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  • 正版新书]揪心父母 烦心娃胡波9787530660836
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    • 作者: 胡波著 | 胡波编 | 胡波译 | 胡波绘
    • 出版社: 百花洲文艺出版社
    • 出版时间:2012-03-01
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    • 作者: 胡波著| 胡波编| 胡波译| 胡波绘
    • 出版社:百花洲文艺出版社
    • 出版时间:2012-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2012-03-01
    • 字数:297.00千字
    • 页数:288
    • 开本:16开
    • ISBN:9787530660836
    • 版权提供:百花洲文艺出版社
    • 作者:胡波
    • 著:胡波
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:28
    • ISBN:9787530660836
    • 出版社:百花文艺出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2012-03-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2012-03-01
    • 页数:288
    • 外部编号:涿仝东50136
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    篇 让父母揪心的孩子
    1 爱磨蹭的孩子
    2 自卑的孩子
    3 爱攀比的孩子
    4 爱撒谎的孩子
    5 迷恋网络游戏的孩子
    6 青春期叛逆的孩子
    7 患厌学症的孩子
    8 迷恋电视的孩子
    9 爱乱发脾气的孩子
    10 无法专心学习的孩子
    11 过于注重打扮的孩子
    12 陷入早恋泥坑的孩子
    13 依赖强的孩子
    14 有盗窃行为的孩子
    15 自私的孩子
    16 身边的故事自卑的孩子
    17 单亲家庭的孩子
    18 焦虑的孩子
    19 隔代养的孩子
    20 离家出走的孩子
    21 再婚家庭的孩子

    第二篇 让孩子伤心的父母
    1 强势的父母
    2 爱唠叨的父母
    3 酗酒吵架的父母
    4 信封学习至上论的父母
    5 爱打骂孩子的父母
    6 总爱批评孩子的父母
    7 对孩子期望值过高的父母
    8 总是打击孩子的父母
    9 说话不算数的父母
    10 不关注孩子心灵成长的父母
    11 不尊重孩子隐私的父母
    12 忽视孩子自卑心理的父母
    13 拿孩子当“出气筒”的父母
    14 从不让孩子做家务的父母
    15 不和孩子做有效沟通的父母
    16 把孩子的分数视为自己面子的父母
    17 老爱拿别人做比较的父母
    18 打击孩子独立意识的父母
    19 偏心的父母
    20 苛求完美的父母
    21 溺爱孩子的父母

    第三篇 父母、孩子那些温暖时光的故事
    1 妈妈离家出走
    2 带刺的玫瑰
    3 抱抱我
    4 赏识的力量
    5 不再做小电视
    6 单亲家庭的懒妈7 小鸟的葬礼
    8 停宿事件
    9 女儿的“拳击袋”
    10 对孩子说不
    11 妈妈发怒时

    第四篇 教育随笔
    1 教导孩子学会“延缓对愿望的满足”
    2 父母,该放手时则放手
    3 父母要随时了解自己的心理健康状况
    4 父母:不为孩子设计未来,用心挖掘孩子的潜能
    5 了解孩子,用“爱”倾听
    6 保持精力应付孩子的青春期
    7 教育是谁的责任?
    8 有效管理孩子行为的“十四字”方针
    9 父母,请多给孩子一点时间!
    10 父母,请多给孩子一点时间!
    11 父母别为小事惊慌失措


    学校语

    心理学家、著名教育心理咨询师。潜心研究各种教子难题二十余年,用的“契约”教育理论解决了上千例各式各样情况的家庭教育案例,在全国各地举办了数百场教育讲座。被广大家长和媒体誉为“中庭教育实战派”人。现为北京某文化教育集团职业心理指导师。


        加藤嘉一 北京大学教授 美国哈大学研究员 中央电视台 凤凰卫视特约评论员
        中国和日本都是儒家文化圈的,受传统父权思想的影响,在家庭教育上都更注重父母对孩子单方面的管教。而胡老师的这本书,强调“契约教育”,不仅对传统教育观是一种颠覆,也是对平等、互动、包容的教育观的一次完美诠释。让我深有感触,建议中国和日本的家长,都应该读一读。

        周文斌 教育专家 南昌大学校长
        过去一年,教育界纷纷纭纭,这厢虎妈刚唱罢,那厢狼爸又登场。浮躁的教育、短视的教育观、及不讲究方法的父母,是为钱学森之问的那个结尾的问号。而《揪心父母烦心娃》,恰如一缕清风,为广大家长和孩子送来沁入心脾的清凉。无疑作者为教育界做了一件十分有意义的事,作为作者的老朋友,为她感到高兴。

