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  • 正版 当代新闻播音实用教程 李俊文 清华大学出版社 978730244891
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 李俊文著 | 李俊文编 | 李俊文译 | 李俊文绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2018-08-01
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    • 作者: 李俊文著| 李俊文编| 李俊文译| 李俊文绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2018-08-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 印刷时间:2018-08-01
    • 字数:238000
    • 页数:214
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302448914
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:李俊文
    • 著:李俊文
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:2
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787302448914
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-08-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-08-01
    • 页数:214
    • 外部编号:9671365
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 新闻播音概说
    第一节 走进新闻播音 1
    一、新闻播音的母体——新闻 1
    二、新闻节目在广播电视机构的地位 4
    三、对新闻稿件的二度创作——新闻播音 4
    第二节 新闻播音的语言特征 5
    第三节 新闻播音的播报样式 6
    第四节 新闻播音员的综合素养 7
    第五节 延伸思考 10
    第二章 新闻播音重难点解析
    第一节 新闻稿件结构的把握 11
    一、理论阐述 11
    二、示例分析 17
    三、实训材料 21
    第二节 新闻播音长句子的处理 24
    一、理论阐述 24
    二、示例分析 26
    三、实训材料 28
    第三节 数字处理 31
    一、理论阐述 31
    二、实训材料 35
    第四节 专业技术性词语处理 37
    一、理论阐述 37
    二、实训材料 38
    第五节 新闻播音语速的把握 42
    一、理论阐述 42
    二、实训材料 46
    第三章 时政新闻播音
    第一节 理论讲解 49
    一、时政新闻定义 49
    二、时政新闻分类 51
    三、时政新闻播音总体要求 52
    第二节 实例剖析 55
    一、公告命令类 55
    二、会议新闻类 57
    三、外交事务类 59
    四、考察调研类 61
    五、重大突发事件类 63
    六、重大庆典、活动类 67
    七、国际新闻类 71
    八、讣告类 73
    第三节 实训材料 74
    第四节 延伸思考 80
    第四章 财经新闻播音
    第一节 理论讲解 81
    一、财经新闻定义 81
    二、财经新闻特点 82
    三、财经新闻播报总体要求 83
    第二节 实例剖析 84
    第三节 实训材料 93
    第四节 延伸思考 99
    第五章 民生新闻播音
    第一节 理论讲解 101
    一、民生新闻的定义 101
    二、民生新闻节目的传播特点 102
    三、民生新闻节目主持人的语言特点 104
    第二节 实例剖析 106
    第三节 实训材料 118
    第四节 延伸思考 125
    第六章 文娱新闻播音
    第一节 理论讲解 127
    一、什么是文娱新闻 127
    二、文娱新闻播音的语言特点 128
    第二节 实例剖析 129
    第三节 实训材料 135
    第四节 延伸思考 139
    第七章 新闻评论播音
    第一节 理论讲解 141
    一、新闻评论的定义 141
    二、广播电视新闻评论 142
    三、广播电视新闻评论的类型 142
    四、新闻评论播音的语言特点 143
    第二节 实例剖析 144
    第三节 实训材料 155
    第四节 延伸思考 164
    第八章 新闻配音
    第一节 理论讲解 165
    一、新闻配音的方式 166
    二、新闻配音的呈现形式 166
    三、新闻配音的语言特点 169
    四、新闻配音的类型 171
    第二节 实例剖析 173
    一、时政新闻配音 173
    二、民生新闻配音 176
    三、生活服务提示配音 180
    第三节 实训材料 182
    第四节 延伸思考 191
    附录A 容易读错的地名、姓氏字音
    附录B 新闻稿件中常见的专业词语
    附录C 新华社新闻报道中的禁用词(第一批)
    一、社会生活类的禁用词 213
    二、法律类的禁用词 214
    三、民族宗教类的禁用词 215
    四、涉及我领土、主权和港澳台的禁用词 215
    五、国际关系类禁用词 216
    参考文献 219






    内容简介





      随年来我国广播电视事业的快速发展,播音的创作道路、语言风格和播报形式等也呈现出新的特点,这要求播音员继续加强专业基训练,与时,不断提高核心业务能力。

      《当代新闻播音实用教程》紧扣“当代”与“实用”这两个关键词,注重理论讲授的同时更侧重对实践练法指导,不仅对新闻播音理论深入讲解,还对不同新闻播音类型及新闻配音作了、、细致的分析。同时,《当代新闻播音实用教程》示例分析及练部分还精心制作了音文件(可以从://。tup。/网站下载),以方便教师授课使用和学生课后练br>  内容涵盖:新闻播音概说、新闻播音解析、时政新闻播音、财经新闻播音、民生新闻播音、文娱新闻播音、新闻评论播音、新闻配音等。

      《当代新闻播音实用教程》不仅适用于高校本、专科教学,同时适用于艺术类高考考前专项提升,也可供在职新闻播音员参考学。





    目录





    章 新闻播音概说

    节 新闻播音

    一、新闻播音的母体——新闻

    二、新闻节目在广播电视机构的地位

    三、对新闻稿件的二度创作——新闻播音

    节 新闻播音的语言特征

    第三节 新闻播音的播报样式

    第四节 新闻播音员的综合素养

    第五节 延伸思考


    章 新闻播音解析

    节 新闻稿件结构的把握

    一、理论阐述

    二、示例分析

    三、实训材料

    节 新闻播音长句子的处理

    一、理论阐述

    二、示例分析

    三、实训材料

    第三节 数字处理

    一、理论阐述

    二、实训材料

    第四节 专业技术词语处理

    一、理论阐述

    二、实训材料

    第五节 新闻播音语速的把握

    一、理论阐述

    二、实训材料


    第三章 时政新闻播音

    节 理论讲解

    一、时政新闻定义

    二、时政新闻分类

    三、时政新闻播体要求

    节 实例剖析

    一、公告命令类

    二、会议新闻类

    三、外交事务类

    四、考察调研类

    五、重大突发事件类

    六、重大庆典、活动类

    七、新闻类

    八、讣告类

    第三节 实训材料

    第四节 延伸思考

    ……


    第四章 财经新闻播音

    第五章 民生新闻播音

    第六章 文娱新闻播音

    第七章 新闻评论播音


    第八章 新闻配音


    附录A 容易读错的地名、姓氏字音

    附录B 新闻稿件中常见的专业词语


    参考文献






    精彩书摘





      《当代新闻播音实用教程》:

