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正版 亲子关系与儿童网瘾防治策略 章苏静,金科著 山东教育出版
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总序
章 儿童网络使用心理
节 互联网对儿童的影响
第二节 儿童上网的心理动机
第三节 网络主体的社会心理分析
第二章 网瘾的出现
节 网瘾的界定及研究现状
第二节 儿童网瘾现象剖析
第三章 儿童网瘾诊断分析
节 儿童网瘾的早期特征
第二节 儿童网瘾评价量表
第三节 儿童网瘾的成因分析
第四章 亲子关系理论研究的起源与发展
节 亲子关系的研究与发展
第二节 亲子间的交流与互动相关研究
第三节 健康亲子关系的要素
第五章 网络时代下亲子关系与儿童社会性发展
节 网络时代亲子关系方式的转变
第二节 网络时代下的亲子互动
第三节 亲子关系对儿童网络行为的影响及化解策略
第六章 亲子关系与儿童网瘾的相关性调查
节 亲子关系与儿童网络成瘾相关性测验与分析
第二节 亲子关系对儿童网瘾影响因子的叙事研究
第七章 以亲子关系为导向的网瘾治疗方案
节 亲子游戏的积极性
第二节 虚拟亲子教育游戏的引导与应用
第三节 虚拟亲子互动游戏化学习社区的构建
第四节 虚拟亲子互动游戏化学习社区中的角色行为
第八章 虚拟亲子互动游戏案例及玩家行为特征分析
节 虚拟亲子互动游戏案例《孤岛求生》设计与实现
第二节 游戏案例试测与亲子玩家行为数据挖掘
第九章 儿童网络成瘾的其他家庭防范
节 网络行为的记录与监控
第二节 家长干预的恰当方法
第三节 虚拟学习社区和教育游戏推介
参考文献
后记
方卫平,现为浙江师范大学儿童文化研究院副院长儿童文学研究所所长、中国作家协会儿童文学委员会委员、浙江省作家协会团委员、儿童文学创作委员会主任、浙江省中国当代文学研究会副会长:学术丛刊《中国儿童文化》主编、《中国儿童文学》编委、意大利《教育史与儿童文学》(Hstory of Education and Crlildren s Literature)杂志靠前学术委员、马来西亚《孩子》杂志教育顾问;出版的专著有《中国儿童文学理论发展史》、《儿童文学的审美走向》、《无边的魅力》、《童年·文学·文化——儿童文学与儿童文化论集》、《方卫平儿童文学理论文集》(共四卷)等十余种。
章苏静,浙江师范大学教师教育学院教师、副教授、硕士生导师。研究领域为数字化教学资源、教育游戏和远程教育。出版专著与教材有《现代教育技术管理学》、《现代教育技术——技能与训练》等。2004年《面向教师教育信息化环境的创建与应用》获浙江省教学成果一等奖以及2005年国家教学成果二等奖。主讲本科生、研究生的课程有计算机网络技术、教育技术管理、现代教育技术、计算机网络与应用、教学资源设计与开发、信息技术与课程整合等。作为省级很好指导教师,辅导的学生多次在重量、省级多项大学生学科竞赛中取得优异成绩。
金科,重庆人,祖籍浙江省金华市漓江县,硕士毕业于浙江师范大学教育技术专业,主要研究方向包括教育游戏、亲子游戏、儿童网瘾等。现任教于浙江师范大学人文学院,已在靠前教育技术领域期刊发表过多篇论文。他与导师章苏静老师抢先发售在靠前提出了“虚拟亲子互动游戏化学习社区”的概念。
本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院“儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了当下靠前外儿童发展的热点问题,如流动儿童教育问题、儿童网络成瘾问题、中西方学前教育的对照以及儿童幸福感的问题。在孩子日益成为社会关注点的今天,这些议题对于深层次地认识和研究我国当代儿童发展状况具有重要意义。978-7-5328-8412-4 亲子关系与儿童网瘾防治策略(儿童发展研究丛书)
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