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正版 大学生思想道德素质提升模式研究 韩慧莉,刘新庚著 中国社
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导论 一 时代的呼唤 二 既有模式大观 三 研究思路与方法章 大学生思想道德教育的历史审视 一 历史轨迹 二 成功范例 三 问题剖析第二章 模式建构的理论基础 一 理论依据 二 价值取向 三 基本原则第三章 模式结构解析(1):治道内化体系 一 理念:以为人之道为核以为学之道为本 二 途径:主导定向渗透拓展 三 机制:道律固本激励联动第四章 模式结构解析(2):实践外化体系 一 理念:“**?砺炼升华”辩证立德 二 途径:“校内为基?校外拓展?虚实结合”协同互动 三 机制:“道德自律?制度他律?双驱互动”三位一体第五章 模式结构解析(3):品牌升华体系 一 理念:素质提升导向辐射 二 途径:创建平台打造品牌 三 机制:导引服务竞赛规范第六章 模式结构总成:内外互动铸平台 一 “三位一体”模式的主体内涵与框架设计 二 “三位一体”互动运行第七章 模式运行的机理和机制 一 运行:上下联动整体推进 二 动力:激励整合凝聚强化 三 保障:多维互补优化长效第八章 模式运行的方法和途径 一 坚持主渠道拓展新路径 二 秉承三贴近贯穿全过程 三 立足全方位着力“三育人”结论与展望参考文献附录一 大学生思想道德现状调查问卷附录二 “大学生思想道德现状调查问卷”结果统计与分析后记
韩慧莉,女,四川成都人,法学博士,国家二级心理咨询师,中南大学外国语学院学生工作办公室主任,长期从事大学生思想政治教育理论研究及实践探索。主持2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“治道内化?实践外化?品牌升华――大学生思想道德素质提升工程院系实施模式研究”,在全国一级期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、csscI来源期刊和RccsE中国核**术期刊上发表学术论文数篇,参与多个重量和省部级课题研究。
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