        刘波 有名画家 2008年中国 残奥会标设计者 中央美术学院教授
        我在这本书中看大了几大亮点:多重身份的作者对亲子问题洞若观火、“契约”的观点新颖实用、内容编排上亲近了读者、既有理论又有实例、儿子为母亲的书作序。我特别细读了序,字里行间透露出这位儿子的非凡才气,他对母亲的感恩与赞颂,不恰恰明了作者的成功吗?那么,我们不妨打开这本书。

        陈思思 有名歌唱家 一演员 解放军第二炮部队政治部文工团副团长
        2012年不得不读的一本育子良书!
        如果您是一位对儿女有着殷殷期待的父亲或者母亲,那么,这本书将指导您如何把期待化为现实。

        孙洪涛 有名影视演员 电视剧《三国》陈宫扮演者
        我建议每个人都来读读这本书。你会发现,孩子在成长中表现出来的各种令父母头疼的现象,都能在本书中对号入座,找到相应的一剂良药。而孩子对父母的种种不满也能在阅读本书的过程中烟消云散。许多看似无法冲破的囹圄不过是一捅即破的纸。

        席宏斌 有名媒体人 人文作家,文化学者,大学客座教授
        在众多有关家庭教育的书籍里面,《揪心父母烦心娃》可谓开天辟地之作。作为教育心理学专家兼一位成功的母亲,作者对所历个案深入研究,开创地提出“契约教育”说,用生动鲜活的案例,精辟独到的点评,文采飞扬的措辞,构架出新颖切实的家庭教育新篇章。有效地解决了许多教子、育子难题。我相信,这是许多父母的枕边书。
    编辑本段经典语句
        1.学习是一项艰苦的劳动,孩子在学习过程中需要不断的鼓励和被肯定,尤其是中学生还处在心理发展的不成熟阶段,更需要来自各个方面的积极评价,而在实际生活中,他们得到的少之又少,而消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因。
        2.作为父母,从小就应该让孩子明白和逐渐认识到人生是艰难的,任何人无论是在哪个阶层,处于哪种境遇,其人生成长历程都是包含着痛苦和快乐二者共生的过程。只有明白这点,孩子才会懂得“延缓对愿望的满足”,才会明白自我约束的能力对一个人的成长是多么的重要。
        3.当孩子遇到成长的困惑苦恼,人生的孤寂忧伤时,此时,做父母的拍拍你的孩子,抱抱你的孩子,或许,要比讲一百句话有用多了。
        4.孩子的教育还是要花心思,只要肯花心思,动脑筋,办法总比问题多。
        5.教育孩子的过程,也是和孩子斗智斗勇,较量意志的过程。因此,在有些时候有些事情上,要学会斩钉截铁,绝不动摇地对你的孩子说“不”。
        6.父母们,为了孩子更好的成长,对于孩子,一定要懂得该放手时则放手。当你不愿意放手时,请想想这句话:你若不懂得放手,把责任交给交给孩子,他就会无可救药地被你绑住,你也会被他绑住,你们彼此依赖而动弹不得,结果就是抹杀了孩子的成长机会。
        7.在这个世界上有二件事情难:一是把自己的思想装进别人的脑袋里;二是把别人的钱装进自己的口袋里。其实,不是这二件事太难,而是根本就做不到,显然这只能是一种妄想。为孩子设计未来,就是试图把自己的思想装到孩子的脑袋里,这无疑是一种不现实的行为。
        8.当疲惫使父母的行为像脾气暴躁的青少年时,家里什么事都有可能发生。
        9.如果你照着我以上写的去做了,那么,你的孩子会觉得:如果说学习是一件苦事,但我的父母愿意不辞辛劳的和我一起受苦,那么受苦就一定不是那么糟糕的事。我自己也应该心甘情愿地经受起这种考验。而这便是孩子自我约束的开始。孩子一旦拥有了自我约束的力量,就是父母省心的开始。人生就是这样,做父母的也要学会“先苦后甜”,才会“甜上加甜”。
        10.管教孩子是每一个父母应尽的天职和责任。然而,在孩子成长的过程中,身为父母的我们,因为要对孩子太多的事情负责,常常多到使我们感到力不从心,招架不住。同时,在潜意识里,我们一方面想对孩子严加管教,另一方面又常常是舍不得,因此,如何有效的管教好孩子对现代父母来说是一个巨大的挑战。为了帮父母们解决这个难题,下面,本人将研究无数案例和查阅无数理论得出来的“十四字”方针,总结如下,和大家分享,希望能对广大的家长朋友们有些帮和启发。

