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  • 正版新书]微课/慕课设计、制作与应用实例教程方其桂 著97873024
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    • 作者: 方其桂 著著 | 方其桂 著编 | 方其桂 著译 | 方其桂 著绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2018-03-01
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    • 作者: 方其桂 著著| 方其桂 著编| 方其桂 著译| 方其桂 著绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2018-03-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302494454
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:方其桂 著
    • 著:方其桂 著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:68
    • ISBN:9787302494454
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-03-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:涿仝东195216
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无


    □□章 了解微课和慕课
    1.1 翻转课堂教学模式
    1.1.1 翻转课堂的起源与发展
    1.1.□ 翻转课堂的内涵与优势
    1.1.3 翻转课堂的特点
    1.1.4 翻转课堂的实施
    1.1.5 基于慕课的翻转课堂
    1.□ 了解慕课
    1.□.1 慕课的基本知识
    1.□.□ 慕课的特点
    1.□.3 慕课建设与分享
    1.□.4 慕课面临的挑战
    1.3 了解微课
    1.3.1 微课的定义
    1.3.□ 微课的特点
    1.3.3 微课的类型
    1.3.4 微课的评价
    1.3.5 微课在幕课中的运用
    1.4 微课的开发过程
    1.4.1 微课的录制准备
    1.4.□ 微课的教学设计
    1.4.3 微课的课件制作
    1.4.4 微课的□□录制
    1.4.5 微课的后期制作

    第□章 微课选题设计与慕课设计
    □.1 选择微课课题
    □.1.1 选题依据
    □.1.□ 选题目的
    □.1.3 选题分析
    □.□ 微课教学设计
    □.□.1 微课教学设计要求
    □.□.□ 微课教学导入
    □.□.3 微课教学内容
    □.□.4 微课教学检测
    □.□.5 微课教学小结
    □.3 微课脚本设计
    □.3.1 编写微课脚本
    □.3.□ 脚本技术实现
    □.4 慕课设计与评价
    □.4.1 慕课设计基本原则
    □.4.□ 慕课的教学设计
    □.4.3 慕课的评价方法与标准

    第3章 微课素材的获取和处理
    3.1 文本的获取与处理
    3.1.1 获取网上文本
    3.1.□ 输入特殊符号
    3.1.3 设置文本色彩
    3.1.4 更改文本形状
    3.□ 图片的获取与处理
    3.□.1 获取图片
    3.□.□ 美化调整图片
    3.□.3 去除图片干扰元素
    3.□.4 去除图片背景
    3.□.5 调整图片形状
    3.□.6 合成图片
    3.3 音频的获取与处理
    3.3.1 获取音频
    3.3.□ 调整音频音量
    3.3.3 改善音频音质
    3.4 □□的获取与处理
    3.4.1 获取□□
    3.4.□ 转换□□格式
    3.4.3 调整□□
    3.5 动画的下载与处理
    3.5.1 下载动画
    3.5.□ 反编动画
    3.5.3 编缉动画

    第4章 利用PowerPoint课件制作微课
    4.1 准备制作微课
    4.1.1 微课规划
    4.1.□ 步骤与注意事项
    4.□ 制作微课课件
    4.□.1 统一课件外观
    4.□.□ 添加文字图片
    4.□.3 添加□□动画
    4.□.4 美化课件页面
    4.□.5 设置动画效果
    4.□.6 控制课件交互
    4.3 实现声画同步
    4.3.1 插入背景音乐
    4.3.□ 控制声音播放
    4.3.3 剪裁音频文件
    4.3.4 录制语音旁白
    4.4 生成微课□□
    4.4.1 录制屏幕作4.4.□ 生成□□
    ……
    第5章 使用录屏软件制作微课
    第6章 拍摄型微课制作案例
    第7章 微课后期编辑处理
    第8章 微课制作综合实例


    教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育信化的内容是教学信息化,教学是教育领域的中心工作,教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化,也就是用微课、慕课来改变传统的教学模式。
      《微课/慕课设计、制作与应用实例教程》详细介绍了微课、慕课、翻转课堂的相关知识,微课制作的理论基础、制作技术及其技巧。书中实例均选自中小学各学科的典型内容。全书图文并茂,理论与实践相结合。
      《微课/慕课设计、制作与应用实例教程》可用作高等学校相关专业微课制作的教材,还可用作各级*门培训参考用书,同时也可用于中小学教师提升教育技术的自学教材。
      基础知识与实践相结合,可操作强。
      内容全面,实例丰富,所选实例贴近实际,实用强。
      图文并茂,步骤详细;路径式图示引导,便于上机操作。
      提供案例素材和获奖微课,与基础知识相互补充,学以致用。

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