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音像抓住期,孩子更:好父母都会捕捉孩子的期李芷怡著
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章
发现儿童期,让孩子无阻碍地度过0~6岁
什么是期?首先要从“生物”说起
期,给孩子的成长增添更多动力
让人感到有趣而又摸不着头脑的期行为
每个孩子都拥有而又奥妙的“九大期”
第2章
抓住视觉期,为感官能力奠定基础(0~2.5岁)
孩子的视觉发展很早,需要及早了解视觉期
孩子喜欢彩色?不!孩子对明暗相间的地方感兴趣
时间参照表,帮你了解孩子视觉发展的过程
第3章
抓住听觉期,让孩子生活在有声音的环境中(0~2.5岁)
听力不好?这是误解了听觉期和发展过程
给孩子能发声的玩具,创造有声音的环境
孩子喜欢妈妈用清晰、缓慢、重复、简短的语言说话
第4章
口腔期,放心让孩子“品尝”世界的味道(0~2.5岁)
0~2.5岁孩子的口腔不简单,肩负着认识世界的重要使命
孩子喜欢“尝”东西,实际是在探索
孩子突然咬人没恶意,满足口腔需要便会消失
咬手指很正常,孩子是在练习使用牙齿和舌头
第5章
手的期,在抓、捏、扔的过程中锻炼手指(0~2.5岁)
0~2.5岁孩子手有期,看看动手能力的发展过程
……
爰上小动物,喜欢和小动物交朋友
喜欢却虐待小动物,到底是为什么?
让孩子走进大自然,在自然中有所感悟
第26章
的期,让孩子实现突飞猛进的成长(0~6岁)
期重要的原则:给孩子限度的爱和自由
期父母要学会等待,等待孩子自己成长
观察孩子的言行,抓住从不守时而来的期
期也是学习期,不干涉,要提供学习条件
本书作者以人称的方式,娓娓讲述自己和亲友在育儿过程中一个个有趣的小故事,事例来自真实的日常生活,让为人父母者在感到熟悉和有趣的同时,领会到期教育的真谛,找到自己孩子的教育方法。全书按儿童年龄阶段组织篇章,符合儿童成长规律和认知的逻辑顺序,便于不同阶段家长选择阅读。
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