返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版新书]人才管理的北京智鼎管理咨询有限公司9787516409527
  • 全店均为全新正版书籍,欢迎选购!新疆西藏青海(可包挂刷).港澳台及海外地区bu bao快递
    • 作者: 北京智鼎管理咨询有限公司著 | 北京智鼎管理咨询有限公司编 | 北京智鼎管理咨询有限公司译 | 北京智鼎管理咨询有限公司绘
    • 出版社: 企业管理出版社
    • 出版时间:2014-11-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    君凤文轩图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 北京智鼎管理咨询有限公司著| 北京智鼎管理咨询有限公司编| 北京智鼎管理咨询有限公司译| 北京智鼎管理咨询有限公司绘
    • 出版社:企业管理出版社
    • 出版时间:2014-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-11-01
    • 字数:208千字
    • 开本:16开
    • ISBN:9787516409527
    • 版权提供:企业管理出版社
    • 作者:北京智鼎管理咨询有限公司
    • 著:北京智鼎管理咨询有限公司
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:39
    • ISBN:9787516409527
    • 出版社:企业管理出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2014-11-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-11-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:涿物流园96005
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    人才测评篇
    选人需要“慢思考”
    人才测评在互联网时代下的发展趋势
    潜才的“喜”与“恶”——留住潜才的关键
    员工道德尝试标准化
    前瞻选才让你少受裁员困扰
    潜质才怎么选
    行为面试中如何辨识“尤虚”之人
    压力面试,你用对了过去预测未来:人事决策靠什么
    新员工试用期内,企业的风险管控
    校园招聘的发展趋势
    如何提高面试评分的准确——面试过程中的ORCSE过程
    人才培养篇
    好教练“长”什么样
    开启“导师制”的4把钥匙
    一种提升领导力的新方法——发展中心
    点燃人才培养发动机——P抓行动学习落地
    授权与控制
    什么样的人领导力提升快
    用体验式练提升力
    领导力发展是个系统工程
    PDECC——反馈的艺术
    新晋管理者,如何让员工懂你所需
    让“80后”与企业志趣相投
    企业如何加速核心人才成长——EASE模式破解领导力发展难题
    人才体系篇
    激发个体“胜任力”
    人才盘点度量HR战略
    打造组织能力,突破发展瓶颈
    适应组织文化是新入高管迈步的前提
    人才“蓄水池”——企业继任计划的关键
    从组织到个人——国有商业银行绩效管理的新趋势
    加薪的艺术
    “涨薪时代”企业薪酬管理何去何从
    以绩效管理点燃客户经理的热情
    员工才是开启绩效管理魔方的金钥匙
    提高薪酬水平一定能留住人才如何跑完人才盘点的110米栏——跨越人才盘点拦路虎
    系统:企业开发胜任力模型的关键
    人与企业文化的“非诚勿扰”
    “全球力”:选好“走出去”人才的标尺
    有感咨询业
    打开门做管理咨询
    我所理解的“有效”咨询
    我做咨询顾问的这些年
    旅途匆匆,愿用青春为你护航
    人在差途

    北京智鼎管理咨询有限公司,由靠前知名人力资源专家田效勋博士创办,是一家专业提供人力资源管理和组织管理咨询服务的顾问机构。着力于锻造中国*尖的专业人力资源管理咨询公司,通过人才管理的变革,帮顾客取得竞争优势。

    当今中国企业的人力资源管理水平,多数企业已经进入了人才开发阶段。大家都意识到,人才梯队的建设,是业务持续健康发展的根本保障。在人才培养中,教练或导师制,在很多企业得到了广泛应用。
    教练式领导,对培养人才,提升团队的长期绩效,是有效的领导方式。众所周知,通过教练过程,能够有效地帮员工学习与成,提员工满意度和敬业度,从而间接提高客户满意度,企业的核心竞争力。
    然而,不是所有的管理者都是合格的教练,那么,好教练“长“什么样呢?或者说,教练的胜任特征
    有哪些呢?
    教练的使命是促进被辅导者的逐步改变。这个改变是一个循序渐进的过程,从觉察、计划,到行动,并持之以恒。实这个使命,需要做很多具体的工作。
    ,教练和被辅导者建立融洽的信任关系。
    这是教练成功的前提条件。为此,教练需要
    与被辅导者建立起一种合作关系,双向交流的关系,尊重被辅导者,而非傲慢地对待被辅导者。此时,教练不是“老板”的角色。要让被辅导者感受到温暖和信任感:教练是关心人的,容易建立联系的。对某些人来说,做到这一点是自然而然的事情,但是,对另一些人来说,如果要担当教练角色,需要专门发展这方面的技能,具备如下胜任特征:对人际关系的洞察
    力、同理心、乐于人、诚实待人。
    第二,教练与被辅导者的高效沟通。
    辅导过程是一个沟通的过程。沟通的基础是倾听。倾听是用心听,而不仅仅是听到表层的内容,还要
    听到内容背后的情感和含义。很多时候,语气语调更能传递真实的信息。因此,教练要积极倾听、深度倾听。
    作为教练,听懂了之后再向被辅导者提出高质量的问题。高质量的问题是简洁明了、有目的、有影响力的(但无控制感)。在我知晓一个被辅导者有时会不自觉中说话得罪人时,我问到:你是如何了解到对方被得罪了的呢?你当时说了什么话?我问这个问题的目的,一方面是鼓励他觉察沟通对象情绪状态的行为,另一方面,试图引导他分析原因,寻找行为改变的策略。
    总的来说,为了实现高效沟通,需要教练具备如
    下胜任特征:倾听、启迪思维的提问、激发被辅导者讲述、总结概括能力。
    第三,教练要促进被辅导者的学习与成长。
    与被辅导者的沟通,的目的还是促进其学习与成长。成年人的学习和学生有很大的不同。成年人已经形成自己的经验和思维模式,有自己的认知结构。在辅导过程中,教练需要结合被辅导者本人已有的经验和模式。
    为此,需要教练具备如下胜任特征:反馈技能、
    因材施教、约束自己少给具体建议、了解被辅导者的学方、掌握成人学习的特点与规律、平衡提供支持与给予挑战的比例、对人成长与行为改变的乐观、对被辅导者反馈的开放。
    看来,当一名的教练,也是一件很不容易的事情。教练的过程,也是自我成长的过程。管理者从教练过程中,除了收获人才之外,也收获了个人的发展,领导力的提升。
    有时候,组织无法选择谁来当教练。此时,要对教练进行系统地培训。在培训过程中,除了讲清原理之外,重要的是提供一些实践的案例,让他们在体验和练习中,深刻理解教练之道,掌握辅导之术。
    P71-72

    北京智鼎管理咨询有限公司编著的《人才管理的》内容包括:选人需要“慢思考”;人才测评在互联网时代下的发展趋势;潜才的“喜”与“恶”——留住潜才的关键;员工道德尝试标准化;前瞻选才让你少受裁员困扰;潜质才怎么选;行为面试中如何辨识“尤虚”之人;压力面试,你用对了吗;过去预测未来:人事决策靠什么;新员工试用期内,企业的风险管控;校园招聘的发展趋势;如何提高面试评分的准确——面试过程中的ORCSE过程。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购