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正版新书]教育心理学阿尔弗雷德·阿德勒中国水利水电出版社97875
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章 导论
儿童教育概述
个体心理学的应用
三个基本问题
第二章 人格的统一
整体大于单一
社会意识的作用
第三章 追求优越感及其对教育的意义
孩子的“野心”
危险的“负重”
学校的作用
第四章 引导儿童 追求优越感
找到正确的方向
正确理解孩子的“异常”
第五章 自卑情结
孩子身上的恶循环
……
阿尔弗雷德·阿德勒
|Alfred Adler
奥地利精神病学家、个体心理学的创始人
与弗洛伊德、荣格齐名
曾为弗洛伊德精神分析学派的核心成员
曾成立儿童指导中心、创办了国际个体心理学学刊
以他的心理学理念为基础而成立的S.T.E.P.父母效能培训课程风靡西方
其代表作有《自卑与》《儿童教育心理学》《个体心理学的实践与理论》等
●每当你感到与孩子的隔阂,就读一读这本90年,发行超5000万册的优选认可的家教经典
●岸见一郎《被讨厌的勇气》、简·尼尔森《正面管教》等著作的理论基石;正向管教、S.T.E.P父母效能等主流教育思想的灵感源泉
●《自卑与》、《理解人》作者阿德勒,征服数的心理大师教育者的悉心忠告,谆谆教导
●带领孩子走出心灵困境,激发内心力量
●容易理解,便于理解实操的儿童积极健全人格培养手册
●教你如何“更好的爱孩子”,正确的看到孩子的需求,成为走进孩子内心的“高能家长”
首先,本书是由心理学家阿德勒所撰写的关于儿童心理和教育方法的著作,自1930年出版以来,被翻译成50余种语言。
其次,这是一本指导教育者帮孩子建立人生勇气的指南。他用具体案例分析儿童的特定行为,从根本上识别孩子的困境。帮父母理解儿童,为儿童自卑提供帮,给予孩子需要的支持和引导,从而养出正向、自信、有能力的孩子。让孩子自信而有勇气,坚定而无所畏惧,有勇气面对成长中的挑战。
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