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音像语文教育研究方法(教育硕士语文专业系列教材)编者:徐林祥
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章 语文教育研究的对象、类型与价值 节 语文教育研究的对象 一、宏观的考察 二、微观的审视 第二节 语文教育研究的类型 一、基础研究与应用研究 二、定研究与定量研究 三、宏观研究、中观研究与微观研究 四、描述研究、解释研究与探索研究 五、事实研究、规律研究、价值研究与规范研究 第三节 语文教育研究的价值 一、对语文教育的价值 二、对语文教师的价值第二章 语文教育研究的基础、特点与原则 节 语文教育研究的基础 一、客观事实 二、科学理论 三、方技 四、兴趣意志 第二节 语文教育研究的特点 一、复合 二、丰富 三、多样 四、系统 五、实践 六、艰巨 第三节 语文教育研究的原则 一、继承与创新统一的原则 二、理论与实践统一的原则 三、客观与教育统一的原则 四、遵守学术规范的原则第三章 语文教育研究的课题选择 节 语文教育研究课题的类型与发掘 一、语文教育研究课题的类型 二、语文教育研究课题的发掘 第二节 语文教育研究选题的过程与原则 一、语文教育研究选题的过程 二、语文教育研究选题的原则 第三节 语文教育研究选题的方法与策略 一、语文教育研究选题的方法 二、语文教育研究选题的策略第四章 语文教育研究的方案设计 节 语文教育研究方案的含义与类型 一、语文教育研究方案的含义 二、语文教育研究方案的类型 第二节 语文教育研究方案的内容与形式 一、语文教育研究方案的内容 二、语文教育研究方案的形式 第三节 设计语文教育研究方案注意事项 一、关于研究的题目
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