正版 于漪老师教作文 于漪 华东师大 9787561766811 书籍

让思想长上翅膀飞翔／1
——《夏天的夜空》习作讲评
再谈插翅飞翔／8
——《夜》习作讲评
打开认识的窗户／15
——《记一个最熟悉的人》习作讲评
再谈打开认识的窗户／23
——《听践耳同志谈音乐》习作讲评
“着意原资妙选材”／30
——《秋色图》习作讲评
犹如百川归大海／37
——《童年忆趣》习作讲评
看仔细与写具体／44
——《榜样》习作讲评
先说与后说／51
——《杨浦中学导游》习作讲评
文无“意”不立／59
——《一颗闪光的心灵》习作讲评
再谈文以“意”为主／66
——《……一课》习作讲评
平凡之中见深意／73
——《一件小事》习作讲评
学会说点道理／80
——《学语文一得》习作讲评
捕捉·截取·缝合／89
——《运动会一角》习作讲评
力用在刀刃上／97
——《观画》(题目自拟)习作讲评
描形·绘状·摹声／105
——《可爱的小生灵》习作讲评
姿态变化源于熟／113
——练笔习作讲评
生活是写作的源泉／121
——《暑假乐事》习作讲评
要使人物站立起来／131
——《我的××》习作讲评
托物叙事见精神／140
——《记一件心爱的物品》习作讲评
剖析物情，咏物言志／147
——《××赋》习作讲评
情中景，景中情／155
——《故乡游》习作讲评
透彻了解说明的对象／164
——《竹影赏菊》习作讲评
学会在尺水中兴波／171
——《故事一则》习作讲评
以事实来说道理／179
——《谈谈学习习惯的培养》习作讲评
立足点和观察点／186
——《观灯展》习作讲评
筛选与胶合／194
——《“班班有歌声”比赛大会散记》习作讲评
围绕说明的中心选材／20l
——《语文学习方法》习作讲评
事物本身的条理性和说明的合理顺序／212
——《一次×x实验》习作讲评
要善于截取精彩的横断面／220
——《课余》习作讲评
激情铸文文味浓／228
——《当我向少先队告别的时候》习作讲评
精致物品的观察与说明／235
——《一件工艺品》习作讲评
感之深者言之切／243
——《(黄生借书说)读后》习作讲评
从材料中提炼观点／250
——《0与32之比》习作讲评
“心神”与“物境”合拍／261
——《×x礼赞》习作讲评
“目注”与“神驰”／269
——《献上一支心中的歌》习作讲评
文章的生命在于真实／275
——《永恒的怀念》习作讲评
掌握知识宝库的钥匙／283
——《人物传记》习作讲评
规矩和方圆／290
——《论“金玉其外，败絮其中”》习作讲评
谈形似神备／297
——《从记忆中抄出》习作讲评
细腻与丰满／307
——《×地×园游记》习作讲评
模仿与脱胎／315
——“散文诗”习作讲评
动中取静，变中凝神／323
——《剪影》习作讲评
彩线穿珍珠／331
——《歌》习作讲评
秤砣虽小压千斤／340
——《××小记》习作讲评
析薪·破理／348
——《××小议》习作讲评
针锋相对，以理服人／357
——《驳……》习作讲评
文章不厌百回改／364
——《313教室》等习作自改互改交流评析
精思细酌重安排／373
——《缺席者的故事》改写讲评
写景须在人耳目／389
——《景物素描》习作讲评
感情·意境·构思／397
——《我爱祖国我爱党》习作讲评
后记／407

