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正版 财经法规与会计职业道德 赵金英,魏亚丽主编 东北财经大学
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项目一会计法律制度/1任务一认知会计法律制度/1任务二熟悉会计工作管理体制/4任务三掌握会计核算法律制度/7任务四认知会计监督/18任务五熟悉会计机构和会计人员/23任务六掌握会计法律责任/29项目小结/33 项目训练/34项目评价/36项目二结算法律制度/37任务一认知现金结算/37任务二认知支付结算/41任务三熟悉银行结算账户/46任务四掌握票据结算及其他结算方式/53项目小结/69项目训练/70项目评价/71项目三税收法律制度/73.............
2014年5月,国务院印发了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号),强调加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略部署,对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。在上述良好发展前景的激励下,为适应中等职业学校教育教学方式、方法的改革,打破传统的教学模式束缚,更好地开展中等职业学校财经类专业“财经法规与会计职业道德”课程的教学,我们参照教育部组织编写的近期新专业教学标准编写了本教材。本教材的主要特色如下:靠前,针对中等职业学校开设课程的学时、学生的接受理解能力以及中职层次应接受的知识层面等方面因素,依据相关课程的教学大纲以及财政部2014年4月印发的修订后的会计从业资格考试大纲(财办会〔2014〕13号,于2014年10月1日起施行)的要求,突出项目教学的特征,将知识分解为项目和任务两个层次,在任务导向下学习理论知识,同时简化理论内容,突出实用内容的传授,注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。第二,在每个任务下设计了“任务描述”、“任务分析”、“知识准备”、“任务练兵”、“延伸阅读”的体例模式,并根据需要设置了“小知识”、“小思考”、“做一做”、“判一判”等栏目,通过这样的编排可以激发学生的学习兴趣,诱导学生积极主动地去探索知识。在每个项目后设有“项目小结”、“项目训练”、“项目评价”栏目,分别用以总结项目要点、训练学生操作能力和评价学生实训效果。第三,本教材在编写过程中搜集和参考了相关的近期新法律、法规,教学内容涵盖了财政部2014年4月发布的会计从业资格近期新考试大纲的内容,每个项目中“知识目标”的内容对应了考试大纲每章中的“基本要求”。另外,考试大纲每章中的“考试内容”在本书中均用波浪线标出,便于参加会计从业资格考试的考生有的放矢地去学习。
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