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  • 正版新书]对话瑞吉欧·艾米里亚:倾听、研究与学习卡丽娜·里纳尔
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    • 作者: 卡丽娜·里纳尔迪著 | 卡丽娜·里纳尔迪编 | 卡丽娜·里纳尔迪译 | 卡丽娜·里纳尔迪绘
    • 出版社: 南京师范大学出版社
    • 出版时间:2014-12-01
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    • 作者: 卡丽娜·里纳尔迪著| 卡丽娜·里纳尔迪编| 卡丽娜·里纳尔迪译| 卡丽娜·里纳尔迪绘
    • 出版社:南京师范大学出版社
    • 出版时间:2014-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-12-01
    • 字数:243.00千字
    • 页数:213
    • 开本:16开
    • ISBN:9787565116223
    • 版权提供:南京师范大学出版社
    • 作者:卡丽娜·里纳尔迪
    • 著:卡丽娜·里纳尔迪
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:38
    • ISBN:9787565116223
    • 出版社:南京师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2014-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-12-01
    • 页数:213
    • 外部编号:涿仝西I195484
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    总序
    对话瑞吉欧·艾米利亚
    鸣谢
    专用词语注释
    序言:我们的瑞吉欧.艾米利亚
    卡丽娜·里纳尔迪:著述、演讲、访谈录,1984年一2004年
    章 在孩子身边:教师的知识(1984年)
    第2章 参与即沟通(1984年)
    第3章 马拉古奇和教师们(1996年)
    第4章 纪录和评价:它们之间是什么关系?(1995年8月)
    第5章 对话
    第6章 童年的空间(1998年)
    第7章 今日教育的问题(1998年)
    第8章 纪录和研究(1999年)
    第9章 儿童服务机构间的连续(1999年)
    0章 创造力是思维的一种品质(2000年)
    1章 建构教育项目:卡丽娜·里纳尔迪专访(2000年)
    2章 教师即研究者:教育过程中的个人成长和专业发展(2001年)
    3章 组织和方法:与卡丽娜·里纳尔迪的谈话(1998年)
    4章 跨越边界:对劳瑞兹·马拉古奇和瑞吉欧·艾米利亚的反思(2004年)
    5章 对话卡丽娜.里纳尔迪:卡丽娜·里纳尔迪、冈尼拉·达尔伯格、彼得.莫斯之间的讨论
    附录 瑞吉儿教育精选译丛常用专业词汇解释
    参考文献

    《对话瑞吉欧·艾米利亚(倾听研究与学习)/瑞吉儿教育精选译丛》本书是马拉古奇接班人卡丽娜·里纳尔迪十年中的发言、访谈等。书中还纳入了包括著名编辑PeterMoss和GunillaDahlberg对其的采访,这些采访内容均着眼作者针对瑞吉欧教育理念的过去、现在和未来的相关工作及感悟。

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