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音像无薪主妇赠贴纸[日] 上野千鹤子
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\"目录 序章我的原点是“主妇研究” ——主妇是什么?她们做什么? 身为“主妇研究者”的原点? / 2 在“妇女问题论”中带入“女学” / 7 章《父权制与》 ——从马克思主义女主义的立场探讨女被歧视的根源 身在市场外围的人,女被歧视的根源? / 16 作为照护的女,家务是无偿劳动? / 如果理论无法解释经验,理论就是错的? / 28 常识会改变,社会会改变——30年后的《逃避虽可耻但有用》? / 33 市场有外围,市场依赖于外围? / 37 让社会可持续的生命的生产与产? / 39 信息时代的社会差距? / 44 主妇的劳动价值几许——对GNP的贡献程度? / 47 第二章家务、育儿、护理、陪护 ——女人独自背负了一切的“超载的方舟” 照护劳动是生命的产劳动? / 54 危机源自现代家庭的出现:“超载的方舟”? / 57 “护理保险”是照护社会化的一种进步? / 61 “官、民、协、私”,福利多元社会的 4 个领域? / 66 儿媳护理老人原是家庭内的强制劳动,护理成为有偿劳动? / 71第三章照护是什么?由谁来护理? ——选择“护理”作为“研究对象” 没有快乐的护理者,就没有快乐的护理? / 76 女地位的国际比较:日本女地位为何垫底? / 79 照护外包与出生率 —由谁来照护? / 82 劳动市场底层的日本女? / 88 新冠肺炎疫情中的照护变化,“二战”后家庭体制的变化之时? / 93 第四章女主义思想追求的是弱者也能得到尊重的社会 衰老是变成后天残障者的过程,照护是学习非暴力的实践? / 100 2019 年东京大学开学致辞受到关注? / 103 能够安心当弱者的社会,能够安心成为被护理者的社会? / 107 禁止祈祷后,这一世的问题在这一世解决? / 112 第五章上野研讨会与 10 位学生对谈 首先从自我介绍和讲义的感想开始? / 116 家庭主妇·贤惠妻子·父亲与育儿? / 126 育儿外包·择偶条件? / 138 上野千鹤子的力量之源 / 奔四与优先顺序? / 150 老年人的作用·选择缘? / 153 对妻子的尊重? / 157 男女平等的前方·给下一代的寄语? / 161 文献目录 / 167\"
\"上野千鹤子,1948年生于日本富山县。1977年获京都大学社会学博士。社会学家、东京大学名誉教授、 Women’sActionNetwork(NPO)理事。在等职业院校、短期大学、大学、院校和成人教育机构从事教育和研究工作。日本妇女和研究的先驱和主要理论家之一,研究重点还包括老年人照护。著有《父权制与》《厌女》等。合著有《从零开始的女主义》等。\"
\"我的原点是“主妇研究者”。所谓主妇研究者,并非一边当家庭主妇一边做研究,而是以主妇为研究对象的人。我的“处女丧失作”(这也是一种歧视表达)是这部研究下三路的《女孩大研究》。此外,还有一部比较不为人所知的作品。198年,0多岁的我凭借《女孩大研究》出道,同时还出版了《解读主妇论争·全记录》Ⅰ&Ⅱ。我自认为一直以来的工作涵盖了下三路和上三路,同时以硬派和软派3作为主题。因为只有兼具上半身与半才是完整的人类。若问我为什么做“主妇研究”,那是因为我的母亲就是家庭主妇。不仅如此,她还是个关系不好的可怜主妇。父亲独断专行、蛮横霸道,是个脾气特别古怪的妈宝男长子。我从小开始就一直注视着母亲的人生,一想到等自己长大了,身为女人的人生还要跟母亲一样,就觉得“这也太不划算了,我才不要”。对孩子来说,母亲是他们人生中遇到的个强者。可是这么一个强者,每当父亲一出现,就会对他察言观色,百般讨好。于是孩子们学到了,原来强者之上还有强者。我的母亲还是日本北陆三代同居家庭的长子之媳,除丈夫之外,她还有一个支配者,就是格强势的婆婆。母亲一辈子都不断抱怨,她的人生在我这个孩子眼中算上幸福。母亲总对孩子说:“要是没有你们,我早就离婚了。”这是母亲不能孩子说的话。