商务英语学科专业建设商务英语专业复合型教学的实施策略研究——论“复”与“合”的特色教学策略 张武保( 2 )
新学科、新机遇、新挑战、新发展——纪念全国国际商务英语研究会成立二十周年 李 朝( 7 )
“”背景下商务英语专业建设的实践研究 路文军( 14 )
应用型商务英语专业建设探析——以天津外国语大学滨海外事学院为例 吉 慧( 21 )
商务英语话语研究基于语料库的商务计划话语研究 严 明 刘 辉( 28 )
认知语言学视角下的商务英语隐喻机制及功能分析——以国际营销英语为例 邢新影( 44 )
商务英语课程、教学与测试从文化智力视角探索商务英语隐课程建设 黄志华 刘 颖( 52 )
商务英语专业学生的学科观、学习动机与学习环境调查 雷春林 蔡雨阳 司耀龙 汤佳佳( 64 )
跨境商务视域下商务英语专业实践教学体系的构建 张保培( 72 )
基于有声思维的商务英语实践课程设计 许琳琳( 80 )
商务英语教育实研究——以广东外语外贸大学为例 鲁雪梅( 86 )
TBEM-8写作测试与评价——以2017年TBEM-8测试为例 杨 白( 98 )
中国语境下的商务英语专业八级测试设计探讨 周文萱 吕晓轩(104)
商务英语人才培养“”背景下商务英语专业创新创业人才培养模式研究——以上海对外经贸大学为例 唐 沛(114)
“”倡议下商务英语专业创新人才培养 胡 骏(125)
“”倡议背景下商务英语专业人才培养模式研究 王欣欣(129)
“互联网 ”背景下商务英语专业学生创新创业培育研究 邹更新(136)
商务英语专业学生英语语言能力和跨文化交际能力培养研究——以东北师范大学和吉林财经大学为例 李立欣 胡林鸾(140)
商务英语创新型人才需求与培养路径研究 邹 莉(155)
商务英语教师发展“”时势亟待商务英语教学师生更有担当——从“温室培育”到“务实教育” 国(162)
商务学科背景教师培养学生商务话语和学术话语能力的研究——基于“语境下的读写”课程教学的探讨 张佐成(171)
商务英语教师专业知识体系生成和发展的内外因模型设计研究 姜梦灵 胡 凌(178)
信息时代商务英语教师的知识框架——从PCK 到TPACK 吴 朋 周 蕾 杨改然(186)