    2自卑的孩子(一)身边的故事家长口述:我女儿玲玲今年7岁了,长的比较矮小,但不难看。就是额头上有个小小的胎记,她在意。觉得难看,常常用刘海儿遮住它,并仰起小脸问我:“妈咪,别人能看到吗?”我摸着她的额头安慰说:“宝贝,没关系的,看不见,我们大家都觉得你很漂亮啊!”可她还是整天忧心忡忡,闷闷不乐,很害怕同学笑话她,不喜欢她。
    有一次,学校搞家校联欢文艺表演活动,女儿要表演一个节目,那个节
    目里有一些道白,孩子积极很,台词早就练得滚瓜烂熟了。还在家里给我们预演了好几次。我们都觉得这次她一定能在学校出彩的。所以,表演那天,我和她爸爸特地盛装出席,去给女儿威喝彩。
    女儿开始表演得不错,我们在台下高兴地为她鼓掌。可女儿演着演着却声音越来越小,还屡屡出错,不是忘词;就是做错了动作,老师在底下提醒她也不管用,孩子整个就不在状态了。我们在台下干着急,可她在犯了
    个更大的错误,干脆不演了,在台上哭了起来。
    后来她对我说,她在台上一直想着别人会看见她额头上的胎记,刘海儿是不是把它盖住了,台下同学们的家长会不会对她议论纷纷……只不过是一块小小的无伤大雅的胎记,女儿却看得如此严重,紧张到了这种程度,本来我还没有把这当回事的,但现在看到女儿这样在意,我也很着急了,我该怎么办呢?这样子会不会影响到她的成长和身心健康啊!
    (二)教育手札自卑是孩子成长路上的绊脚石。在成年人看来,孩子是无忧无虑的。
    事实上,孩子也有自己的忧愁和痛苦,自卑就是其中的一种。对于孩子的自卑,一些家长可能根本没有注意到,或者是无法理解,以至于不能尽早发现,及时补救,导致自卑心理伴随孩子从童年步人成年,给他们带来更大的痛苦和折磨。尤其是那些生敏的孩子,在成长的过程中往往会遭遇自卑,他们往往退缩在自我的世界里,深感痛苦不安。
    自卑感宛如心灵上的一把锁,锁住了人的信心和勇敢,还锁住了人的智慧,让人变得猥琐无能,裹足不前,不愿面对挑战。源于儿童时期的自卑感
    会对一个人的一生产生影响,阻止人形成一个开朗乐观的格,进而发展成为一种格缺陷。它就像一个心魔,如影随形,让你在人前人后,惶恐不安,从而影响到你人生的方方面面。
    原因剖析一、社会价值评判观的影响现代社会,人的价值只保留给符合某些严格标准的人,如漂亮的人天生
    就拥有娇宠,聪明的人也很容易得到赞赏,明星球员更是深受大众的追捧和尊重,但却没有一个人仅仅因为他是“他自己”,一个上帝给予的的生命而被认为有价值。社会吝于认可人本身作为一个独立的生命个体的价值,不符合那套标准的人别想获得尊重。
    大多数孩子从很小的时候就观察到,有哪些人被重视,哪些人不被重视。即使是生长在同一个家庭的孩子,兄弟姐妹之间,父母也总是偏爱那些长得漂亮的孩子。我们这些做父母的,很多时候在无意间将这个观念灌输给孩子,从婴儿时期起,就不断的给他们打分数,衡量他们的价值,结果导致普遍存在于个人的自卑感和无力感。
    二、父母是完美主义者有“完美主义”情结的父母总是求好心切,对什么事都要求严格,期望尽善尽美。他们不明白生活本身就是不完美的。总是要求孩子样样做到十全十美,孩子很难达到他们心中的高标准。于是,孩子常常受到家长的挑剔和指责,久而久之,孩子难免会丧失信心,对自己的能力产生怀疑而感到自卑。
    在这种情况下,如果孩子没有得到父母的鼓励和支持,得到的都是指责与批评,就容易形成消极的自我评价,给自己贴上“无能”的标签。
    三、事事代劳的父母有些家长过度溺爱孩子,舍不得让孩子办任何事,处处代劳,事事包办,使孩子失去了处理问题锻炼能力的机会,在面对困难和挫折时束手无策,畏缩不前,因为信心不足而不愿意尝试和挑战困难。
    四、家庭缺陷有些孩子,由于父母离婚,家庭破裂。缺少父母的关爱,与孩子相比,有一种缺陷感,所以感到自卑。
    还有些家长格专横粗暴,对孩子非打即骂,孩子感受不到家庭的温暖,心灵受到伤害而感到自卑。
