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    • 作者: 王兴东著 | 王兴东编 | 王兴东译 | 王兴东绘
    • 出版社: 中国铁道出版社
    • 出版时间:2020-04-01
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    • 作者: 王兴东著| 王兴东编| 王兴东译| 王兴东绘
    • 出版社:中国铁道出版社
    • 出版时间:2020-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:260000
    • 页数:165
    • 开本:16开
    • ISBN:9787113252342
    • 版权提供:中国铁道出版社
    • 作者:王兴东
    • 著:王兴东
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:48
    • ISBN:9787113252342
    • 出版社:中国铁道出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-04-01
    • 页数:165
    • 外部编号:涿仝西I23234
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    项目○ EPIP教学模式
    一、EPIP的内涵
    二、EPIP教学模式的课程论
    三、EPIP教学模式的专业论
    四、EPIP教学模式的教育论
    项目一 颗粒上料单元
    任务一 机械构件的组装与调整
    一、传送装置的组装
    二、物料填充装置的组装
    三、整体安装和调整
    任务二 电路与气路的连接和作 一、知识准备
    二、电路连接
    三、气路连接
    任务三 程序编写与调试
    一、知识准备
    二、PLC原理示意图
    三、程序流程图
    四、PLC I/O功能分配表
    五、接口板端子分配表
    六、程序设计一
    七、调试步骤
    项目二 加盖拧盖单元
    任务一 机械构件的组装与调整
    一、传送机构的组装
    二、加盖机构的组装
    三、拧盖机构的组装
    四、整体安装和调整
    任务二 电路与气路的连接和作 一、电路连接
    二、气路连接
    任务三 程序编写与调试
    一、PLC原理示意图
    二、程序流程图
    三、PLC I/O功能分配表
    四、接口板端子分配表
    五、程序设计
    六、调试步骤
    项目三 检测分拣单元
    任务一 机械构件的组装与调整
    一、龙门机构的组装
    二、分拣机构的组装
    三、传送机构的组装
    四、整体安装和调整
    任务二 电路与气路的连接和作 一、电路连接
    二、气路连接
    任务三 程序编写与调试
    一、PLC原理示意图
    二、程序流程图
    三、I/O功能分配表
    四、接口端板子分配表
    五、程序设计
    六、调试步骤
    项目四 六轴机器人单元
    任务一 机械构件的组装与调整
    一、物料台机构安装
    二、A和B升降台的组装
    三、整体安装
    任务二 电路与气路的连接和作 一、电路的连接与作 二、绘制气路连接图
    任务三 机器人程序编写与调试
    一、机器人介绍
    二、机器人编程
    任务四 PLC程序编写与调试
    一、PLC原理示意图
    二、程序流程图
    三、PLC I/O功能分配表
    四、接口板端子分配表
    五、程序设计
    六、调试步骤
    项目五 物料存储单元
    任务一 机械构件的组装与调整
    一、弧形立体仓库的组装
    二、堆垛机的组装
    三、触摸屏的组装
    四、整体安装和调整
    任务二 电路与气路的连接和作 一、电路连接
    二、气路连接
    任务三 程序编写与调试
    一、PLC原理示意图
    二、程序流程图
    三、I/O功能分配表
    四、接口板端子分配表
    五、程序设计
    六、触摸屏组态画面设计
    七、调试步骤
    附录A 线路板介绍
    附录B 触摸屏的组态和使用
    参考文献

    王兴东,天津机电职业技术学院

    本书结合 815 机电一体化综合实训考核设备的特点,通过项目教学的方式, 以任务为导向,内容新颖,循序渐进,力求深入浅出,将知识与技能有机结合,注 重培养学生的工程应用能力和解决现场实际问题的能力,满足职才培养的要求。 本书按照 815 机电一体化综合实训考核设备的特点,将整个课程分为六个项目。项目○ EPIP 教学模式 ;项目一颗粒上料单元 ;项目二加盖拧盖单元 ;项目三检测分拣 单元;项目四六轴机器人单元;项目五物料存储单元。项目○主要介绍 EPIP 教学模式; 后面五个项目综合介绍了 815 各个单元涉及关键知识点,如机构装配工艺、PLC 程序 设计、机器人编程、变频器使用、触摸屏组态、工业传感器应用等关键技术的综合讲解。

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