目 录
第1章 CATIA数控加工基础 1
1.1 CATIA加工界面 3
1.1.1 设计理论 3
1.1.2 课堂讲解 3
1.1.3 课堂练习——创建支撑臂零件 17
1.2 加工基本流程 26
1.2.1 设计理论 26
1.2.2 课堂讲解 27
1.2.3 课堂练习——创建面铣加工程序 45
1.3 专家总结 54
1.4 课后习题 54
1.4.1 填空题 54
1.4.2 问答题 55
1.4.3 上机操作题 55
第2章 2.5轴铣削加工基础 56
2.1 平面铣削 57
2.1.1 设计理论 58
2.1.2 课堂讲解 58
2.1.3 课堂练习——创建平面铣削 66
2.2 粗加工 82
2.2.1 设计理论 82
2.2.2 课堂讲解 82
2.2.3 课堂练习——创建粗加工 88
2.3 多型腔铣削 96
2.3.1 设计理论 96
2.3.2 课堂讲解 96
2.3.3 课堂练习——创建多型腔铣削 101
2.4 轮廓铣削 106
2.4.1 设计理论 106
2.4.2 课堂讲解 107
2.4.3 课堂练习——创建轮廓铣削 111
2.5 专家总结 114
2.6 课后习题 114
2.6.1 填空题 114
2.6.2 问答题 115
2.6.3 上机操作题 115
第3章 2.5轴铣削加工进阶 116
3.1 曲线铣削 117
3.1.1 设计理论 118
3.1.2 课堂讲解 118
3.1.3 课堂练习——创建曲线铣削 122
3.2 凹槽铣削 131
3.2.1 设计理论 131
3.2.2 课堂讲解 132
3.2.3 课堂练习——创建凹槽铣削 136
3.3 点到点铣削 141
3.3.1 设计理论 141
3.3.2 课堂讲解 141
3.3.3 课堂练习——创建点到点铣削 145
3.4 专家总结 148
3.5 课后习题 148
3.5.1 填空题 148
3.5.2 问答题 148
3.5.3 上机操作题 149
第4章 曲面铣削加工基础 150
4.1 等高线粗加工 151
4.1.1 设计理论 152
4.1.2 课堂讲解 152
4.1.3 课堂练习——创建等高线粗加工 160
4.2 投影粗加工 180
4.2.1 设计理论 180
4.2.2 课堂讲解 180
4.2.3 课堂练习——创建投影粗加工 185
4.3 投影加工 189
4.3.1 设计理论 189
4.3.2 课堂讲解 189
4.3.3 课堂练习——创建投影加工 193
4.4 等高线加工 197
4.4.1 设计理论 197
4.4.2 课堂讲解 197
4.4.3 课堂练习——创建等高线加工 201
4.5 专家总结 205
4.6 课后习题 205
4.6.1 填空题 205
4.6.2 问答题 205
4.6.3 上机操作题 205
第5章 曲面铣削加工进阶 206
5.1 轮廓驱动加工 207
5.1.1 设计理论 207
5.1.2 课堂讲解 208
5.1.3 课堂练习——创建轮廓驱动加工 213
5.2 等参数加工 220
5.2.1 设计理论 220
5.2.2 课堂讲解 220
5.2.3 课堂练习——创建等参数加工 224
5.3 螺旋加工 229
5.3.1 设计理论 229
5.3.2 课堂讲解 229
5.3.3 课堂练习——创建螺旋加工 232
5.4 清根加工 236
5.4.1 设计理论 236
5.4.2 课堂讲解 236
5.4.3 课堂练习——创建清根加工 239
5.5 专家总结 243
5.6 课后习题 243
5.6.1 填空题 243
5.6.2 问答题 243
5.6.3 上机操作题 243
第6章 车削加工基础 244
6.1 粗车加工 245
6.1.1 设计理论 246
6.1.2 课堂讲解 246
6.1.3 课堂练习——创建粗车加工 254
6.2 沟槽车削加工 264
6.2.1 设计理论 264
6.2.2 课堂讲解 264
6.2.3 课堂练习——创建沟槽车削 269
6.3 凹槽车削加工 274
6.3.1 设计理论 274
6.3.2 课堂讲解 274
6.3.3 课堂练习——创建凹槽车削 278
6.4 轮廓精车加工 283
6.4.1 设计理论 283
6.4.2 课堂讲解 283
6.4.3 课堂练习——创建轮廓精车 287
6.5 专家总结 291
6.6 课后习题 291
6.6.1 填空题 291
6.6.2 问答题 291
6.6.3 上机操作题 291
第7章 车削加工进阶 292
7.1 顺序车削 293
7.1.1 设计理论 293
7.1.2 课堂讲解 294
7.1.3 课堂练习——创建顺序车削 298
7.2 斜升车加工 302
7.2.1 设计理论 302
7.2.2 课堂讲解 302
7.2.3 课堂练习——创建斜升车加工 307
7.3 沟槽精车加工 311
7.3.1 设计理论 311
7.3.2 课堂讲解 311
7.3.3 课堂练习——创建沟槽精车加工 315
7.4 专家总结 318
7.5 课后习题 318
7.5.1 填空题 318
7.5.2 问答题 319
7.5.3 上机操作题 319
第8章 孔和螺纹加工 320
8.1 孔加工 321
8.1.1 设计理论 322
8.1.2 课堂讲解 322
8.1.3 课堂练习——创建孔加工 326
8.2 外螺纹加工 331
8.2.1 设计理论 331
8.2.2 课堂讲解 332
8.2.3 课堂练习——创建外螺纹加工 336
8.3 内螺纹加工 341
8.3.1 设计理论 341
8.3.2 课堂讲解 342
8.3.3 课堂练习——创建内螺纹加工 345
8.4 专家总结 349
8.5 课后习题 349
8.5.1 填空题 349
8.5.2 问答题 349
8.5.3 上机操作题 349
云杰漫步科技CAX教研室2002年创办，从事CAD\CAM\CAE方面的教学工作，其成员包括从事相关行业工作多年的工程师和教师，在相关行业内具有多年的教学培训经验，同时还和几大主要软件公司的培训部门有着密切的联系和合作。另外，CAX教研室在教学中依托云杰漫步多媒体科技公司的多媒体设计技术，不仅有着多媒体教程制作和网络远程教学的多年经验，还有着专业的网络技术论坛服务（www.yunjiework.com/bbs），为图书提供立体服务。
CATIA是法国Dassault公司开发的3D CAD/CAM/CAE一体化软件，是目前世界上主流的CAD/CAE/CAM软件之一，广泛用于电子、通信、机械、模具、汽车、自行车、航空航天、家电、玩具等制造行业的产品设计。本书共8章，主要针对CATIA V5-6 R2014的数控加工功能进行讲解，详细介绍数控加工基础、铣削加工、点位加工、车削加工、孔和螺纹加工等内容，另外，本书结构严谨、内容翔实，知识全面，可读性强，设计实例专业性强，步骤简明，配备了交互式多媒体教学光盘，是大专院校计算机辅助设计课程的极好教材。
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