    五、生理缺陷孩子生理上的某些不足引起消极的自我暗示。由于先天或后天的原因,一些青少年常因个子矮、过胖、五官不正、身体有残疾、缺陷等抑制了自己天的发挥,同时,因为对别人的看法在意,高度,导致信心不足,格忧郁。于是感到精神压力重重,常怀疑或担心自己的缺陷被人耻笑,不敢主动与人交往或接受友谊。如此种种,会让其产生严重的自卑心理。
    破解之道一、改变形象法心理自卑的孩子,通常具备说话吞吞吐吐,走路畏缩等特点。从说话的音量、走路的入手,便可改变他们的心态。昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮也能提高自己的信心。对有自卑心理的孩子应特别注意教育他们改变自己的形象:穿着整洁大方的,讲话爽快,走路昂首阔步等。
    二、语言暗示法积极的语言能使人产生积极的情绪,改变消极的心态,因而家长可以有意识地用“你聪明”“你一定行”之类的语言为孩子打气,或是在此基础上,让孩子根据自己的实际情况,每天上学之前都念上几遍,在语言暗示之后再满怀信心地去上学。
    三、预演胜利法每当孩子遇到困难,不敢接受挑战时,就要求他们先在头脑中想象完成任务时的胜利情景。这种白日梦式的预演胜利法,对于帮孩子战胜恐惧心理,愉快地接受富有挑战的任务,具有立竿见影的效果。
    四、发挥长处法“尺有所短,寸有所长”。每一个人都有自己的长处和优势,同时,也
    有自己的短处和劣势。如果用其所短,而舍其所长,就连天才也会丧失信心,自暴自弃;相反,一个人若能扬长避短,强化自己的长处,就是有残疾的人也
    能充满信心,享受成功的快乐。因此,消除孩子的自卑心理,要善于发现他们的长处和优势,并为他们提供发挥长处的机会和条件,这也是帮孩子克服自卑心理的关键。
    五、储蓄成功法自信是成功的保,自信也是建立在成功经验之上的,科学家研究表明,每一次成功,人的大脑便有一种刻画的痕迹——动作模式的电路纹。当人重新忆起往日的成功模式时,又可重新获得成功的喜悦。在消除孩子自卑心理时,为了能让他生活在成功的体验之中,行之有效的方法就是指导他建立成功档案,将每一次哪怕是小的成功与进步都记录下来,积少成多,每隔一段时间就拿出来看看,经常重温成功的心情,这样能使他信心百倍地去克服困难。
    六、洗刷阴影法失败的阴影是产生自卑的温床。有自卑心理的孩子遇到挫折与失败比一般孩子要多得多,及时洗刷失败的阴影是克服自卑,保持自信的重要手段。洗刷失败阴影方法很多,较为常见的有两种:一是家长要帮孩子将失败当作学习的机遇,认真分析失败的原因,从失败中学习和吸取教训,总结经验;二是遗忘,家长要帮孩子有意将那些不愉快的、痛苦的事地忘记,或是用成功的经历去抵消失败的阴影。
    七、逆向比较法没有比较就没有鉴别,要认识自己就得拿别人来做比较。我们通常不提倡逆向比较,即用自己的长处去比别人的短处。但对于“羡人之长,羞己之短”的孩子来说,采用逆向,选择别人的短处作为比较的对象,对于消除自卑心理,达到心理平衡能收到意想不到的效果。
    八、降低追求法一位哲人说过:“追求越高,才能的发挥就越充分。”对于后进孩子来说,与其空谈立志,还不如让这些孩子适当降低追求,让大的目标分解成若干个小目标,做到一学期、一个月、甚至一个星期都有目标可寻。目标变得小而具体,就易于实现,这样一来孩子会经常拥有成功感,可以更快地进步。
    P9-13

    在众多有关家庭教育的书籍里面,《揪心父母烦心娃》可谓开天辟地之作。作为教育心理学专家兼一位成功的母亲,作者胡波对所历个案深入研究,开创地提出“契约教育”说,用生动鲜活的案例,精辟独到的点评,文采飞扬的措辞,构架出新颖切实的家庭教育新篇章。有效地解决了许多教子、育子难题。相信,这是许多父母的枕边书。

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