正版新书]自我进化:发现你的创新力(美)蒂娜?齐莉格97875086854

第1章 如何在2小时内用5美元赚到600美元？
当你从大学毕业后，你就成了自己的老师，你自己决定学习的内容，自己选择获得信息以及吸收内化信息的方式。事实上，真实的生活是一场开卷考试。
第2章 如何改变视角，让挑战成为机遇？
态度或许是决定成就的重要的因素。真正的创新者能够直面问题，颠覆固有的传统假设。你能解决问题的难度是没有上限的。解决重大问题的第一步就是发现问题。如果我们能够明确地定义问题，那么解决方案也会水到渠成。
第3章 如何完成“不可能完成”的任务？
我们用自己的专业、收入、居住地、车辆、教育水平乃至星座来定义自己，每个定义都会将我们紧紧地锁在关于“我是谁，我能做什么”的具体假设中。我们总是用自我设定的规则将自己囚禁起来，对于其他无数的可能性都视而不见。
第4章 如何实现与你的需求完美契合的创意？
这个世界上只有两种人：一种人只有得到他人的许可才会去做自己想做的事，另一种人则会自己做出决定。这个世界上有无数的机遇等待我们去探索，我们既不能一味地等待他人的赠予，也不应该在面对机遇时如履薄冰，而是要大胆地抓住它们。
第5章 如何明智地放弃？
如果你没有独立地进行实践并反复尝试，从不可避免的失败中调整自我，就不可能学习到任何经验。有时，放弃是一种勇敢的选择，因为它需要你坦然面对并向大众宣告自己的失败。放弃的积极意义在于，它可以让你在一个全新的平台上重新开始。
第6章 如何评估自己的能力与特长，抓住更多机遇？
理想的工作状态是，你的激情、技能与市场完美契合。很多人在找到能将自身技能与兴趣完美结合的职业之前，常常会多次换工作。你需要在确定佳职业之前进行大量尝试，过早确立自己的职业之路有可能让你误入歧途。
第7章 如何成为一个职场幸运儿？
你越努力就越幸运。善于观察、心态开放、保持友善与乐观也可以给你带来好运。只要能抓住身边的机遇，你就可以稳定而有力地将自己从一个舞台推向另一个更大的舞台。每一次，你都会离终的目标更近一步。
第8章 如何与他人进行双赢式沟通？
你的声誉是你宝贵的资产，所以一定要好好地保护它。记住，任何事都是可以谈判的，要学着引导双方走向共赢。学会感恩，做正确的事，而非聪明的事。
第9章 如何让你的人生大放异彩？
让人生大放异彩意味着，你要下定决心在任何时候都要超出自己的预期。“尝试去做”这种说法只是一种逃避，如果你有意向去做某件事，你就必须一诺千金。让人生大放异彩的方式不止一种，但一切都来自你对低标准的突破和挖掘内在潜力的意愿。
第10章 如何跳出舒适圈，走向自我进化？
人生中有很多事，特别是失败，其实并没有我们想象得那样重要。走出舒适圈，接受失败，理智地忽视“不可能”，抓住一切机会让自己的人生大放异彩。有趣的事往往发生在你另辟蹊径的时候，发生在你挑战假设的时候，发生在你准许自己看到世界充满无数机遇与可能性的时候。
致谢

蒂娜•齐莉格（Tina Seelig）
1985年获得斯坦福大学神经科学博士学位，现任斯坦福大学管理科学与工程系教授，STVP（斯坦福大学科技创业项目）学术主任，并在斯坦福设计学院（d.school）教授创意、创新及企业家精神等方面的课程。此外，齐莉格教授还曾荣获硅谷论坛（SVForum）远见奖、美国国家工程院戈登奖、美国奥林巴斯创新奖等奖项。
蒂娜•齐莉格教授还著有《斯坦福大学创意课》等作品。

