目 录
第1章 T20天正建筑V5.0基础 1
课程学习建议 2
1.1 建筑结构概念和设计要求 3
1.1.1 设计理论 4
1.1.2 课堂讲解 7
1.2 T20天正建筑V5.0界面介绍 10
1.2.1 设计理论 10
1.2.2 课堂讲解 13
1.3 基本操作 19
1.3.1 设计理论 19
1.3.2 课堂讲解 23
1.3.3 课堂练习—天正文件基本操作 35
1.4 专家总结 38
1.5 课后习题 38
1.5.1 填空题 38
1.5.2 问答题 38
1.5.3 上机操作题 38
第2章 设计轴网和柱子 39
课程学习建议 40
2.1 设计轴网 41
2.1.1 设计理论 41
2.1.2 课堂讲解 42
2.1.3 课堂练习—绘制住宅楼平面轴网 54
2.2 编辑轴号 57
2.2.1 设计理论 57
2.2.2 课堂讲解 57
2.3 设计柱子 64
2.3.1 设计理论 64
2.3.2 课堂讲解 66
2.3.3 课堂练习—绘制住宅楼平面柱子 72
2.4 专家总结 74
2.5 课后习题 74
2.5.1 填空题 74
2.5.2 问答题 75
2.5.3 上机操作题 75
第3章 设计墙体和门窗 76
课程学习建议 77
3.1 创建墙体 78
3.1.1 设计理论 78
3.1.2 课堂讲解 78
3.2 编辑墙体 84
3.2.1 设计理论 84
3.2.2 课堂讲解 84
3.2.3 课堂练习—绘制办公间墙体 96
3.3 设计和编辑门窗 100
3.3.1 设计理论 100
3.3.2 课堂讲解 100
3.3.3 课堂练习—绘制工人房平面图 120
3.4 专家总结 128
3.5 课后习题 128
3.5.1 填空题 128
3.5.2 问答题 128
3.5.3 上机操作题 128
第4章 设计房间与屋顶 129
课程学习建议 130
4.1 生成房间和面积计算 130
4.1.1 设计理论 131
4.1.2 课堂讲解 132
4.1.3 课堂练习—计算房间面积 141
4.2 布置房间 146
4.2.1 设计理论 146
4.2.2 课堂讲解 148
4.2.3 课堂练习—创建公共卫生间平面图 155
4.3 创建编辑房顶 160
4.3.1 设计理论 160
4.3.2 课堂讲解 160
4.3.3 课堂练习—绘制顶层平面 166
4.4 专家总结 170
4.5 课后习题 170
4.5.1 填空题 170
4.5.2 问答题 170
4.5.3 上机操作题 170
第5章 设计楼梯及电梯 172
课程学习建议 173
5.1 设计楼梯 173
5.1.1 设计理论 174
5.1.2 课堂讲解 176
5.2 设计楼梯扶手和栏杆 190
5.2.1 设计理论 190
5.2.2 课堂讲解 191
5.2.3 课堂练习—绘制带楼梯的平面图 193
5.3 设计电梯、扶梯和其他设施 199
5.3.1 设计理论 199
5.3.2 课堂讲解 200
5.3.3 课堂练习—绘制电梯和室外设施 204
5.4 专家总结 208
5.5 课后习题 208
5.5.1 填空题 208
5.5.2 问答题 208
5.5.3 上机操作题 208
第6章 设计文字和表格 209
课程学习建议 210
6.1 设计文字 210
6.1.1 设计理论 211
6.1.2 课堂讲解 212
6.1.3 课堂练习—书写房间名称和建筑设计说明 217
6.2 设计表格 221
6.2.1 设计理论 221
6.2.2 课堂讲解 222
6.2.3 课堂练习—创建门窗表 231
6.3 专家总结 234
6.4 课后习题 234
6.4.1 填空题 234
6.4.2 问答题 235
6.4.3 上机操作题 235
第7章 标注尺寸和符号 236
课程学习建议 237
7.1 尺寸标注 237
7.1.1 设计理论 238
7.1.2 课堂讲解 240
7.1.3 课堂练习—房间尺寸标注 247
7.2 坐标与标高标注 250
7.2.1 设计理论 250
7.2.2 课堂讲解 251
7.2.3 课堂练习—房间坐标和标高标注 253
7.3 工程符号标注 256
7.3.1 设计理论 256
7.3.2 课堂讲解 256
7.3.3 课堂练习—平面图符号标注 262
7.4 专家总结 266
7.5 课后习题 266
7.5.1 填空题 266
7.5.2 问答题 267
7.5.3 上机操作题 267
第8章 设计立面图和剖面图 268
课程学习建议 269
8.1 墙体立面工具 269
8.1.1 设计理论 270
8.1.2 课堂讲解 271
8.1.3 课堂练习—使用工具绘制墙体 274
8.2 天正建筑立面图设计 279
8.2.1 设计理论 279
8.2.2 课堂讲解 280
8.2.3 课堂练习—绘制住宅楼立面 295
8.3 天正建筑剖面图设计 301
8.3.1 设计理论 301
8.3.2 课堂讲解 302
8.3.3 课堂练习—绘制小楼剖面 310
8.4 设计剖面楼梯和剖面填充 315
8.4.1 设计理论 315
8.4.2 课堂讲解 316
8.5 专家总结 323
8.6 课后习题 323
8.6.1 填空题 323
8.6.2 问答题 324
8.6.3 上机操作题 324
第9章 天正三维建模 325
课程学习建议 326
9.1 三维造型对象 326
9.1.1 设计理论 327
9.1.2 课堂讲解 328
9.1.3 课堂练习—绘制瓦房三维图 332
9.2 三维造型库 339
9.2.1 设计理论 339
9.2.2 课堂讲解 340
9.3 三维编辑工具 341
9.3.1 设计理论 342
9.3.2 课堂讲解 342
9.3.3 课堂练习—创建室内布局模型 344
9.4 专家总结 349
9.5 课后习题 349
9.5.1 填空题 349
9.5.2 问答题 349
9.5.3 上机操作题 349
第10章 工程管理和天正工具 350
课程学习建议 351
10.1 天正工程管理 351
10.1.1 设计理论 352
10.1.2 课堂讲解 352
10.2 图纸布局 353
10.2.1 设计理论 354
10.2.2 课堂讲解 356
10.2.3 课堂练习—绘制首层平面图图框 365
10.3 图形转换工具 370
10.3.1 设计理论 370
10.3.2 课堂讲解 371
10.4 图形导出和曲线工具 374
10.4.1 设计理论 374
10.4.2 课堂讲解 374
10.4.3 课堂练习—绘制房间内部 379
10.5 专家总结 386
10.6 课后习题 386
10.6.1 填空题 386
10.6.2 问答题 386
10.6.3 上机操作题 386
尚蕾，云杰漫步科技CAX教研室成员，从事CAD\CAM\CAE方面的教学工作。教研室成员包括从事相关行业工作多年的工程师和教师，在相关行业内具有多年的教学培训经验，同时还和几大主要软件公司的培训部门有着密切的联系和合作。另外，CAX教研室在教学中依托云杰漫步多媒体科技公司的多媒体设计技术，不仅有着多媒体教程制作和网络远程教学的多年经验，还有着专业的网络技术论坛服务(www.yunjiework.com/bbs)，为图书提供立体服务。
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