序
致读者
**章 在*要紧的头三年
刻不容缓**课（出生天）
创世纪的七天（出生第7天）
走自己的路让别人说去吧（出生第8天）
斗智斗勇**局（出生3天）
一口气走出80步（出生第53天）
四肢拉动大脑（出生第90天）
疯狂“双将”（4个月又天）
创*国婴儿“之*”十项记录（9个月零6天）
兔子尾巴长又长（11个月又21天）
联想之夜（1岁3个月又天）
新岁十样景（2岁又5天）
第四次智力测试（4岁7个月又10天）
为何不当**名（3岁5个月又13天）
“玩”是真理（3岁5个月又16天）
早期教育的科学依据 答家长问
第二章 为什么我们总是失败
他们并不幸福（5岁2个月又6天）
这是人说的话吗？（4岁8个月又天）
一生的功课（3岁3个月又28天）
要闹独立？先教你三招（4岁4个月又天）
和妈妈对话录：独立、兴趣、专注(4岁9个月又30天）
她的痛苦你也试试（4岁8个月又20天）
母爱的变形（5岁1个月又9天）
别揪住羽毛不放（5岁5个月30天）
他不这么活又能怎么活？（5岁6个月）
用“机关”征服儿童吗？（5岁5个月又30天）
谁是灵魂的？（5岁1个月又8天）
第三章 我们真的救过孩子
涉过撒谎的河（3岁11个月又3天）
谁是撒谎的源头（4岁5个月又7天）
不必那么专心（2岁10个月又29天）
收服“夏大将军”（5岁又28天）
为什么要这样“为什么”（2岁11月又11天）
我也有十万个为什么（3岁6个月又11天）
我是一位有名的作家（2岁11个月又14天）
第四次掉进河里（5岁6各月又5天）
连老师你也敢骂（一）（5岁4个月又7天）
连老师你也敢骂（二）（5岁4个月又7天）
连老师你也敢骂（三）（5岁4个月又8天）
连老师你也敢骂（四）（5岁4个月又10天）
连老师你也敢骂（尾声）（5岁4个月又11天）
第四章 走出心灵的炼狱
不是高手也不做冒牌货（2岁9个月又12天）
我还不太熟悉（5岁7个月又18天）
火车真是好东西（5岁2个月又25天）
爸爸算个什么东西（4岁10个月又3天）
跳绳事件（5岁2个月又3天）
从“跳绳事件”想到的（5岁2个月又4天）
学习要活泛（5岁5个月又8天）
学习是“”（5岁6个月又16天）
一切为了提问（4岁9个月又26天）
“屁股大人”的话（4岁7个月又20天）
“道德阿姨”和“放屁专家”（5岁2个月又18天）
教育是缔造未来的人（2岁10个月又28天）
第五章 戏剧童话式
金龟子捎来的金点子（1岁8个月）
“戏剧童话式”（3岁8个月又2天）
“2080计划”和“课”（2岁6个月又15天）
快乐钢琴（3岁3个月又25天）
小动物来信和词语串编（3岁8个月和3岁10个月）
儿童认字和家教要义（3岁7个月524天）
天下**绝招（4岁9个月又9天）
我们元旦快乐（5岁1个月529天）
第六章 莎莎的故事
初见莎莎（3岁9个月又30天）
**次撒谎（4岁4个月515天）
不要望子成龙（4岁2个月527天）
她怎么不可以这样呢（4岁5个月524天）
为什么要学钢琴（4岁6个月又12天）
从“小嫉妒”到“大凶杀”（4岁6个月）
生日陕乐（5岁差1天）
爱你的环境就是爱你（4岁8个月又4天）
小树的故事（4岁8个月又5天）
可歌、可泣可叹（4岁8个月又7天）
阿子孙浩荡（4岁9个月天）
那双“无形的手”（5岁5个月又27天）
友谊应当是的结合（5岁又10天）
和莎莎母亲的交流（5岁6个月又1天）
第七章 想象能脱离现实
给爸爸的生日礼物（5岁1个月又8天）
轮船和鸭嘴兽（4岁4个月又29天）
清晨小鸟为什么歌唱？（5岁6个月又8天）
《心然习作》选（2岁7个月—5岁7个月）
合作“诗”（5岁7个月又9天）
想象就是人类的上帝（5岁6个月又天）
我发明的避雷针（5岁8个月又21天）
第八章 “爱”从何来
我不喜欢奶奶（2岁6个月又6天）
知我者谓我心忧（2岁8个月又6天）
文明是一种麻烦（3岁3个月又28天）
谁是*凶恶的敌人（4周岁又3天）
追问上帝（4岁10个月又2天）
我不相信上帝了（5岁6个月又14天）
他们为什么不生气？（5岁2个月又1天）
会让老师很头痛（5岁1个月又14天）
我不信书上的那个东西（5岁6个月又26天）
比“关心”更难做的（4岁9个月又11天）
爱父母也是为国争光（4岁9个月又22天）
第九章 教育从哪里开始
“小GG”和“小BB”（4岁7个月又15天）
脱得精光心灵解放（4岁8个月又5天）
落地就有文化（5岁7个月又25天）
要给她一个大嘴巴（4岁8个月又14天）
我是怎么制造出来的（5岁9个月）
为你的自豪（5岁1个月又15天）
第十章 儿童乃成人之父
究竟谁是伪科学？（4岁9个月又29天）
“听话”还是“说话”（5岁3个月又6天）
不试一试怎么知道呢？（4岁5个月又15天）
评老师、评父母、评自己（4岁6个月又30天）
“鬼点子”够厉害（4岁11个月 26天）
特别的创造和英语吵架（5岁4月又19天）
享受童心一万年（5岁2个月又10天）
人生难得几狂野（5岁3个月又8天）
看懂合群看懂老师（4岁10个月又8天）
救救孩子，也救救我们自己（5岁1个月）
跋
附录 籍孝诚教授给作者全家的信（摘）
沈以青，北京幸福泉儿童发展研究中心特约研究员；“同心早期教育法”创立人；江苏省常州市妇联儿童早教专家讲师团成员；常州市电台幸福泉“妈咪宝贝”专家组成员；常州婴幼儿潜能开发中心席专；曾有十多部艺术创作及获伞国、省、市奖。
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