因为这句不负责任的话会让孩子产生毫无根据的罪恶感,觉得母亲的不幸全都因为自己。我开始好奇母亲平时都做些什么,开始思考“主妇是什么?她们做什么?”,便发现这个问题其实深奥。在此之前,日本学界并不存在“主妇研究”。因为主妇乃女人的“顶点”。自愿走进婚姻,诞下孩子,成为主妇,这在时相于日本中产阶级女的顶点,也就是模范路线。母亲在她那一代人中比较特别,是通过自由恋爱挑选的丈夫。我小时候还很同情母亲的抱怨,但是到了青春期,就开始冷静地审视母亲。母亲曾说,因为她是自由恋爱结婚,所以没有办法责怪别人,只能怪自己“没有眼光”。有我开始想:妈妈,就算你换一个丈夫,也无法改变自身的不幸哦。因为我觉得,母亲的不幸并不是配对的问题,而是母亲所深陷的结构问题。其实我的父亲和母亲既不是特别坏的人,也不是特别善良的人,都是很普通的日本百姓而已。结果我始终没有结婚,没有成为主妇,一直走在“单身贵族”的人生道路上。(笑)妇女问题论研究的是什么?“妇女问题”,文如其义,是“妇女的问题”,或“妇女有问题”。妇女问题论属于社会问题论的分支,也就是社会病理学的一部分。妇女问题论的研究对象是“问题妇女”。“问题妇女”,指的是在红线地带2工作的女的改造问题,或者女劳动者的生育障碍问题。从事产业的女和在工厂劳动的女,在中都是“非标”的特殊存在。曾经有个时代,“职业妇女”是对“不工作就活不下去的可怜女人”的蔑称。妇女问题如字所述,做的是对遭受问题的妇女的研究。这时,我们开创了名为“女学”的研究领域。二者之间有什么不同呢?其实是范式的不同。“女不是问题,反倒是社会让女遭受了问题。”这一范式的转换,从社会病理学转换到了社会结构论。顺便再讲讲从“妇女”到“女”的转换吧。“妇女”没有与之配对的词,顶多能配一个“公子”。妇女之“妇”乃是女人持扫帚的象形文字。1975年为国际妇女年,联合国在《消除对妇女一切形式歧视公约》中倡导“消除固有的基于而分的一切做法”,于是开始有人认为“女做家务”的固有观念不合理,渐渐地不再使用“妇女”一词,取而代之的是“女/男”这一对词,“国际妇女年”这一日语翻译后来也改成了“国际女年”。到了这个时候,主妇人群才开始成为被研究的对象。因为结婚成为主妇是女的“成规”,此前谁也不认为主妇有“问题”。1977年国际妇女大会(现更名为“InternationalSocietyforGenderStudies”,即“国际研究学会”)召开时,原弘子1提出了“推动主妇研究”。记录了这次大会的《女学入门》2,还收录了民俗学家濑川清子3里程碑式的演讲《日本女—围绕主妇的称呼》。我的主妇研究便是为了呼应这场演讲。由此可见,主妇研究的历史其实很短。1973年伊藤雅子在《主妇与女人》1中这样写道:我认为主妇的问题是思考女人问题时的一个基点。只要世人认为主妇是女人应有的姿态,是女人幸福的象征,那么不只目前是主妇的女人,那些尚不是主妇、不打算成为主妇、无法成为主妇、曾经是主妇的女人,都将无法逃脱“主妇”这个很难说是好是坏的称谓而获得自由。至少,多数女应该不会根据自身与主妇的距离来衡量自己。伊藤曾是东京都郊外的国立市公民馆2职员,1965年创办了日本个附带托儿设施的研讨会,因此闻名。主妇是什么?她们做什么?带着这个问题展开研究,我发现它深奥。后来,我用10年写了一本书,那就是《父权制与》。那是1990年出版的书籍,如今已经过去30多年,并在2009年推出了文库版。在“男女的定型任务”中,存在着“男主外、女主内”“私作る人、僕食べる人”3这样的分工。为何女的任务一定就是家务、育儿和护理?什么时候开始的?究竟有什么用?……研究这些问题时,我有了许多发现。原来,“主妇”的历史竟然很短。我出版这本书后,有种耗费10年终于完成了为母复仇之战的感觉。耗时10年的大作一辈子出不了几本,而我在60岁之后,才终于又写出一本《照护的社会学》。我现在的研究主题是高龄者照护,很多人就问:“上野老师,你不再研究女问题,转而去研究照护问题了吗?”其实不是。这半个世纪以来,我自认为一直在追求同一个主题。从主妇研究到照护研究……今天我就要好好讲讲,为什么“我自认为一直在追求同一个主题”。\"
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