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  • 正版 特种加工基础实训教程 鄂大辛,成志芳主编 北京理工大学出
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    • 作者: 鄂大辛,成志芳主编著 | 鄂大辛,成志芳主编编 | 鄂大辛,成志芳主编译 | 鄂大辛,成志芳主编绘
    • 出版社: 北京理工大学出版社
    • 出版时间:2009-08-01
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    • 作者: 鄂大辛,成志芳主编著| 鄂大辛,成志芳主编编| 鄂大辛,成志芳主编译| 鄂大辛,成志芳主编绘
    • 出版社:北京理工大学出版社
    • 出版时间:2009-08-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 页数:221
    • 开本:16开
    • ISBN:9787564009076
    • 版权提供:北京理工大学出版社
    • 作者:鄂大辛,成志芳主编
    • 著:鄂大辛,成志芳主编
    • 装帧:平装
    • 印次:2
    • 定价:26.00
    • ISBN:9787564009076
    • 出版社:北京理工大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2009-08-01
    • 页数:221
    • 外部编号:6451867
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 概 论
    §1.1 特种加工及其发展概况
    §1.2 特种加工的特点及分类
    §1.3 特种加工在制造业中的应用
    第二章 电火花成型加工
    §2.1 概述
    §2.2 电火花加工的基础知识
    §2.3 电火花成型加工设备
    §2.4 电火花加工典型机床
    §2.5 电火花成型加工
    §2.6 电火花穿孔加工
    §2.7 其他电火花加工
    第三章 电火花线切割加工
    §3.1 广电火花线切割加工原理、特点、分类及应用范围
    §3.2 数控电火花线切割加工设备


    第一章 概 论
    §1.1 特种加工及其发展概况
    §1.2 特种加工的特点及分类
    §1.3 特种加工在制造业中的应用
    第二章 电火花成型加工
    §2.1 概述
    §2.2 电火花加工的基础知识
    §2.3 电火花成型加工设备
    §2.4 电火花加工典型机床
    §2.5 电火花成型加工
    §2.6 电火花穿孔加工
    §2.7 其他电火花加工
    第三章 电火花线切割加工
    §3.1 广电火花线切割加工原理、特点、分类及应用范围
    §3.2 数控电火花线切割加工设备
    §3.3 数控电火花线切割编程
    §3.4 数控电火花线切割编程和加工典型训练
    §3.5 数控线切割机床的基本操作
    §3.6 网络下的数控电火花切割加工
    第四章 电化学加工
    §4.1 电化学加工的基本原理、特点和工艺类型
    §4.2 电化学加工设备及其组成
    §4.3 电化学加工的基本工艺规律
    §4.4 电解加工
    §4.5 电解磨削加工
    §4.6 电镀、电铸及复合电镀加工简介
    第五章 快速成型加工
    §5.1 快速成型加工原理、特点及分类
    §5.2 快速成型的精度
    §5.3 快速成型加工技术的应用
    §5.4 紫外光快速成型机CPS-350B使用操作简介
    §5.5 应用于快速成型的反求技术简介
    §5.6 快速成型加工技术的发展
    第六章 激光加工
    §6.1 激光加工原理及工艺特点
    §6.2 激光加工的基本设备及其组成部分
    §6.3 激光加工工艺及应用
    第七章 超声波加工
    §7.1 超声波加工的原理和特点
    §7.2 超声波加工的设备及组成
    §7.3 超声波加工速度、精度、表面质量及其影响因素
    §7.4 超声加工工艺及应用
    §7.5 超声波钻深孔实例
    §7.6 超声波压光实例
    第八章 其他特种加工简介
    §8.1 化学加工
    §8.2 磨料流动加工
    §8.3 超高压水射流切割加工
    §8.4 磁性磨料研磨和磁性磨料电解研磨加工
    §8.5 电子束加工
    §8.6 离子束加工
    §8.7 等离子体加工


    本书是在培养学生的自主精神、创新意识和工程概念的教育方针指导下,为了体现理论教学与实验教学同等重要的工程教育方式而编写的工科学生实验训练教材。由于专业基础课和专业课中都还没有设置特种加工技术理论课,因此,自主学习给学生创造了广泛的思考空间,使他们在实践的基础上有可能、有条件施展自己丰富的想象力和创造力。实验内容与工程实践紧密结合,是培养具有工程化意识的高等技术人才的有效途径之一。因此,教材的内容主要是介绍特种加工的基本原理和基本操作方法,更注重对于参加实验训练学生素质的培养。因此,不强调过深的理论传授,主张发挥学生的创新积极性和培养学生的独立实践能力,从而达到为学生能够发挥求知的自主精神提供条件,培养学生基于自己兴致和爱好的实践能力的目的。

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