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正版 阅读能力测试:全新升级版:2B 亲近母语研究院 广西师范大学
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第一单元 变成什么好/1第二单元 云的故事/8第三单元 “小伞兵”和“小刺猬”/12第四单元 露珠/18第五单元 洗澡/21第六单元 马鲁莎的爸爸在北极/26第七单元 胆小鬼/32第八单元 交换妹妹/37第九单元 做大狗好还是小狗好/4第十单元 两只小鸡/49第十一单元 孩子与乞丐/53第十二单元 南辕北辙/5第十三单元 热乎乎的鸡蛋/59第十四单元 鸟儿也有它们的方言/62第十五单元 飞行棋说明书/65第十六单元 发烧了,怎么量体温/70附 录 阅读闯关参考答案/75
《阅读力测试 2B》的设计主要参照国际阅读素养进展研究(简称PIRLS)和国际学生评估项目(简称PISA)的研究成果,考查不同年级的小学生对书面材料的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。就本册来说,共设计了16个单篇文本阅读,文本趣味性较强,适合低学段孩子阅读;同时,每篇文本后编制了4-6道测试题,从多种题型、多种角度考查孩子的阅读力。
适读人群 :小学二年级学生 1.明确考察点,有效帮助使用者检测和提升阅读力。每篇文本的习题都注明所考察的阅读能力,使用者可以根据指导,评估自己的各项阅读素质,以及进行针对性的训练。2.为中国小学生量身定制的阅读力标准。此次《阅读力测试》题本的设计主要参照国际阅读素养进展研究(简称PIRLS)和国际学生评估项目(简称PISA)的成果,形成了亲近母语对于阅读能力的认识即儿童对书面语言材料的感知、理解和运用的能力。主要包括:检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。3.适量的试题实现精准提升。《阅读力测试》拒绝盲目的题海战术,而是依靠亲近母语对阅读能力的研究成果,结合文本特性,每篇文本后编制了一定量测试题,低年级4-6道,中年级6-8道,8-10道。
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