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正版新书]会计学基础—非财务会计类专业使用陈强,李莉,陈腾9787
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篇了解会计
项目1会计认知
学习要点
关键术语
项目引入
项目要求
任务1.1会计概述
1.1.1会计的概念
1.1.2会计目标
1.1.3会计基本职能
任务1.2会计假设与会计基础
1.2.1会计基本假设
1.2.2会计基础
1.2.3会计信息质量要求
任务1.3会计要素与会计等式
1.3.1会计对象
1.3.2会计要素及其确认
1.3.3会计等式
任务1.4会计规范
1.4.1会计规范体系
1.4.2会计规范具体内容
1.4.3会计机构与会计人员
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项目训练
项目2会计信息生成方法
学习要点
关键术语
项目引入
项目要求
任务2.1会计核算的内容及方法
2.1.1会计核算的内容
2.1.2会计信息生成方法
任务2.2会计科目与账户
2.2.1会计要素的再分类——会计科目
2.2.2账户
任务2.3借贷记账法及其应用
2.3.1复式记账原理
2.3.2借贷记账法的基本原理
2.3.3借贷记账法的应用
2.3.4借贷记账法的应用实例
任务2.4会计凭证填制与审核
2.4.1原始凭证填制与审核
2.4.2记账凭证填制与汇总
任务2.5会计账簿设置与登记
2.5.1会计账簿的种类
2.5.2会计账簿的设置与登记
2.5.3错账更正的方法
任务2.6财产清查与结账
2.6.1财产清查
2.6.2对账和结账
任务2.7账务处理程序
2.7.1记账凭证账务处理程序
2.7.2科目汇总表账务处理程序
任务2.8财务报告
2.8.1财务报告的目标
2.8.2财务报告的组成及分类
2.8.3财务报告的作用
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项目训练
第2篇走进会计
项目3流动资产核算
学习要点
关键术语
项目引入
项目要求
任务3.1货币资金核算
3.1.1库存现金的核算
3.1.2银行存款的核算
3.1.3其他货币资金的核算
任务3.2交易性金融资产核算
3.2.1交易性金融资产概述
3.2.2交易性金融资产的核算
任务3.3应收及预付账款核算
3.3.1应收票据的核算
3.3.2应收账款的核算
3.3.3预付账款的核算
3.3.4其他应收款的核算
3.3.5应收款项减值的核算
任务3.4存货核算
3.4.1存货概述
3.4.2原材料的核算
3.4.3其他存货的核算
3.4.4存货清查的核算
3.4.5存货减值的核算
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项目训练
项目4非流动资产核算
学习要点
关键术语
项目引入
项目要求
任务4.1固定资产核算
4.1.1固定资产概述
4.1.2固定资产核算的账户设置
4.1.3固定资产的核算
任务4.2无形资产及其他资产核算
4.2.1无形资产的核算
4.2.2其他资产的核算
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项目训练
项目5负债核算
学习要点
关键术语
项目引入
项目要求
任务5.1短期借款核算
任务5.2应付和预收款项核算
5.2.1应付票据的核算
5.2.2应付账款的核算
5.2.3预收账款的核算
5.2.4其他应付款的核算
任务5.3应付职工薪酬核算
任务5.4应交税费核算
任务5.5长期借款核算
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项目训练
项目6收入、费用和利润核算
学习要点
关键术语
项目引入
项目要求
任务6.1收入核算
6.1.1收入概述
6.1.2在某一时点履行的履约义务的收入
6.1.3在某一时段内履行的履约义务的收入
任务6.2成本费用核算
6.2.1费用概述
6.2.2生产成本的核算
6.2.3营业成本的核算
6.2.4期间费用的核算
任务6.3利润核算
6.3.1利润的构成
6.3.2营业外收入和营业外支出的核算
6.3.3所得税费用的核算
6.3.4本年利润的核算
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项目训练
项目7所有者权益核算
学习要点
关键术语
项目引入
项目要求
任务7.1实收资本和股本核算
7.1.1实收资本概述
7.1.2有限责任公司实收资本的核算
7.1.3股份有限公司股本的核算
7.1.4实收资本(或股本)增减变动的核算
任务7.2资本公积核算
7.2.1资本公积概述
7.2.2资本公积的核算
任务7.3留存收益核算
7.3.1利润分配
7.3.2盈余公积
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项目训练
第3篇运用会计
项目8财务报表与分析
学习要点
关键术语
项目引入
项目要求
任务8.1资产负债表编制
8.1.1资产负债表的作用
8.1.2资产负债表的结构
8.1.3资产负债表的内容
8.1.4资产负债表的编制方法
8.1.5资产负债表的编制实例
任务8.2利润表编制
8.2.1利润表的作用
8.2.2利润表的结构
8.2.3利润表的内容
8.2.4利润表的编制方法
8.2.5利润表的编制实例
任务8.3所有者权益变动表编制
任务8.4附注的编写
任务8.5财务报表分析
8.5.1财务报表分析方法
8.5.2财务报表质量分析
8.5.3常用财务分析指标
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项目训练
参考文献
本书为“十三五”职业教育国家规划教材。本书深入探索了课程思政的实践: 一是诚信守法教育,由不做假账的基本职业道德要求开始,给学生树立“方圆固本、诚信强国”的职业理念。二是工匠精神,精益求精而勇于创新,对由基本能力到策略能力的跃升提供认识上的支持。本书从“业财融合”角度帮助学生理解和运用借贷记账法,强调“借”“贷”二字比较深刻地把握了资金运动的内在本质,即对于一笔经济业务的会计处理,让学生理解资金从哪里来,资金用到哪里去,涉及什么账户,记入相关联的哪些账户的贷方和哪些账户的借方,这是由资金运动的内在本质决定的。“业财融合”的核心思想就是“业务即会计,会计即业务”,帮助学生初步了解“业财融合”。
本书为“十三五”职业教育国家规划教材。本书充分考虑非财务会计类专业学生的特点、需求及就业多样化和创新创业能力培养的需要,注重学生可持续发展能力与职业迁移能力的培养,立足于通过“懂会计”达到为其专业服务的目的,以学生未来的发展和知识结构的必需、够用为度,帮助学生普及会计、税收常识,能阅读、分析会计报表,并能运用所掌握的会计信息提高管理和科学决策的实际能力。 本书内容与时俱进,涵盖会计基础、出纳知识、会计实务、税收基本知识、财务报表分析与利用,共三篇八个项目,分了解会计(会计的基本理论与基本技能)、走进会计(如何核算会计日常业务)及运用会计(如何阅读财务报表并进行分析)三篇,弱化了对非财务会计类专业学生“填制凭证—登记账簿—编制报表”的操作技能要求,淡化了一些抽象且技术性较强的会计核算,基于“业财融合”,帮助学生理解并学会运用借贷记账法。本书末附有全国会计专业技术初级资格考试大纲,学生可了解初级资格考试相关情况,为考取初级资格证书做好准备。 本书可作为高职高专院校非财务会计类专业学生的教材,也可作为财务会计类专业学生及经济管理人员的自学参考用书。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
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