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正版 社会融合:残疾人职业教育保障研究 张煜晨著 西安交通大学
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□□章 绪论□□节 残疾人职业教育保障研究背景第二节 残疾人职业教育保障研究意义第三节 残疾人职业教育保障研究思路及方法第二章 残疾人职业教育概述□□节 残疾人与职业第二节 残疾人职业教育第三节 残疾人职业教育的理论基础第四节 残疾人职业教育的研究阶段第五节 残疾人职业教育保障的重要性第三章 残疾人职业教育与社会融合□□节 社会融合与残疾人社会融合第二节 残疾人社会融合的现状及原因分析第三节 职业教育促进残疾人社会融合的发展第四章 残疾人职业教育保障的主要构成及其分析□□节 残疾人职业教育政策第二节 残疾人职业教育办学体制第三节 残疾人职业教育师资培育第四节 残疾人职业教育课程设置第五章 残疾人职业教育保障的时代新任务及思考□□节 残疾人职业教育保障的时代新任务:社会融合第二节 完善残疾人职业教育保障体系的策略及思考参考文献
《社会融合:残疾人职业教育保障研究》概述了残疾人职业教育的研究背景、研究意义、研究思路和研究方法,使读者在《社会融合:残疾人职业教育保障研究》开篇能够简要了解当前社会残疾人职业教育发展的大体概况。《社会融合:残疾人职业教育保障研究》探讨了残疾人职业教育概念内涵、理论基础和残疾人保障的重要性,分析了职业教育质量保障体系的内容、主体、运行以及保障方式,并注重对残疾人职业教育主要构成进行了详细的分析与阐述。残疾人社会融合和残疾人职业教育两者相互促进,缺一不可。社会融合是残疾人职业教育的任务与责任,残疾人职业教育能够促进社会融合。残疾人职业教育保障体系的构建与完善能够好地促进残疾人的社会发展和融合。 《社会融合:残疾人职业教育保障研究》共五章,约22万字,由华南师范大学张煜晨负责撰写。
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