夏天的夜空晚上，我摇着扇子，仰视着夏日的夜空：皎洁的月亮一会儿钻进云层，一会儿露出笑脸；星星眨巴着眼睛；银河也显得那么明亮，我想那定然是清澈的河水。我看着看着进入了梦乡：自己正轻飘飘地在飞，一直飞向银河！
我飞到岸边，站住脚。呵，好清的河水啊，不甚宽广，清可见底。我想这里一定能游泳吧！我脱下衣服跳人河心，河水泛起晶莹的水波。多浅的河呀！我高兴极了，一会儿钻入河底；一会儿翻跟头；一会儿仰游，一会儿用手把水拍得“扑通扑通”响。突然，我看见了牛郎和织女。他俩和民间故事中一样，正依偎在一起，我一下子惊醒了……我仰望着天空，努力寻找牛郎星和织女星，啊！找到了，在银河旁那两颗星一闪一闪地向我招手，我越看越像两个人……我相信刚才的梦将成为现实，将来，科学发达了，我乘着火箭去银河痛痛快快地游泳，和牛郎织女聊聊天。
我再次仰视太空，夏日的夜空多美丽啊！
(徐泳)夏天的夜空夏天，每当夜幕降临时，我便搬起小板凳，来到院子中央坐下，手托着
下巴，眼望着深蓝深蓝的夜空。对于我——一个生活在大城市里的孩子，只能看见天空四方的一角。可是就这一小块地盘却给了我无穷的乐趣。在那繁
星点点的时候，这一小块天空像一块华丽的绸缎，那繁星则像在上面镶着无数颗宝珠。在那皎月当空的时候，这一小块天空又像一汪深不见底的墨泉，月亮则又像浮在水面上的一个洁白无暇的大银盘。有时候还会看到横贯星空的银河，它把星空划了一条长长的口子……啊，这美丽而又神秘的夜空，是多么令人神往。突然，我感到身子轻飘飘的，不由自主地飞了起来，身子不知什么时候穿上了宇航衣，头上也戴上了宇航帽，越飞越高。啊！我看到了，看到了！我的视野一下子开阔起来。
在那广漠的夜空里，闪烁着无数的星斗。对了，我应该先去探望地球的近邻——月亮，去探望在寂寞的广寒宫里的嫦娥。可是嫦娥告诉我，她并不嫌单。我起初感到十分诧异，复一看，才恍然大悟，原来那比星星还多的人造卫星，比流星还快的宇宙飞船热闹地穿梭往来，陪伴着嫦娥。
辞了嫦娥，我又往前飞，突然看见飞来一个个似球非球的水晶体。霎时间，它一下子变得庞大起来，原来是太空城，里面金碧辉煌，各种物品应有尽有。这一个个“小地球”载着人们，遨游太空，把人们从地球这个人类的摇篮里带了出来，开始学步。在那威严的灵霄宝殿里，在玉皇宝座上的玉皇大帝也为之惊叹……一阵凉风吹来，把我从梦幻中惊醒。睁眼一看，依然如故，天空还是那样深奥莫测，银河挂在其中。“啊，今天是幻想，明天是现实。”我恋恋不舍地离开了院子，再次看了一眼夏天的夜空，星星眨着眼睛，像是在召唤着
人们快去探索它们。
(史进)夏天的夜空一谈到夏天的夜空，人们首先想到的当然是星星、月亮。深蓝深蓝的天空，挂着一弯明月。当然有时是一轮圆月。陪伴月亮的是星星，有大的有小的，有明的有暗的，时亮时灭。
看到了星星。我就想到小时候住在乡村小镇上爷爷家的一些有趣的往事……那时我才六岁。每当夏天的夜晚，我就和小伙伴们在河边堤坝上借着星
光玩抓“特务”的游戏。玩累的时候，便坐在堤坝上，抬头观看天上的星星
和月亮。当时我们并不会找牛郎星和织女星。只是从大孩子们那儿学会了找北斗星和北极星。但是我对这并不感兴趣，而是常常看着星星傻想：“要是能把星星摘下来，挂在树上，把我们这儿照得像白天那样亮，使‘特务’们插翅难逃就好了。”有一次，我看着星星，想啊，想啊，忘记了时间。头抬久了，脖子发酸，就把头低下来，闭上眼睛想：“啊！天空中的星星都飞下来啦，统统挂在树枝上，就像树上的果实，挂满了枝头，把整个堤坝，整个小镇都照得雪亮，那些‘特务’怎么逃也逃不掉，一会儿就被我们好人抓住了……啊！不好了，刮风了，星星都吹到河里去了……”我吓了一跳，赶紧睁开眼睛，只见
河里果然有许许多多星星。于是我便要下河去捞星星。刚一抬脚，就有一块石头掉入水中，水面上泛起了一圈一圈的波浪，原来这些星星，是天上星星
的倒影，可我差一点跳下了河。这时，我猛然想到：“天上的星星，大是大的，可惜离得太远；水面的倒影，近是近的，可惜只是影子。到底怎么才能使堤坝上亮堂堂呢？”我怀着这样的心情，向家走去。突然，眼前豁然一亮，只见家家户户都亮起了雪白的电灯。灯，驱走了黑暗，这使我想起，这天是本镇新建的发电厂正式供电的日子。
现在，我已经是一个中学生了。夏天的夜晚看到星星，虽然不会像过去那样胡思乱想，但还是想得很多很多。想知道宇宙到底有多大，宇宙里到底有多少星星，到底有多少可以利用的资源，怎样来开发和利用……天空有无限的奥妙，我不得不思考、探索，探索、思考……(王风)……P5-7

　　于漪老师是我国语文教育界的名师。于老师过去主要教高中语文，也有一段时间教初中，写下了这本讲评初中生作文的专著。初中阶段的作文教学，对于培养学生的写作能力，更具基础性，更起关键的作用，因而这本书有很高的价值。