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  • 正版 语言表达天天练:上:小班 钟林姣文 江西高校出版社 97875493
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 钟林姣文著 | 钟林姣文编 | 钟林姣文译 | 钟林姣文绘
    • 出版社: 江西高校出版社
    • 出版时间:2014-06
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    • 作者: 钟林姣文著| 钟林姣文编| 钟林姣文译| 钟林姣文绘
    • 出版社:江西高校出版社
    • 出版时间:2014-06
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-06-01
    • 页数:96
    • 开本:16开
    • ISBN:9787549333516
    • 版权提供:江西高校出版社
    • 作者:钟林姣文
    • 著:钟林姣文
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:14.80
    • ISBN:9787549333516
    • 出版社:江西高校出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2015-06-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-06
    • 页数:96
    • 外部编号:8515894
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    语言游戏

    波波猫找东西

    神奇的袜子

    小女巫变魔法

    怪物之家

    一年四季

    奶奶的院子

    去郊游

    捉迷藏

    我会说

    看图说字词

    车来车往(名词)

    我喜欢……(名词)

    小白兔照镜子(动词)

    勤劳的鸭妈妈(动词)

    淘气的小花猫(方位词)

    好朋友(形容词)

    小猪煮面条(形容词)

    热闹的新年晚会(拟声词)

    我会说

    看图组句子

    苹果丰收了(简单句)

    猫来了(简单句)

    忙碌的周末(时间先后)

    下雨了(……好像……)

    它在做什么(一边……一边……)

    去海边(有的……有的……)

    花盆摔破了(连词成句)

    狼和小山羊(连词成句)

    我会说

    跟我读儿歌

    蒲公英

    数星星

    小蜜蜂

    小黑熊和小棕熊

    端午节

    云宝宝

    洗澡澡

    老虎大王

    梦的颜色

    我会说

    看图讲故事

    我爱布娃娃

    骄傲的小蝴蝶

    小雪人

    大家一起玩

    小老鼠,晚安

    小鸭子学跳舞

    小兔子采蘑菇

    小象上幼儿园


    这是一套专为3~6岁儿童准备的语言表达训练手册。

    本书集合了训练孩子想象力、创造力、逻辑能力、语言组织和表达能力的各种游戏素材,例如倾听游戏、谈话游戏、词语接龙、看图说话、推断情 景、图片串烧、故事接龙等等,并在其中融入了识字、词汇、句子、儿歌和故事等游戏环节,使儿童的语言能力得到正确的指导和的发挥。

    词汇扩展是宝宝初学说话时比较重要的方式。

    句子的学习能让宝宝的语言发展上一个更高的台阶,让其语言理解和表达有一个飞跃,能理解和说句子会让宝宝和外界的沟通更加直接。

    儿歌童谣由于其较好的节奏和韵律,念起来朗朗上口,可激发宝宝的语言学习兴趣。

    对于故事的阅读和理解,是宝宝语言发展较为成熟的一个标志,本书故事插图精美有趣,让宝宝可以从听妈妈讲故事过渡到自己能讲故事。


    《语言表达天天练》分为6册:小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下。本书是其中的小班上册。

    幼儿园阶段的孩子,正处于语言表达能力飞速发展的时期。这个阶段的语言教育,不仅对孩子一生的语言表达能力起着重要作用,而且对其认知能力、社会性及情感的发展都有着积极的影响。这时如果能用恰当的方式给予他们一些基本的训练,可以迅速提高其表达自信心,增强其表达技能,高孩子的语言表达能力。

    基于此,我们邀请了长期工作在幼儿园一线的教师为孩子们编写了这套丛书。本丛书贯彻了《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,结合学前儿童身心发展规律和认知发展特点来编写,从听、说、读、写多方面帮助孩子在丰富多彩的游戏中循序渐进地提高语言理解能力、表达能力和思维能力。书中集合了训练孩子想象力、创造力、逻辑思维、语言组织和表达能力等各类素材,每个主题活动都配以详尽、具体的“专家提示”,不仅帮助孩子掌握学习方法,快速提高孩子的语言能力、表达能力等,还有利于家长掌握教育方法,以便在日常生活中对孩子进行巩固和提高训练。

    本丛书按难易程度分为6册,对小班的孩子侧重口语表达能力的训练,对中班和大班的孩子则侧重书面语言能力的训练。在使用时,家长可根据孩子的实际情况调整内容的先后顺序。本书既可以亲子共读,也可以配合幼儿园的语言活动实践课程使用。


    *本套书抓住了孩子从2岁开始的语言爆发期,游戏有趣,分册连贯,并充分考虑到孩子的兴趣和语言发展规律,通过阶梯式的训练模式,可以帮助孩子从读图开始,从小练就良好的沟通能力和的语言表达能力。

    * 图书特色:

    ① 内容符合幼儿的年龄特点,兼具指导性和操作性。

    ② 每个主题活动都配以详尽、具体的“专家提示”,不仅帮助孩子掌握学习方法,快速提高孩子的语言能力、表达能力等,还有利于家长掌握教育方法,对孩子在日常生活中进行巩固和提高训练。

    ③ 本书由幼儿教育专家审定,体系完整,训练系统。
     

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