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正版 幼儿园区域活动指导手册(角色区) 林玉萍 农村读物 97875048
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前言 理论篇第一章 幼儿园角色区活动的教育价值 一、角色区活动教育价值总则 二、角色区活动教育具体作用第二章 教师在角色区活动中的角色定位 一、游戏扩展的推动者 二、创新想法的支持者 三、游戏现状的反思者 四、环境的创设者 五、角色扮演的引导者 六、活动的记录者 七、幼儿兴趣的观察者 八、矛盾冲突的协调者 九、新意创新的发现者 实践篇第三章 不同年龄班角色区的材料配置 一、不同年龄班角色区材料配备说明 二、因地制宜结合南北差异,城乡差异可变通的材料说明第四章 各年龄班幼儿行为问题百问必答第五章 角色区幼儿百问必答
林玉萍主编的《幼儿园区域活动指导手册(角色区)》从区域游戏入手,将北京市多所优秀幼儿园的先进经验与同行分享,为一线教师工作提供借鉴。 本书可操作性与实用性兼有,从角色区域活动对儿童发展的价值、必备玩具材料与特色设置、教师指导游戏的角色定位,以及各个年龄班儿童游戏的行为问题分析到应对策略,都一一详尽说明。
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