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  • 正版新书]小学生小美文朗诵100课(全2册)张祖庆 柏玉萍 主编9787
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    • 作者: 张祖庆 柏玉萍 主编著 | 张祖庆 柏玉萍 主编编 | 张祖庆 柏玉萍 主编译 | 张祖庆 柏玉萍 主编绘
    • 出版社: 济南出版社
    • 出版时间:2022-03-01
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    • 作者: 张祖庆 柏玉萍 主编著| 张祖庆 柏玉萍 主编编| 张祖庆 柏玉萍 主编译| 张祖庆 柏玉萍 主编绘
    • 出版社:济南出版社
    • 出版时间:2022-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:200000
    • 页数:248
    • 开本:16开
    • ISBN:9787548848950
    • 版权提供:济南出版社
    • 作者:张祖庆 柏玉萍 主编
    • 著:张祖庆 柏玉萍 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:58
    • ISBN:9787548848950
    • 出版社:济南出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-03-01
    • 页数:248
    • 外部编号:涿仝东169875
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    上册

    单元 把意思表达清楚

    课 春节童谣

    第2课 画鸡

    第3课 需要什么

    第4课 我和小鸟和铃铛

    第5课 书怎么读

    第6课 爱读诗的鱼

    第7课 鲜花和星星

    第8课 蚂蚁探险家

    第9课 只听半句

    0课 几片飘落的红叶

    1课 水妈妈的孩子们

    2课 小萤虫

    3课 我喜欢你,狐狸

    4课 声律启蒙·一东

    5课 童话

    第二单元 停停连连真有趣

    6课 小约卡学干针线活

    7课 床上的大陆

    8课 我爱洗澡

    9课 夏夜

    第20课 我将来要做什么

    2课 太阳,你是粉刷匠吗

    第22课 菊

    第课 降落伞

    第24课 蒲公英

    第25课 一个坏天气

    第26课 牛

    第27课 我想

    第三单元 语气来自生活

    第28课 诗经·秦风·无衣

    第29课 牧童词

    ……

    下册


    张祖庆,新媒体自由教育人,浙江省特级教师,杭州师范大学硕士导师,谷里书院创始人,中国语文报刊协会名师专业发展研究会副理事长兼秘书长,全国首届“有重大影响力”写作卓越名师。出版专著《给语文教师的新建议》《童年不可错过的文学课》《光影中的创意写作》《刚好遇见一—张祖庆散文精选集》等10余本,为儿童创作、编著《小语100课丛书》《名家笔下的中国老城市丛书》等。


    柏玉萍,上海市宝山区世界外国语学校小学部语文教师。中国语文现代化学会语文教育专委会理事,安徽省教坛新星,合肥市专业技术拔尖人才,合肥市学科带头人。2018年,获全国课堂教学大赛特等奖、全国“教师好声音”比赛特等奖。现为上海市朗诵协会会员,参与主编《晨诵暮读·小学生分级朗读》,参与编创人教社《小学语文同步朗读指导》光盘,为《朗读点亮课堂》《小语100课丛书》《名家笔下的中国老城市丛书》等书录制示范音频。


    李歌,曾担任中央电视台《致富经》《科技苑》《农业教育与科技》等栏目的主持人,播音持指,语言演播与教育工作者,获奖作品众多。现创办李歌音话学院,桃李芬芳。


    【媒体评论】

    朗诵,亦或诵读,必须从童年开始熏陶,让“余音绕梁”浸入童心;必须从识字开始培养,让“文如其人”扎根习得。
    ——中央广播电视总台主任播音员 王浩瑜

    用诗歌驻满童年,让文字表现生活,凭声音传达感受。当声音与文字结合,文字便上了翅膀,儿童的想象便被点亮!美读,是美好人生的开端!
    ——《让朗读点亮课堂》主编 张凤霞

    如果方法不对,朗诵就会演变成一场又一场对美文的亵渎与伤害。所幸还有这本书,它让美文与美读有机融合,相得益彰。柏老师及团队老师多年积累的朗诵艺术精华也在这里惠及万千学子。这真是一件幸事!
    ——安徽省教育科学研究院小学语文教研员 吴福雷

    在童年的时候,能遇见这样一本教你朗诵的书,是一件多么让人欣喜的事啊!读出声来吧,听听你美的声音,听见文字们快乐行走的叮当声。
    ——著名儿童诗人 边存金



    当文字遇见声音,当美好遇见童心——这是一本送给小学生的朗诵启蒙书。名师详解 朗诵标记辅 录音示范,学生以声入情,感受文字之美。


    【内容简介】


    本书精选100课篇幅短小、文质兼美的中外经典的小美文,为小学生提供课本阅读以及古诗文学习之外的有益补充。选文注重音韵美,适合朗读,易于背诵。本书以单元主题分类,每主题下设若干篇。每篇选文之后精心设计了“美文赏析” “诵读妙招”“诵读课堂”等小栏目,引导学生在情境和品读中学会思考。每篇配有朗诵录音,使该书成为一套独具特色的有声书,让学生更好地体味美文的音韵美、节奏美和气势美。


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