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  • 正版新书]正面管理儿童时间心理学考薇9787549629282
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    • 作者: 考薇著 | 考薇编 | 考薇译 | 考薇绘
    • 出版社: 文汇出版社
    • 出版时间:2019-07-01
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    • 作者: 考薇著| 考薇编| 考薇译| 考薇绘
    • 出版社:文汇出版社
    • 出版时间:2019-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-07-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9787549629282
    • 版权提供:文汇出版社
    • 作者:考薇
    • 著:考薇
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:38
    • ISBN:9787549629282
    • 出版社:文汇出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2019-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-07-01
    • 页数:0
    • 外部编号:涿仝东94458
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    步:抓住时间的窍门,认识真正的“时间”
    △ 你的孩子认识时间 △ 时间是个容器——月亮、太阳和指针
    △ 时间管理概念知多少
    △ 忙啊忙,孩子的时间都去哪儿了
    △ 和孩子一起,找出隐藏的时间
    第二步:明确管理目的,实行表格式时间管理法
    △ 时间如空气,一定要明价值
    △ 明确时间管理的目的
    △ 把时间“表”起来
    △ 实操练习:你要学会做表格
    △ 短又难的那些事
    第三步:巩固时间训练,别让你的成果一闪即逝
    △ 每个人都需要胡萝卜
    △ 营造客观的“时间环境”
    △ 要大胆地对干扰说“不”
    △ 时间重合利用法
    △ 时间管理的前提是“花费时间”
    心理辅方法:父母是孩子的时间标杆
    △ 做孩子时间管理的榜样
    △ 父母同步时间法
    △ 必不可少的亲子环节:任务评价
    △ 利用碎片时间,事半功倍
    △ 孩子需要“被盯着”和“看不到”
    △ 在鼓励中巩固时间管理法
    附:时间管理小例

    考薇,于中国人民大学,南京市作协会员。双子座女,一手写科研,一手写散文小说。迄今已在《小小说月报》《意林·小小姐》《新故事》《民间故事选刊》等各类杂志发表作品200余篇,累计达300余万字。

    你的孩子认识时间吗张爱玲曾经这样比喻一道做得难吃的菜——像没见过鞋子的人做出来的鞋子。任何一个事物,如果没有亲身了解或者体验过,仅凭想象来操作,到都会无功而返,多只能达成“有那么点意思,却不是那么回事”的效果。
    同样,许多家长希望孩子能够管理好时间,却从来没有了解孩子认识时间。试问,一个根本就不知道什么是“时间”的孩子,在被迫要管理时间时,不就像没见过鞋子的工匠在做鞋?所以,时间管理法步的起始,就是要让孩子认识真正的时间。
    一、时间是一种观念从呱呱坠地来到这个世界,每个人对每件事都是从零学起。
    回顾我们小时候学习的内容——爸爸妈妈教我们说话,指认太阳与月亮,如何用筷子和用勺子,但在基础学习阶段极少告诉我们:“你看,时间飞逝!”为什么呢?因为在初期学习阶段,我们更容易学习易模仿的、具象的东西。比如学习如何用筷子,可以跟着爸爸妈妈做,一次做不好就再试一次,直到模仿到像的程度为止。但是,时间这种概念并不能模仿,妈妈做事井井有条,爸爸工作分秒必争,这些会给孩子造成积极的影响,但他依旧不知道。
    那么,要让孩子知道什么是时间,就得从具象的、可模仿的概念开始。
    二、到底有多长宝妈李简发现了一个问题,女儿妮妮总是不能按时睡觉,也不能理解为什么要睡觉。当李简拼命地把女儿从一
    堆玩具前拉开时,妮妮会暴发出如同打雷一样的哭声,她觉得被剥夺了享受快乐生活的权利,她想再玩,一直玩。
    “到点了是要睡觉的啊!”李简说。
    “为什么要睡觉啊?”妮妮哭着问。
    你看,这就是一个常见的矛盾:孩子不知道为什么要
    睡觉;大人觉得睡觉是自然的事,为什么要解释。
    有的家长认为,造成这种矛盾的根源仅仅在于大人比孩子更容易疲劳,更需要休息。小孩子精力旺盛,如果发现有好玩的东西,觉得不睡觉也没有什么关系。
    但这只是表面原因,大人,尤其是老人,即使到了夜晚不觉得困,到了点他们还是会老老实实地进入睡眠状态
    。可见,促进睡觉的并不全是疲劳,还有一种是观念。
    这种观念就是——旧的即将结束了,新的就要开始了。
    原则上讲,从半夜12点过后,新的就已经开始了。但是在传统观念里,我们还是将睡醒之后的早晨作为新的开端——我们通过睡眠结束过去的,然后通过醒来开启新的工作与生活,这是一种带有强烈时间感的世界观。
    妮妮之所以不明白为什么要睡觉,是因为她不知道旧的要结束了——在她看来,现在只不过是天黑了,依

    对于绝大多数儿童来说,太复杂的道理全都是过眼云烟,太难懂的时间管理方法都不过是纸上谈兵。《正面管理儿童时间心理学》的特点就是——复杂的道理蕴含在简单的操作里,归纳起来只要“三步走”就好了。 时间管理三步走——一步:抓住时间的窍门,认识真正的“时间”;第二步:明确管理目的,实行表格式时间管理法;第三步:巩固时间训练,别让你的成果一闪即逝。 有了这三步走,孩子才会有未来的五步走、十步走、百步走,乃至后的行千里。而孩子后的千里之行,才是家长想看到的。

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