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正版新书]时代精神与道德教育/道德教育的时代议题系列丛书高德
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前言
第一部分 冷漠时代的教育爱
第一章 道德冷漠的现代生产
第二章 学校教育与恐惧制造
第三章 爱与教育爱
第二部分 政治疏离与公共精神
第四章 “解放”的剥夺
第五章 公民教育的路径选择
第六章 公众及其培育
第七章 人权教育与道德教育
第三部分 世俗时代的价值精神
第八章 物欲时代的节俭精神
第九章 找回教育的对话精神
第十章 “文明的勇敢”与教育的勇气
第四部分 朝向幸福与尊严
第十一章 大学德性的遗失
第十二章 现代教育的“幸福追求”
第十三章 幸福·道德·教育
第十四章 人的尊严与教育的尊严
后记
高德胜,2001年毕业于北京师范大学,获教育学博士学位;2003年从南京师范大学教育学博士后流动站出站。现为人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所、南京师范大学教育科学学院副教授。 以道德教育为主要研究方向,兼及教育基本原理。先后在《教育研究》、TheJournalo,MoralEducation等国内外核心期刊发表学术论文40余篇。出版专著《知性德育及其超越——现代德育困境研究》、《生活德育论》。参与小学德育课程标准与教材研发,主持编写国家课程标准实验教科书初中《思想品德》,主持或参与多项全国教育科学规划、 人文社会科学课题。
高德胜编著的这本《时代精神与道德教育》阐明了我们这个时代的真实境况,从经济、科技、电子媒介与网络、风险、全球化、城市化、个性解放等多个纬度揭示我们这个时代的真实境况。 本书揭示了我们这个时代精神价值的实存及其缺憾,通过研究抽象并概括我们这个时代真正“深入人心”的精神价值,并分析其合理性和存在的问题与危害。 本书探索了基于时代精神的道德教育,使道德教育紧扣时代脉搏,走在时代前列,引领时代精神的建构。根据我们这个时代真实存在的精神价值及其缺陷,从教育的角度给予力所能及的弥补,比如节俭教育对消费时代消费价值的中和等。
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