      二、广播电视新闻评论

      广播电视新闻评论,是将抽象的论述语言与形象的声画语言相结合,利用广播电视媒介来对新闻事件或热点话行评论,表达广播电台、电视台或栏目组的观点态度,起到影响舆论、引导舆论的作用。

      广播电视新闻评论的产生源于报刊评论,也是用有声语言的方式将报刊的评论文章通过广播电视媒介表达出来,早期的广播电视评论基本都是采用这种方式。和传统的纸质媒体新闻评论相比,“广播评论见长于有声语言的表情达意,电视评论见长于形象与声音的视听兼备”①,广播电视新闻评论的受众更加广泛,篇幅一般较短,内容更加通俗易懂。由于传播属的不同,广播电视如果像报刊那样将大篇幅的严密逻辑推理、表达的评行播报,显得语言生硬、形式呆板。因为纸质媒体的读者需要的阅读理解能力,而广播电视直接通过有声语言传播,受众更加广泛,传播内容也更加口语化和通俗易懂,终达到在道理上说服人,在声画上感染人,在感情上打动人的传播目的。

      广播电视新闻评论一般事论理,采用评论与新闻内容相结合的方式来呈现,即通过对现实具体问题的理分析来阐明观点,表达立场态度。“关于新闻事件的交代固然要更加详细,但以帮助观众剖析新闻内涵的评论同样需要摆到重要的位置。”②评论与新闻内容的结合,表现了两种基本手段之间的融合关系,不仅满足了受众获取更多信息的需求,同时也有助于受众对新闻事实一步理解与思考,增强了新闻评论的吸引力与说服力。

      三、广播电视新闻评论的类型

      1.播读报刊社论、评论员文章

      主要播读各级主流报刊所刊载的社论与评论员文章,简单地说是将报刊的社论通过广播电视媒介传递出去。

      社论,是指新闻媒体某一重大事件、典型事件或重大问题发表的、指导评论,是新闻评论中规格高,具的一种新闻评论,是影响并引导社会舆论有力的评论形式。社论不仅体现媒体的基本政治倾向和立场,更代表着同级、的立场与观点,具有鲜明的政策、导向和指导。评论员文章是由报刊评论员撰写或以报刊评论员名义发表的文章,是新闻评论中常用的一种文体,是仅次于社论的重要评论。它作为结合新闻事件或新闻报道配写的重头评论,旨在体现新闻媒体的立场、观点和态度。

      由于报刊社论或评论员篇幅一般较长,比较注重论证的系统与严密,思想与理论较强,这种模式不适合广播电视的传播属。所以一般采用概括这些文章的主要内容的方行播报。

      2.本台评论

      本台评论,相当于广播电视的“社论”。本台评论与社论一样,代表广播电台、电视台或栏目组对重大事行评论,旗帜鲜明地表达态度观点,在宣传党的方针政策、引导舆论方面发挥着重要作用。

      3.本台短评

      短评从字面上理解是用简约的文字对新行评论。短评很少单独播报,常常配合或结合新闻事实材料而播报。这些短评角度、观点新颖,具有以小见大、言简意赅、生动活泼的特点,起着深化新闻主题的作用。

      4.编后话

      编后话属于以本台名义播发的微型评论,类似于报纸的“编者按语能。它是在新闻事件报道之后播出的一种画龙点睛的评论,是栏目编辑或播音员对新闻内容所附加结、评价、批注、建议或说明文字,既可帮助受众理解新闻事实,又可增强新闻报道的内涵。编后话写作内容简练精干,多用于阐述某些一点明或处于萌芽状态但需提醒人们注意的问题。

      ……






    前言/序言





      “新闻播音”历来是播音与主持艺术专业本、专科培养方案中的一门主干课程。50多年来,前辈们的不断努力与求索,使得课程体系建设与教学方案日臻完善,并在实践中积累了丰富的经验,这些都一步探索教学规律、教学方法打下了坚实基础、提供了有力支撑。

      播音员作为广播电视媒介信息传播的关键一环,其也在程度上影响着所在媒体的公信力。随年来我国广播电视事业的快速发展,播音的创作道路、语言风格和播报形式等也呈现出新的特点,这要求播音员继续加强专业基训练,与时,不断提高核心业务能力。

      为了适应广播电视发展对新闻播音人才培养的实际需求,我们研读了大量文献资料,融汇年来的教学实践与思考,参考了数十位学界及业界前辈的意见建议,编写了这本《当代新闻播音实用教程》。本书紧扣“当代”与“实用”这两个关键词,注重理论讲授的同时更侧重对实践练法指导,所选取的绝大部分练也都几年广播电视新闻节目的播出稿件,以便教师授课使用和学生课后练书的相关教学课件、音文件,可以从://.tup./或://.tupwk./downpage网站下载。

      本书、二、三、八章及附录部分由李俊文执笔,第四、五、六、七章由李克振执笔,部分示范录音由北京人民广播电台新闻台编辑部副主任、主任播音员滕欢录制。






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