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  • 正版新书]衡中教师工作手册(学科组长篇)康新江9787511557933
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    • 作者: 康新江著 | 康新江编 | 康新江译 | 康新江绘
    • 出版社: 人民日报出版社
    • 出版时间:2019-03-01
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    • 作者: 康新江著| 康新江编| 康新江译| 康新江绘
    • 出版社:人民日报出版社
    • 出版时间:2019-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-04-01
    • 字数:210千字
    • 开本:其他
    • ISBN:9787511557933
    • 版权提供:人民日报出版社
    • 作者:康新江
    • 著:康新江
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:45
    • ISBN:9787511557933
    • 出版社:人民日报出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:2019-04-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-03-01
    • 页数:0
    • 外部编号:涿仝东123687
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    研究
    章 学科组长的工作意义及职责
    节 学科中心教研室的建制及职责
    第二节 学科中心教研室主任工作的意义、原则及方法
    第三节 研课主任工作的意义、原则及方法
    第二章 有效制订学科组的工作计划
    节 科学制订学科组工作计划的策略
    附:2017―2018年度下学期数学中心教研室工作计划
    第二节 科学制订研课组工作计划的策略
    附:2017―2018年度下学期高一英语研课组工作计划
    第三章 科学确定各年级教学方向
    节 三个年级教学的分层研究
    第二节 高一、高二年级教学策略研讨
    第三节 高三年级学科质量提升研究
    管理
    章 落实常规是学科管理的核心
    节 如何抓好“一课三研
    第二节 如何抓好常规听评课
    第三节 如何组织好组内公开课、教改公开课、各项赛课的听评
    附:化学课堂教学观察量表
    第四节 如何组织学科组校本课题的研究工作
    第五节 如何组织教师进行学习方法的指导
    第六节 如何抓好学生的辅导
    第七节 如何抓好资料组编
    第八节 如何抓好作业批改
    第九节 如何命制题
    第十节 如何组织好试卷批阅以及分析讲评
    附1:“一课三研”制度
    附2:集体备课程序
    附3:研课组评课规则
    第二章 总结反思是学科管理的提升
    节 如何做好教学反思
    附:高三二轮复习一周教与学问题汇总
    第二节 如何做好各种问卷调查
    附1:高二年级学情问卷调查
    附2:一轮复习历史学科问卷调查
    附3:我的理综我做主――理综学情问卷调查
    附4:高三历史一轮复习中期效果学生问卷调查
    附5:数学一轮总结问卷
    第三节 如何做好考后的质量分析
    第四节 如何做好学期工作总结
    附:语文学科2016―2017年度下学期工作总结及2017―2018年度上学期工作设想
    第五节 如何做好高考后的学科总结与反思
    附:英语学科2018年高题分析
    文化
    章 深化课改。打造富有特色的课程文化
    节 目标导学,提高课堂效率
    附:目标叙写案例
    第二节 课堂观察,提升教学艺术
    附:开发使用的观察量表
    第三节 校本选修,丰富学科课程
    第四节 特色活动,提升学科素养
    附:政治学科文化节
    第二章 搭建平台,促进专业发展的教师文化
    节 专家,丰富理念
    第二节 同台竞技,实践提高
    附:课堂观察量表
    第三节 师徒结对,青胜于蓝
    第四节 落实“三课”,反思成长
    第五节 加强学习,全面提升
    第三章 和谐共赢,建设务实高效的团队文化
    节 同心同德,凝心聚力
    第二节 同心同向,务实高效
    第三节 同心同调,和谐共赢
    第四节 实践探索,提炼学科教学法
    附:衡水市优质课例

    康新江,河北衡水中学副校长。正不错教师,特级教师。享受特殊津贴专家,培专,河北大学教育学指导教师。曾先后荣获河北省有突出贡献的中青年科学技术管理专家、河北省学科名师、河北省骨干校长、河北省“三育人”标兵、河北省未成年人思想道德建设优选工作者等荣誉称号。

    教学的关键在课改,课改的关键在教师。走近名师,学习名师,成为名师!

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