如果你接受了这样的挑战，你准备怎么做呢?当我提出这个问题的时候，总有些学生会大喊“去拉斯维加斯赌博”或者“买彩票”，然后大家就忍不住大笑起来。这些投机取巧的行为获得成功的概率微乎其微，而遭受损失的风险却是巨大的。出现频率第二高的建议，是设立一个洗车点或卖柠檬水的摊位，用5美元的本金购置开业所需的材料。对于那些只想在两小时中赚些小钱的人来说，这确实不失为一个好选择，但大多数学生都可以突破这些常规答案，想出更具创造性的方案。他们将这个挑战视为对传统假设的质疑，希望发掘更多的可能性，并尽可能多地创造财富。
他们是怎样做的呢?其实，赚的最多的团队根本就没有利用这5美元。他们意识到过度关注本金会大大地限制思路。5美元其实聊胜于无，因此他们决定以一个更加广阔的视角来重新审视这个问题：如果身无分文，我们应该如何去赚钱?他们充分观察，挖掘自身的创新力，并释放了自己在迷雾中明辨问题的创造力，这里的问题包括自己或者他人正在经历的问题，以及他们可能遇到过却没有想过去解决的问题。通过对问题的深人挖掘与研究，冠军团队最终获得了650美元的收益，而所有团队的平均投资回报率高达4000％!考虑到某些团队根本就没有利用本金，我们基本可以认为他们的投资回报率是无限大的。
那么，他们做了什么呢?所有的团队都有着惊人的创造力。有一个团队发现了大学城的一个普遍现象——如果想在周六晚上到一家生意火爆的餐厅美餐一
顿，你就必须要排很长时间的队。于是，他们决定去“帮助”一些不愿意排队的客人：他们分别在几家餐厅都预订好席位，当预订时间临近时，他们就以20美元的价格将席位转让给那些不愿排队的客人。
随着夜幕逐渐降临，他们观察到几个有趣的现象。首先，相对于男生来说，女生预订的席位销量更高，这或许是因为消费者在接触年轻女性时感到更加自在。于是他们调整方案，让男生负责奔走于各家餐馆预订席位，女生则负责在消费者排队时兜售席位。他们还发现，有些餐厅会发传呼机给等位的顾客，有空位时，就给排到的顾客发送通知。在这类餐厅进行预订席位的交易效果最好。因为当你把传呼机交给顾客时，他们会感到自己花钱换回的是一件有形的实物。
这种一手交钱、一手交传呼机就可以“插队”的买卖不但让顾客乐意消费，还会产生额外的好处，那就是之后负责兜售传呼机的团队成员可以将新得到的传呼
机转卖给后面的顾客。
另一个团队也想出了一种类似的行动方案。他们在学生活动中心大楼的前面支起了一个摊点，为过往
的学生提供免费检查自行车轮胎气压的服务。如果有人需要给轮胎充气，他们就会收取1美元的服务费。
一开始他们担心会被认为是利用自己的同学谋私利，因为同学们本来可以去附近的充气站免费充气。但是，在做了几笔生意后，他们发现这些同学其实心存感
激，因为同学们认为他们是在提供一种便捷而有价值
的服务。事实上，在规定的时间刚到一半时，团队就废除了明确的收费标准，改为鼓励对方主动捐助，这让他们的收人剧增。相对于固定的收费标准，消费者愿意给予免费服务的提供者更多的报酬，因而团队得到的回报也就更多。对于这个团队以及提供餐厅席位预订服务的团队来说，他们在整个过程中反复进行的实验获得了回报。在互动的过程中，他们始终根据消费者的反馈对方案进行细微的改进，并持续优化战略方案。
P3-5

○ 想想看，给你五块钱和两个小时，你能赚到多少钱？

斯坦福大学作为培养全球创意人才的基地，其理念就是，大学生进入高校不能只接受纯粹的知识和技术教育，若要成功，大学生应该了解如何在不同的工作环境中借助不同的人生经历，成为一名创业者。

斯坦福大学创意课教授蒂娜•齐莉格告诉我们，所有问题都可以被当作创造性解决方案产生的契机。在课堂上，她会先给学生布置一些简单的挑战，之后逐渐增加挑战的难度。随着课程的深入，所有学生都在迅速成长、自我进化，他们将学会如何找到解决问题的可能性，以及如何和其他领域的专业人员达成有效的合作，将理想变为现实。

《自我进化》旨在为我们提供一种全新的视角，帮助我们面对生活中的挑战，并且突破自我设限的思维框架，重新审视当下的境遇，将压力变为动力，化挑战为机遇。


人生中有很多事，特别是失败，其实并没有我们想象得那样重要。
你应该跳出思维的框架，接受失败，理智地忽视“不可能”，
抓住一切机会让自己的人生大放异彩。

作为斯坦福大学创意课的教授，蒂娜•齐莉格在课堂上总会给学生布置一些别出心裁的作业，比如：
l 谁能在2小时内用5美元赚到更多的钱？
l 谁能在4小时内能用10枚回形针换到更大价值的物品？
l
结果，很多同学都成功地完成了任务，他们用5美元本钱赚到了600美元、用10枚回形针换回了3台电脑显示器。这些奇迹的发生，正是源于对创新力的激发，这也是创意课的目的所在。

人生就是一场开卷考试，我们每天都面对着各种挑战与困难，那么，如何跳出固有思维的狭隘框架，利用现有资源，尽可能打开脑洞去克服困难、迎接挑战？齐莉格教授认为，创新力是解决问题的关键。提升职场技巧的机遇无处不在，而创新力的提高对于一个人的领导力、谈判力、革新力、决策力以及团队合作能力都具有决定性的作用。
事实上，每个问题都有多个解决方案，只要你勇敢尝试，不断吸取经验教训，就能够变压力为动力，变挑战为机遇，实现自我进化，让自己的人生大放异彩。