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  • 正版新书]《诗经》小学史概论康国章著9787522706009
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    • 作者: 康国章著著 | 康国章著编 | 康国章著译 | 康国章著绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2022-08-01
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    • 作者: 康国章著著| 康国章著编| 康国章著译| 康国章著绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2022-08-01
    • 页数:386
    • 开本:16开
    • ISBN:9787522706009
    • 版权提供:中国社会科学出版社
    • 作者:康国章著
    • 著:康国章著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:128
    • ISBN:9787522706009
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-08-01
    • 页数:386页
    • 外部编号:涿仝西I148257
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无


    前言


    康国章(1971-),男,河南睢县人,河南省文字学会理事、语言学会会员,安阳师范学院文学院教授,汉语国际教育硕士导师。1993年于河南大学中文系,1998年于该校文学院,获汉语史硕士,主要研究方向为汉语语言文献学。先后主持省部级课题5项,其中包括教育BU人文社会科学研究课题2项,在《文艺理论与批评》《中州学刊》《史学月刊》《郑州大学学报》《河南大学学报》《河南师范大学学报》等学术期刊上发表30余篇,出版学术专著1部。



    以《诗经》训诂研究为基本切入点,融合语言学、文学、文献学等学科的相关研究成果,对于完成传统语文的史重塑、推动语文学理论的建设和发展,乃至彰显中国传统儒学经典文化的学术特质、树立民族文化自信心,都具有重要的时代价值。本书爬梳整理了历代《诗经》研究文献材料,以《诗经》小学的发生发展为主线,概述两千多年《诗经》文本诠释的基本历程,系统构建起《诗经》小学的研究通史。本书作者充分考虑了核心文化因素的渊源与影响,体现了宏阔的史学眼光。


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