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    • 作者: 谢邦秀 著著 | 谢邦秀 著编 | 谢邦秀 著译 | 谢邦秀 著绘
    • 出版社: 光明日报出版社
    • 出版时间:2021-05-01
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    • 作者: 谢邦秀 著著| 谢邦秀 著编| 谢邦秀 著译| 谢邦秀 著绘
    • 出版社:光明日报出版社
    • 出版时间:2021-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:180000
    • 页数:224
    • 开本:16开
    • ISBN:9787519460655
    • 版权提供:光明日报出版社
    • 作者:谢邦秀 著
    • 著:谢邦秀 著
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:89
    • ISBN:9787519460655
    • 出版社:光明日报出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-05-01
    • 页数:224
    • 外部编号:涿仝东228243
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    引入篇

    章 从电影《音乐之声》谈起

    一、《音乐之声》的故事

    二、和孩子们教与学“Do-Re-Mi”

    三、“Do-Re-Mi”教学情境的特征

    设篇

    第二章 FEELS设可能成立?
    一、FEELS设的含义

    二、FEELS设的理论基础

    三、FEELS设的理论与实践意义

    四、FEELS设的创新

    案例篇

    第三章 FEELS精神缺位与在场的英语教学之比较

    一、基础教育阶段学校英语课程的教与学

    二、大学英语课程的教与学

    三、英语之于今日中国社会

    四、我教佳佳学英语

    五、比较:凸显FEELS精神

    第四章 践行FEELS设之教学

    一、“在饮食与语言中创造文化身份:中美对话”课程的教学

    二、“第9届中美过程(后现代)哲学暑期不错研讨班”的课程与教学

    三、一堂“翻转的”“刑事技术-文件检验”课的教学

    结论篇

    第五章 FEELS设是可能成立的

    一、FEELS设的合理

    二、FEELS设的创新

    三、FEELS设的适用

    四、FEELS设的应用前景

    参考文献

    后记

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