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正版 中国体育学学科发展战略研究 孙晋海等著 科学出版社 978703
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●绪论节 写作本书的目的和意义一、写作本书的主要目的二、写作本书的意义第二节 本书的基本内容、突出特色、主要成果与有待进一步研究的问题一、本书的基本内容二、本书的突出特色三、本书的主要成果四、有待进一步研究的问题章 中国体育学学科发展回顾一、借鉴引进(19世纪60年代~20世纪50年代末)二、总结探索(20世纪60年代初期~60年代中期)三、受挫停滞(20世纪60年代后期~70年代)四、复兴分化(20世纪80年代~90年代中期)五、学科创建(20世纪90年代中后期)六、快速发展(2l世纪初期)第二章 中国体育学学科发展现状节 中国体育学学科高层次科研成果建设现状一、学术刊物上发表的高水平论文二、中国体育学学科高层次获奖情况三、中国体育学学科高层次的著作第二节 中国体育学学科高层次科研立项现状一、**社会科学基金项目二、教育科学规划课题(***)三、***高等院校博士学科点专项基金项目四、***人文社科研究一般项目五、**自然科学基金项目第三节 中国体育学高层次学科平台与学科资源建设现状一、**重点学科二、***特色专业三、***精品课程四、博士后流动站五、体育学学科体育场馆与设备资源第四节 中国体育学学科高层次专家团队现状一、“长江学者”二、***教学名师三、***教学团队第五节 中国体育学学科专业建设与人才培养现状一、本科专业建设与人才培养二、研究生专业建设与人才培养第六节 中国体育学学科发展现状的主观评价一、体育学学科声誉现状二、体育学学科总体发展速度和水平三、体育学学科整体竞争力和学科地位四、体育学二级学科的设置及其总体发展状况五、学科建设的重点、难点及发展的瓶颈六、影响中国体育学学科的主要因素及建设状况七、体育学学科建设中需要加强的因素八、产学研结合水平九、体育社团组织在高校体育学学科建设中发挥的作用十、对体育学学科上升为学科门类的看法第三章 **外体育学学科建设经验与启示节 美国体育学学科建设现状与启示一、美国体育学学科管理组织及职能二、美国主要的体育学学科三、美国体育学学科专业排名及标准四、美国体育专业学位课程的选择五、美国体育学学科重点实验室建设状况六、密歇根大学体育学学科建设个案分析七、美国体育学学科建设的经验与启示第二节 俄罗斯体育学学科建设经验与启示一、俄罗斯体育学学科的形成和发展现状二、俄罗斯体育学学科的管理制度三、俄罗斯体育学学科的结构特色四、俄罗斯国立体育大学体育学学科建设个案分析五、俄罗斯国立体育大学学科建设的主要经验第三节 英国体育学学科建设经验与启示一、英国体育学学科建设经验与思考二、英国体育专业的建设经验和分析三、英国体育课程建设的经验与分析四、英国体育学学科、专业、课程建设的启示第四节 我国体育学学科建设问题与经验一、中国体育学学科建设存在的问题二、中国体育学学科建设的经验三、对中国体育学学科建设的建议第四章 中国体育学学科发展战略的理论基础节 战略理论一、战略概念的演变二、战略研究基本理论三、战略的分类第二节 战略管理理论一、战略管理的二、战略管理理论学派第三节 发展极理论一、发展极理论的形成与发展二、发展极理论概述第四节 区域发展理论一、协同学基本理论二、比较优势理论第五节 发展战略理论一、发展战略理论的提出与定义二、企业发展战略框架三、学科发展战略第六节 系统理论一、系统理论的二、系统思想的发展脉络三、系统的基本特征四、系统方法的原则五、系统理论对学科发展的启示第七节 木桶理论与反木桶理论一、木桶理论二、反木桶理论第五章 中国体育学学科发展的影响因素节 影响中国体育学学科发展的内部因素一、中国体育学学科发展理念二、中国体育学学科发展目标与定位三、中国体育学学科发展管理机制四、中国体育学学科发展体系结构第二节 影响中国体育学学科发展的外部因素一、重视程度二、产业结构调整三、社会关注度四、文化繁荣度五、科技发展水平六、高等教育管理体制第六章 中国体育学学科发展战略分析节 中国体育学学科地位分析一、在**社会、经济、科技、文化中的地位……
孙晋海,博士,教授,博士生导师,泰山学者,山东大学体育学院党委书记、院长,山东省教学名师,山东省社会科学名家,国家社科基金学科规划评审组专家,全国高等学校体育教学指导委员会委员,中国仿真学会体育系统仿真专业委员会主任委员,中国体育科学学会体育管理分会常委、体育工程分会常委,山东体育科学学会副理事长,中国教育技术协会体育专业委员会副理事长,山东省学校体育协会会长,山东新旧动能转换十强产业之医养健康产业智库专家。 研究方向为体育管理、智慧体育。主持完成国家级课题3项、省部级课题12项;主持编制《山东省体育产业“十三五”规划》以及19个体育产业发展配套文件,主持编制《日照市体育产业“十三五”发展规划》《东营市体育产业“十三五”发展规划》;出版专著3部;获省部级优秀科研成果奖9项,其中一等奖2项、二等奖4项。
纵观我国体育学学科发展的研究历史,我们可以发现,将体育学学科看作一个整体、一个系统来研究,在我国体育界尚未形成风气;至于运用战略理论和系统思想来讨论体育学学科发展的理论问题,更是付诸阙如。鉴于此,本书在全面梳理我国体育学学科发展脉络和发展现状的基础上,吸纳国外体育学学科发展经验,客观地分析影响我国体育学学科发展的因素,系统地阐述我国体育学学科发展的战略地位、战略目标、战略布局、战略任务、战略措施、战略发动、战略实施原则、战略实施机制、战略实施路径和战略实施评估等问题。本书对丰富体育学理论研究视角、充实体育学学科理论、制定体育学学科发展规划、促进体育学成为一门独立的学科门类具有重要的理论与实践价值。本书融系统性、科学性、前瞻性、实用性于一体,适合体育学专业学生、体育科研工作者、体育管理干部等读者阅读。
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