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正版 综合素质知识点精讲梳理(小学)(2017最新版) 庄春跃,卫霞 人
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第一章 教师职业理念 1 第一节 教育观 2 一、教育观与素质教育观 2 二、素质教育的内容结构 6 三、我国实施素质教育的途径与方法 7 四、当前我国素质教育在实践中存在的主要问题 8 五、素质教育观的应用 8 第二节 学生观 10 一、“人的全面发展”的思想 10 二、“以人为本”的学生观 11 三、教育公正与小学生的共同发展 14 四、教育公正与小学生个性发展 15 五、构建良好的师生关系 15 第三节 教师观 17 一、教师职业概述 17 二、教师劳动的特点 17 三、小学教师职业的认识 19 四、小学教师的专业发展 21 五、终身学习 24 六、教师职业的责任与价值 25 本章历年试题分析 25 参考答案及解析 29 第二章 教育法律法规 33 第一节 教育法律法规概述 34 一、教育法概述 34 二、教育法律关系 37 三、教育法律救济概述 38 第二节 有关教育的法律法规 38 一、《中华人民共和国宪法》 38 二、《中华人民共和国教育法》 38 三、《中华人民共和国义务教育法》 46 四、《中华人民共和国教师法》 51 五、《中华人民共和国未成年人保护法》 55 六、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 59 七、《学生伤害事故处理办法》 65 八、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 69 第三节 教师的权利和义务 75 一、教师的权利 75 二、教师的义务 77 三、教师教育行为 78 第四节 教师违法行为及预防 79 一、教师违法(侵权)行为的含义 79 二、教师违法(侵权)行为的主要类型及其表现特征 79 三、教师违法(侵权)行为的主要法律责任 81 四、预防教师违法(侵权)行为的必要措施 81 第五节 学生的权利及保护 83 一、学生权利的含义和分类 83 二、学生权利受侵害的表现 84 三、学生权利的保护 86 本章历年试题分析 87 参考答案及解析 90 第三章 教师职业道德规范 94 第一节 小学教师职业道德 95 一、教师职业道德概述 95 二、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)解读 97 三、《中小学班主任工作条例》 98 四、《条例》对班主任工作的要求 100 五、贯彻落实《条例》应做好的工作 100 第二节 教师职业行为 101 一、教师职业行为规范 101 二、教师在教育活动中要处理好的几大关系 103 本章历年试题分析 105 参考答案及解析 108 第四章 文化素养 112 第一节 中外历史知识 113 一、中国历史重要事件 113 二、世界历史重要事件 122 第二节 中外科技发展史与学科常识 128 一、中国科技发展成就 128 二、世界科技史 132 三、生活中的科学常识 136 第三节 中外文学常识 140 一、中国文学常识 140 二、外国文学史 143 第四节 中国传统文化知识 148 第五节 艺术鉴赏知识 155 一、艺术鉴赏概述 155 二、艺术鉴赏活动展开的基本条件 155 三、艺术鉴赏的意义 155 四、艺术鉴赏力的培养与提高 156 五、艺术鉴赏中的心理现象 156 六、艺术鉴赏的审美心理 156 七、艺术鉴赏的审美过程 157 八、中外古代艺术成就 157 本章历年试题分析 165 参考答案及解析 167 第五章 教师基本能力 171 第一节 阅读理解能力 172 一、理解阅读材料中重要概念的含义 172 二、理解阅读材料中重要句子的含意 173 三、筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节 175 四、分析文章结构,把握文章思路 176 五、归纳内容要点,概括中心意思 178 六、分析概括作者在文中的观点态度 179 第二节 逻辑思维能力 180 一、逻辑基础知识 180 二、逻辑基本规律 188 三、论证 189 第三节 信息处理能力 191 一、小学教师的信息素养 191 二、信息检索能力 191 三、网络信息交流能力 193 四、信息处理能力 194 五、教育测量数据的分析与处理 195 六、课件设计与制作 197 第四节 写作能力 201 一、常用文体知识 201 二、组织剪裁材料 203 三、布局谋篇,安排文章结构 204 四、语言表达 207 本章历年试题分析 210 参考答案及解析 214 附录
国家教师资格考试指导中心 ,前身是“中国教育指南网”,2015年下半年集团成立中小学教师资格考试专业专家团队,针对教育部中小学教师资格考试大纲,从教材入手、开发独特课程体系。
1.针对教育部中小学教师资格考试大纲,从教材入手、开发独特课程体系。 2. 丛书囊括幼儿园、小学、中学等阶段的教师资格证考试,覆盖面广。 3. 全书搜集了历年来考试的真题及解析。
本书是严格按照《中小学教师资格考试标准(试行)》和《综合素质(小学)》考试大纲的要求编写的,讲解细致、深入、透彻,重点突出,务求让考生真正弄懂每一个重要的知识点。本书涵盖教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、教师基本能力五大模块。每一模块的内容编写都是在坚持新颖性、前瞻性,突出实用性的基础上进行的。为了让读者能够及时地检查自己的学习效果,把握自己的学习进度,每章后面都配有代表性的真题,并附有详细的解析过程;为方便读者备考,本书还附赠考点汇总背诵版一本,该背诵版对考试内容统一梳理,突出实用性,让考生能够快速把握考点、重点、难点,全面提升应试能力。 本书可以作为参加国家中小学教师资格考试的小学教师资格申请者自学的参考资料,也可以作为小学教师资格证培训的专用教材。
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