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  • 正版新书]全球教育治理:国际组织、民族国家与非国家行为体的互
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    • 作者: 孙进 等著 | 孙进 等编 | 孙进 等译 | 孙进 等绘
    • 出版社: 延边人民出版社
    • 出版时间:2020-12-01
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    • 作者: 孙进 等著| 孙进 等编| 孙进 等译| 孙进 等绘
    • 出版社:延边人民出版社
    • 出版时间:2020-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:473000
    • 页数:512
    • 开本:16开
    • ISBN:9787010226675
    • 版权提供:延边人民出版社
    • 作者:孙进 等
    • 著:孙进 等
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:96
    • ISBN:9787010226675
    • 出版社:人民出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-12-01
    • 页数:512
    • 外部编号:党庄A200631
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序言 孙进

    章 何谓全球教育治理

    节 全球教育治理的概念

    第二节 全球教育治理的主体

    第三节 全球教育治理的目标

    第四节 全球教育治理的客体

    第五节 全球教育治理的机制

    第六节 全球教育治理的效果

    第二章 全球教育治理的理论

    节 复合相互依赖理论

    第二节 多层治理理论

    第三节 利益相关者理论

    第四节 多维权力理论

    第五节 世界文化理论

    第三章 国际组织与全球教育治理

    节 联合国教科文组织与全球教育治理

    第二节 联合国儿童基金会与全球教育治理

    第三节 世界银行与全球教育治理

    第四节 经合组织与全球教育治理

    第五节 欧盟与全球教育治理

    第六节 本章总结

    第四章 世界主要国家与全球教育治理

    节 美国与全球教育治理

    第二节 俄罗斯与全球教育治理

    第三节 中国与全球教育治理

    第四节 德国与全球教育治理

    第五节 英国与全球教育治理

    第六节 法国与全球教育治理

    第七节 日本与全球教育治理

    第八节 本章总结

    第五章 非国家行为体与全球教育治理

    节 智库与全球教育治理

    第二节 学术界与全球教育治理

    第三节 跨国公司与全球教育治理

    第四节 大众媒体与全球教育治理

    第五节 本章总结

    第六章 中国参与全球教育治理的战略

    节 中国参加全球教育治理的战略层次

    第二节 中国参与全球教育治理的战略主体

    第三节 中国参与全球教育治理的战略对象

    第四节 中国参与全球教育治理的战略举措

    第五节 中国参与全球教育治理的战略建议

    第七章 总结与展望

    主要参考文献


    本书是教yu部人文社科重点研究基地重大课题“中国参与全球教育治理战略研究”的成果。在内容上分成六个组成部分。第一部分是全球教育治理的概念、主体、客体、机制与影响,重点回答何谓全球教育治理,谁来治理,治理什么,如何治理以及效果如何等问题。第二部分是全球教育治理的理论分析视角,旨在从国际关系理论、政治学和社会学理论的角度对全球教育治理现象做出理论上的分析。第三部分是世界主要国家的全球教育治理实践,包括各国对外教育援助、与国际组织的合作、推进教育国际化等主要举措。第四部分是国际组织的全球教育治理实践,重点介绍了联合国教科文组织、经合组织、世界银行和欧盟的全球教育治理政策。第五部分是跨国企业、智库、学术界和大众媒体参与全球教育治理的方式和影响。第六部分是对全书的总结,并提出了中国参与全球教育治理的建议。






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