加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
欢迎光临我们店铺!书籍都是正版全新书籍,欢迎下单~!!
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
音像陶行知教育名篇精选(教师读本)/梦山书系周洪宇
¥ ×1
商品
服务
物流
编 教育的信念与理想我们的信条共和精义(节选)我的生活经历和今后打算——致罗素的信试验主义之教育方法教育研究法生利主义之职业教育试验主义与新教育试验教育的实施新教育活的教育创造一个四通八达的社会——给文漠的信自勉并勉同志五族共和与教育者之责任村魂歌中国教育政策之商榷中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书生活即教育社会即学校教学做合一在劳力上劳心以教人者教己行是知之始生活工具主义之教育山穷水尽——致凌济东的信试验乡村师范学校答客问中国乡村教育之根本改造锄头舞歌“伪知识”阶级今后中华民族的使命答朱端琰之问地方教育与乡村改造改作黄金时代歌中华民族之出路与中国教育之出路诗的学校目前中国教育的两条路线——教劳心者劳力、教劳力者劳心手脑相长手脑相长歌创造的教育生活教育普及什么教育教育的新生普及教育运动小史中国普及教育方案商讨攻破普及教育之难关传统教育与生活教育有什么区别生活教育之特质我们的态度中国大众教育问题生活教育目前的任务告生活教育社同志书育才学校教育纲要草案育才学校创办旨趣育才学校校歌我的民众教育观谈生活教育——致一位朋友的信我们不是企图取消学校教育——致潘畏三的信创造宣言创造的儿童教育敲碎儿童的地狱,创造儿童的乐园创造的社会教育论纲全民教育民主教育之普及我之学校观社会大学运动社会大学颂为新中国之新教育继续奋斗——致育才学校全体师生第二编 教师的培养目标与职业定位第三编 教师的基本职业素养第四编 教师的职业伦理与精神第五编 教师专业成长与发展第六编 师生关系
周洪宇,1958年生于武汉。历史学博士,华中师范大学教育学院二级教授、博士生导师。长江教育研究院院长,武汉大学、南京大学、北京师范大学等校兼职教授。美国哥伦比亚大学、香港中文大学访问教授。第十、十一、十二届代表,湖北省人大会副主任。著有《教育公平论》、《教师教育论》、《陶行知与中国现代文化》等著作20余部。主编《千年梦想圆于建国——小康社会与教育新使命》丛书。先后承担哲学社会科学研究和全国教育科学研究多项重点课题,在《教育研究》、《历史研究》、《ChineseEducationandSociety》(美)等中外重要学术刊物发表100余篇。其代表的建议——实行义务教育全免费、制定对台、建立教师资格统一制度和教师荣誉制度等被中央采纳。被评为“改革开放30年中国教育风云人物”、“改革开放30年基础教育影响力人物30人”、“全国有影响力的十位”。
《陶行知教育名篇精选(教师读本)》(作者周洪宇)集中了陶行知先生关于教育方面论述的名篇,有些篇目原存于美国,编者周洪宇首译。周洪宇还对这些名篇作了归类,分为教育的信念与理想、教育的培养目标与职业定位、教师的基本职业素养、教师的职业伦理与精神、教师专业成长与发展、师生关系六部分。全书体现了陶行知先生的基本观点,具有经典著作的特殊价值。
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员