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  • 正版 现代大学制度:变迁与创新:evolution and innovation 陈卓
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 陈卓著 | 陈卓编 | 陈卓译 | 陈卓绘
    • 出版社: 浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2020-06
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    • 作者: 陈卓著| 陈卓编| 陈卓译| 陈卓绘
    • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2020-06
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:340.0
    • 页数:343
    • 开本:16开
    • ISBN:9787308213189
    • 版权提供:浙江大学出版社有限责任公司
    • 作者:陈卓
    • 著:陈卓
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787308213189
    • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-06
    • 页数:343
    • 外部编号:11202689
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一部分 大学制度变迁的理论基础
    第一章 概念辨析:大学制度变迁的关键词解析
    一、制度与规则
    (一)制度的定义
    (二)制度的类型
    二、制度与文化
    (一)制度的要素
    (二)惯习:制度的身体化
    三、制度与行动者
    (一)算计途径
    (二)文化途径
    第二章 方法论视角:“现代大学”。制度”分析
    一、“现代”:历史唯物主义
    (一)进步的观念
    (二)经济的作用
    二、“大学”:组织与场域
    (一)大学组织系统
    (二)大学场域
    三、“制度”:结构—过程分析
    (一)大学与结构一制度分析
    (二)大学与过程一事件分析
    第二部分 大学制度变迁的结构分析
    第三章 大学制度变迁的模式
    一、大学制度变迁的模式I:强制性同形
    (一)强制作为一种社会秩序的来源
    (二)以政治为手段的强制性大学制度同形
    (三)以法律为手段的强制性大学制度同形
    二、大学制度变迁的模式Ⅱ:模仿性同形
    (一)授权
    (二)诱致
    (三)自致
    三、大学制度变迁的模式Ⅲ:规范性同形
    (一)铭记
    (二)要素整合
    (三)信念
    第四章 大学制度变迁的过程
    一、大学制度变迁的性质
    (一)激进与渐进:大学制度变迁的形式
    (二)渐进内生:大学制度变迁的实质
    (三)路径依赖:大学制度变迁的机制
    二、大学制度变迁的动因
    (一)大学制度变迁的基本动因:社会变迁
    (二)大学制度变迁的直接动因:关键节点
    (三)大学制度变迁的主体动因:核心行动者
    三、大学制度变迁的阶段
    (一)变异
    (二)选择
    (三)遗传
    第三部分 大学制度变迁的要素分析
    第五章 大学制度变迁的资本
    一、关系社会资本与现代大学制度
    (一)大学场域中的关系
    (二)大学场域中的社会资本
    (三)关系社会资本
    二、大学制度与超社会资本
    (一)大学场域中的超社会资本
    (二)大学外部场域中的超社会资本
    (三)大学内部场域中的超社会资本
    三、大学制度与强社会资本
    (一)大学场域中的强社会资本
    (二)大学场域中强社会资本的积极作用
    (三)大学场域中强社会资本的消极作用
    第六章 大学制度变迁的规则
    一、明规则:大学制度变迁的逻辑进路
    (一)大学的政治逻辑
    (二)大学的行政逻辑
    (三)大学的市场逻辑
    二、潜规则:大学制度变迁的现实张力
    (一)明规则与潜规则
    (二)结构洞与大学潜规则
    (三)隐性合同与大学潜规则
    三、元规则:大学制度变迁的传统根基
    (一)传统及其相关概念
    (二)传统糟粕:元规则的消极方面
    (三)传统精华:元规则的积极方面
    第四部分 中国特色现代大学制度建设的优化路径
    第七章 社会结构:优化大学运行机制
    一、大学制度变迁的合法性机制
    (一)合法性:技术环境与制度环境
    (二)高深知识:大学合法性的技术环境
    (三)大学自治:大学合法性的制度环境
    二、大学制度变迁的权力规范机制
    (一)权力研究:一个权力研究的综合理论框架
    (二)权力配置:大学制度中的“家族相似”
    (三)支配同盟:大学制度变迁的推动力
    三、大学制度变迁的权利保障机制
    (一)法律权利:权利的实施和保障
    (二)道德权利:权利的产生和确立
    (三)习俗权利:权利的根源和本质
    第八章 个体行动:促进大学主体发展
    一、个体行动:“人是人的最高本质”
    (一)制度变迁的行动者作用
    (二)大学制度变迁中的行动者角色
    (三)大学制度变迁中的行动者决策
    二、思想观念:“批判的武器”
    (一)理性:启蒙理性与批判理性
    (二)意识形态:“结构性约束”与“历史评价优先”
    (三)“生活世界”:现象学与辩证法
    三、人的解放:“自由人的联合体”
    (一)“自由人”:非生产性性格与生产性性格
    (二)”联合体”:准单位制与社会制
    (三)“自由人的联合体”:制度异化与人的解放
    参考文献
    后记

    陈卓,1981年生,湖南怀化人。教育学博士,浙江理工大学马克思主义学院教授。主要研究方向为:马克思主义理论、德育原理与教育社会学。人生格言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。

    本书为2020年度浙江省哲学社会科学规划课题“制度变迁视角下的中国特色现代大学制度建设”(20NDJC200YB)的研究成果。本书围绕大学制度变迁这一主题,探讨中国特色现代大学制度建设相关问题。全书分为三大部分:第一部分“大学制度研究的概念与方法”旨在澄清与大学制度变迁相关的基本概念,并从方法论意义上介绍本书采取的研究视角。第二部分“大学制度变迁的动因与过程”围绕制度的稳定性与模糊性,分析传统社会文化与现代大学制度的关系,现代大学制度建设的基本动因、直接动因和主体动因。第三部分“大学制度设计的逻辑与路径”系统分析渐进内生式大学制度变迁的多重制度逻辑;优化大学的制度环境,消除大学的合法性危机;等等。

    本书运用历史唯物主义基本原理及方法论,吸收新制度主义相关研究成果,系统分析大学制度变迁及中国特色现代大学制度建设相关问题。主要内容包括:从基本概念和方法论视角出发,探讨大学制度变迁的理论基础;围绕大学制度变迁的模式和过程,对大学制度变迁进行结构分析;围绕大学制度变迁的资本和规则,对大学制度变迁进行要素分析;从社会结构和个体行动两个方面,探索优化大学运行机制、促进大学主体发展的有效路径。

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