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    • 作者: 成都教育综合改革系列丛书编写组著 | 成都教育综合改革系列丛书编写组编 | 成都教育综合改革系列丛书编写组译 | 成都教育综合改革系列丛书编写组绘
    • 出版社: 延边人民出版社
    • 出版时间:2019-11-01
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    • 作者: 成都教育综合改革系列丛书编写组著| 成都教育综合改革系列丛书编写组编| 成都教育综合改革系列丛书编写组译| 成都教育综合改革系列丛书编写组绘
    • 出版社:延边人民出版社
    • 出版时间:2019-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-11-01
    • 字数:215000
    • 页数:210
    • 开本:16开
    • ISBN:9787010215334
    • 版权提供:延边人民出版社
    • 作者:成都教育综合改革系列丛书编写组
    • 著:成都教育综合改革系列丛书编写组
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:39
    • ISBN:9787010215334
    • 出版社:人民出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2019-11-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-11-01
    • 页数:210
    • 外部编号:涿物流园3426
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 名校集团发展背景及理论基础 节 名校集团发展的政策背景 第二节 名校集团发展的实践背景 第三节 名校集团发展的研究综述 第四节 名校集团发展的理论基础 第二章 成都市名校集团发展实践分析 节 成都市名校集团的早期探索 第二节 成都市名校集团的实践背景 第三节 成都市名校集团的总体推进 第四节 成都市名校集团的发展现状 第五节 成都市名校集团的发展成效 第三章 成都市名校集团发展实践案例 案例一 成华区教育局:集团“雪球发展”推区域教育优质倍增 案例二 锦江区教育局:区域名校集团内涵发展“三为主”运行机制探索 案例三 成都市第四幼儿园学前教育集团:“五加强四转变”推学前教育集团优质发展 案例四 成都市第十幼儿园教育集团:文化和谐共生“四联”铸“四同 案例五 成都市盐道街小学教育集团:以“适融理念”推进集团化办学的实践探索 案例六 成都市龙泉一小教育集团:五种路径激活“造血”功能实现“薄弱”学校快展 案例七 四川省成都列五中学教育集团:全域融通促均衡圈层互动谋发展跨区域“六互一共”领办模式实践 案例八 成都市棕北教育集团:“文化植根机制固本和谐共生”名校集团化发展之路 案例九 成都市龙江路小学分校:“同形”“同构”“同质”,依托名校集团的学校发展 第四章 成都市名校集团实践多视角审视 节 矛盾解析与价值重审 第二节 名校集团运行机制研究 第三节 发展干预与策略审视 主要参考文献 后记

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