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  • 正版新书]合群的孩子更快乐黄琼9787518310708
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    • 作者: 黄琼著 | 黄琼编 | 黄琼译 | 黄琼绘
    • 出版社: 石油工业出版社
    • 出版时间:2016-03-01
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    • 作者: 黄琼著| 黄琼编| 黄琼译| 黄琼绘
    • 出版社:石油工业出版社
    • 出版时间:2016-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-03-01
    • 字数:214千字
    • 页数:212
    • 开本:16开
    • ISBN:9787518310708
    • 版权提供:石油工业出版社
    • 作者:黄琼
    • 著:黄琼
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:28
    • ISBN:9787518310708
    • 出版社:石油工业
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2016-03-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-03-01
    • 页数:212
    • 外部编号:小坞22198
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 认识———孩子的合群教育很重要
    人生来就是群居动物
    孩子合群关乎整个家庭的幸福
    合群,让你的孩子成长更茁壮
    孩子合群有哪些“拦路虎”
    孩子合群是可以训练出来的
    【亲子小游戏】
    第二章 把握———合群教育有关键期
    入园之前教会孩子学习生活自理
    孩子的规则意识要在入园之前教育
    3岁前多向孩子渗透公平意识
    幼儿园的孩子,引导他学会分享
    一、二年级:引导孩子融入群体
    三、四年级:关注孩子在群体里的角色定位
    五、六年级:培养孩子一定的领导能力
    【亲子小游戏】
    第三章 面对———网络不该是合群的“绊脚石”
    网络面前,家长是孩子的“镜子”
    防止孩子成为“手机控”、“游戏迷” 发微信、微博,有些信息别泄露
    QQ群交往,应该注意啥 好网友是个宝 上网要把握好“度”
    【亲子小游戏】
    第四章 奠基———每个家庭就是一个“群”
    家庭和谐是孩子合群的最佳“课堂”
    合群的家长容易带出合群的孩子
    鼓励孩子为长辈做点啥
    与兄弟姐妹们和睦相处
    当好孩子的“知心爸妈”
    “圈养”的孩子难合群
    孩子,别做“闷葫芦”
    帮助孩子摆脱“孤僻症”
    【亲子小游戏】
    第五章 联手———引导孩子融入学校大集体
    你和老师沟通过吗?
    孩子,合作会“双赢”
    孩子,为班级服务别怕吃亏
    让孩子在班级活动中更好地融入集体
    教孩子学会处理冲突
    告诉孩子,道歉一定要真诚
    引导孩子过有意义的生日
    教孩子学会和异性同学交往
    当孩子的学习环境发生大变化
    胜不骄,败不馁
    【亲子小游戏】
    第六章 提升———尝试走进社会大群体
    教育孩子,要端正与人交往的心态
    体察他人情感变化,孩子你能行!
    基本礼仪要学会
    面对陌生环境别害怕
    面对大人的善意“捉弄”
    适当参加社会实践
    人在“旅”途,你可以更棒!
    【亲子小游戏】
    第七章 警惕———合群是有前提有底线的
    保护自己的隐私,尊重别人的隐私
    千万不要人云亦云
    别让撒谎成为孩子合群的“隔离墙”
    坚守原则,“拒绝”有方
    为朋友,不能“两肋插刀”
    告诉你的孩子,远离坏孩子
    怎样教育孩子有点“防人之心”
    【亲子小游戏】
    后记

    黄琼,湖北武汉市中学语文高级教师,“中华语文报”《语文报》中考版编委,多家报刊杂志编委、顾问。 致力于中小学教学研究,成果颇丰,先后获得市级以上奖励50多次,在报刊杂志上发表教研文章数百篇,主编、编著图书数十种。长期从事青少年教育研究,注重紧跟时代,理论联系实际,在“实践—理论—实践”的深入研究中着力提升教育的针对性、实效性。发表素质教育论文数十篇,多次举办讲座,受到家长和老师们的好评。

    黄琼主编的《合群的孩子更快乐》以“合群的孩子更快乐”为主题,以对3~12岁孩子进行合群教育为主线,引导家长和老师们深化认识、端正态度,直面问题、分析原因,提出科学方法、传授有效对策。全书结合孩子在家庭、学校、社会、网络等方面发生的问题及其家长施教的案例,运用心理学、教育学最新理论和研究成果,进行简明深刻的剖析,提升有针对性的意见建议,旨在帮助家长答疑释惑、指点迷津,提升合群教育的科学性和有效性。为了让本书好看好用,编写组反复调整、优化图书体例,按照“理论指导”+“事例分析”的体例编写,并在每章的后面安排了“亲子小游戏”环节,消除了说教味、增加了趣味性,非常适合家长朋友与孩子、学生与老师一起阅读实践……

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