9章 电视深度报道作品评析

评析指要：电视深度报道作品

大官村里选村官

评析：选题重大，立意深远

聚焦医患“第三方”

评析：全程实录，视角

名不副实的“公考”培训班

评析：多方求，揭露骗局

追沙溯源北行记

评析：在“新、真、实、要”上下工夫

潲水油黑链条揭秘

评析：深入调查，曝光黑幕

0章 电视新闻谈话类作品评析

评析指要：电视新闻谈话类节目..

吃的学问

评析：独具特色的平民访谈.

“先跑”老师该不该受指责

评析：群口时代的公共话语空间

走近金庸

评析：询询善诱，情暖人心

倾听

评析：与股神直面对话

网络反腐，孰是孰非

评析：观点撞击出真知

黄毅：安全为天

评析：话语交锋下的新闻

1章 电视纪录片作品评析

评析指要：电视纪录片

沙与海

评析：沙中荆，海中藻

俺爹俺娘

评析：平凡中的震憾

接近白色的精灵

评析：真心用镜头展现天鹅的美丽

千里单骑回故乡

评析：记录与叙事之间的真实.

记者再报告——玻璃心

评析：影像冲击心灵

舌尖上的中国

评析：吃的记录，人的文化

参考文献

孙宜君、唐黎编著的《广播电视新闻作品评析》是一本将广电新闻理论和新闻作品评析实践相结合的著述。其主旨就是以马克思主义新闻观为指导，对广播电视新闻作品进行价值评判。使学习者通过阅读与评析广播电视新闻作品中的优点和不足，有效地提高自身分析与评价广播电视新闻作品的能力。本书总体框架由三大部分11 章是广播电视新闻作品评析理论基础部分；第二是广播新闻作品的选评部分；第三是电视新闻作品评析部分。广播与电视新闻评析两大部分，都是按各自的体裁来分章进行选文与评析的。所选的60多篇作品，大都是经典或是历年获得或省新闻奖的佳作。选文精当具有代表，评析到位具有深刻。语言生动流畅，可读强。
本书可作为高等院校广播电视学、新闻学、传播学等专业的教材，也可供新闻与传播工作者学习与使用。

    孙宜君、唐黎编著的《广播电视新闻作品评析》共分13章，先介绍评析广播电视作品的目的，评析广播电视作品的意义和作用等。上篇共6章，主要讲述广播新闻作品评析，下篇共7章，主要讲述电视新闻作品评析。选入本书的几十篇广播电视新闻作品，大多是获得中国电视新闻奖的佳作。

《丛书序》

   20世纪末以来，数字技术、互联网技术及现代通信技术飞展，给广播影视等传媒带来巨大的影响，传媒和科技都呈几何级数发展速度变化与增长。近10年来互联网对人们社会生活的影响就更大更为深远，其中网络电视、网络音视频等视听新媒体也起到了重要作用。如今广播影视传播的数字化、网络化、互动化已经成为现实。广播影视需要技术作为支撑，技术的进步必将给广播影视的存在形态与发展模式带来新的嬗变因素。

对广播影视事业另一个至关重要的影响来自体制改革与媒介管理层面。自上世纪90年代中期以来，了一系列广播影视事业的管理办法，有力推动了广电体制改革，鼓励人们探索、实践新的媒介经营与管理模式。从广播影视学术研究与教学的角度来看，则出现了许多新案例与新的研究对象。传统的广播影视研究的内容、方法与范式面临挑战。在此形势下，广播影视学者理应把握住时代脉搏，将广播影视传播实践中所发生的巨大变化——从技术到产业、从理论到实践、从现象到文化——注入教学内容之中，从而让广播影视教学能够“与时俱进”。在这前提下，孙宜君、陈龙教授任总主编的《广播影视新视角丛书》的意义很自然地就凸显了出来。这套丛书很明确地将自己定位在“新视角”上。所谓“新视角”，不仅意味着丛书会瞄准广播影视业界出现的新现象、新问题、新态势、新思潮，突出新案例、新材料，也意味着丛书会吸收学术界的新观点、新思维。其总体脉络则是广播影视在技术进步与体制改革背景下的发展趋势。这一点充分体现出丛书编委在编写这套教材时的新理念。

在“新视角”的下，这套即将陆续推出约30多本的丛书，地建构了广播影视教学的教材体系。广播电视新闻、广播电视编导、影视艺术、广告学等方面的内容悉数涵盖，涉及新闻传播学、艺术学两个学科。在编写思路上则以满足广播影视的教学为目标，充分体现教学特点，兼顾学理与实。在体系上也较为完备，从技术（比如《影视数字制作技术》、《电视新闻摄影教程》、《电视摄像技艺教程》等）到美学（比如《影视艺术概论》、《影视美学》等）、从理论（比如《影视传播导论》、《影视文化概论》、《广告传播概论》）到实务（比如《广播电视实务》、《广播电视经营与管理》等），涉及的课程较为全面，构架则较为严谨。所设课程尽管较多，却都不出广播影视之大范畴，这在一定程度上确保了这套丛书在选题上的集中、在特色上的鲜明。

求“新”并不意味着一味地赶时髦，唯新潮之马是瞻。一味地求“新”而无视传统，必将使所谓的“新”成为无源之水，*终失去生命力，徒留空洞的外壳。唯有推陈，方能出新；唯有继往，方能开来，这是“发展”之辩。对播影视的学术研究与教学来说，求“新”并非是将传统理论弃之如敝屣，实际上，新现象、新问题并没有颠覆原来的理论观点，而是对之进行了充实和发展，或者是将原来的理论观点拓展到一个更大的范畴，从而使之具有当代适用。总，《广播影视新视角丛书》的编写理念是遵循了唯物辩法的发展规律的，求新而不忘本、追求新视野却注意保持与传统的内在贯通，将“新”建立在深入理解传统的基础上。惟其如此，丛书所彰显出来的新观念和新思维，方能做到言之有据、顺理成章。

《广播影视新视野丛书》的编委成员都是来自教学一线的学者。他们具有丰富的教学经验；同时又在广播影视学的不同学术分支里潜心治学，可谓术业有专攻。前者保了这套教材的针对和实，后者则保了学理。基础理论与前沿观念结合、理论阐释与实践案例结合、学与用结合，正是这套丛书的自我定位。

广播影视新视角丛书

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孙宜君、唐黎编著的《广播电视新闻作品评析》共分13章，首先介绍评析广播电视作品的目的，评析广播电视作品的意义和作用等。上篇共6章，主要讲述广播新闻作品评析，下篇共7章，主要讲述电视新闻作品评析。选入本书的几十篇广播电视新闻作品，大多是获得中国电视新闻奖的佳作。