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  • 正版 中国早期大学校长角色研究 李欣然著 新华出版社 9787516646
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 李欣然著著 | 李欣然著编 | 李欣然著译 | 李欣然著绘
    • 出版社: 新华出版社
    • 出版时间:2019-09-01
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    • 作者: 李欣然著著| 李欣然著编| 李欣然著译| 李欣然著绘
    • 出版社:新华出版社
    • 出版时间:2019-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-09-01
    • 字数:249千字
    • 页数:258
    • 开本:0
    • ISBN:9787516646038
    • 版权提供:新华出版社
    • 作者:李欣然著
    • 著:李欣然著
    • 装帧:0
    • 印次:1
    • 定价:75.00
    • ISBN:9787516646038
    • 出版社:新华出版社
    • 开本:0
    • 印刷时间:2019-09-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-09-01
    • 页数:258
    • 外部编号:9685439
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    绪论
    一、研究缘起及意义
    二、文献综述
    三、研究目的与方法
    四、创新与不足
    第一章 民国时期大学校长角色的群体透视
    一、民国时期大学校长的生存背景
    二、民国时期大学校长角色的多元化
    三、民国时期大学校长角色聚焦:学术与政治
    第二章 民国时期大学校长角色的个案研究
    一、游刃有余:以蔡元培为例
    二、艰难突围:以胡适为例
    三、政治人的眷恋:以罗家伦为例
    四、坚守象牙塔:以竺可桢为例
    第三章 民国时期大学校长角色扮演之共性
    一、立身之本:学术角色的卫护
    二、经世致用:政治角色的扮演
    三、学术与政治角色间的张力
    第四章 民国时期大学校长角色徘徊之缘由
    一、理想与现实的两重天
    二、政府与大学之间的博弈
    三、一以贯之的“教育救国”追求
    四、权力与权利之争
    第五章 民国时期大学校长角色扮演之启示
    一、知识分子的坚守与选择
    二、学术与政治间的平衡
    三、多种角色之间的定位与平衡
    结语 “放大了”的校长责任的承担
    一、“启蒙”立人与教育变革
    二、政治情结与背后意义
    三、教育现代化的完成式与未完成式
    参考文献

    售后保障

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